1.2.1（2）充要条件课件第2课时 【知识精研+拓展提升】 高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册

§2常用逻辑用语1.2.1

充要条件2.充分条件，必要条件的判断步骤①分清命题的条件和结论，转化为命题的基本结构：“若p，则q”形式；②判断命题“若p，则q”的真假；③根据定义得出结论，在“若p，则q”是真命题的前提下，称q是p的必要条件,也称p是q的充分条件④除了用判断命题的真假判断充分条件之外，还可以用集合关系来判断必要条件

【2】p是q的充分条件【3】q的充分条件是p【4】q是p的必要条件【5】p的必要条件是q命题真假“若p，则q”是真命题“若p，则q”是假命题推出关系p__qp___q条件关系p是q的____条件q是p的____条件p不是q的____条件q不是p的____条件1．必要条件与充分条件的定义

3.从集合角度判定逻辑关系:对于命题“若p，则q”，

设集合A＝{x|x满足条件p}，B＝{x|x满足条件q}，

若A⊆B，则p⇒q，

p是q的充分条件，q是p的必要条件若A⊆B，则p是q的充分条件，q是p的必要条件若B⊆A，则p是q的必要条件，则q是p的充分条件若A＝B，则p，q互为充要条件若AB，且BA，则p是q的既不充分又不必要条件从集合的角度可知，

小范围⇒大范围

，所以说“小范围”是“大范围”的充分条件，“大范围”的充分条件是“小范围”也可以说“大范围”是“小范围”的必要条件，“小范围”的必要条件是“大范围”

p是q的充分不必要条件p是q的必要不充分条件p是q的充要条件p是q的既不充分也不必要条件3.充分条件必要条件分类结论p是q的充分不必要条件p是q的必要不充分条件p与q互为充要条件p是q的既不充分也不必要条件p,q的关系,且,且,且集合AB且BA4.充分条件必要条件传递性

例：若p是r的充分不必要条件,r是q的必要条件,r是s的充分条件,q是s的必要条件,则q是p的什么条件?

[例1]分别指出,在如图所示电路中,闭合开关A是灯泡B亮的什么条件?[解析]如图(1)闭合开关A或闭合开关C,都可使灯泡B亮.反之,若要灯泡B亮,不一定非要闭合开关A

因此,闭合开关A是灯泡B亮的充分但不必要条件;如图(2),闭合开关A而不闭合开关C,灯泡B不亮反之,若要灯泡B亮,开关A必须闭合,

说明闭合开关A是灯泡B亮的必要但不充分条件;如图(3),闭合开关A可使灯泡B亮,而灯泡B亮,开关A一定是闭合的,因此,开关A闭合是灯泡B亮的充要条件;如图(4),闭合开关A但不闭合开关C,灯泡B不亮反之,灯泡B亮也不必闭合开关A,只要闭合开关C即可说明闭合开关A是灯泡B亮的既不充分也不必要条件.

充分不必要必要不充分必要不充分充分不必要充分不必要充要充分不必要既不充分也不必要

课中学习合作探究02【课堂评价】：p是r的充分不必要条件,r是q的必要条件,r是s的充分条件,q是s的必要条件,则下列命题,正确的序号有

.①

p是q的充要条件②p是q的充分条件而不是必要条件;③r是q的必要而不是充分条件;④p是s的必要条件而不是充分条件⑤r是s的充分条件而不是必要条件⑥r是p的必要条件而不是充分条件

②

⑥问题1：请用充分条件或必要条件的语言表述勾股定理及其逆定理勾股定理

如果一个三角形为直角三角形

那么它的两直角边的平方和等于斜边的平方勾股定理的逆定理

如果一个三角形的一边的平方等于其他两边的平方和

那么这条边所对的角是直角在勾股定理中,“两直角边的平方和等于斜边的平方”是“三角形为直角三角形”的必要条件;“三角形为直角三角形”是“两直角边的平方和等于斜边的平方”的充分条件

勾股定理刻画了直角形的性质定理在勾股定理的逆定理中,“三角形的一个角是直角”是“三角形的直角所对的边的平方等于其他两边的平方和”的必要条件;“三角形的一边的平方等于其他两边的平方和”是“这条边所对的角是直角”的充分条件勾股定理的逆定理刻画了直角形的判定定理定理问题2：请同学们对直角三角形下一个定义，思考：数学定义体现了怎样的逻辑关系（1）有一个角是直角的三角形称为直角三角形

（2）三角形的一边的平方等于其他两边的平方和的三角形称为直角三角形

（3）三角形一边上的中线等于该边长的一半的三角形称为直角三角形……问题3：请问下列两种说法一样吗？（1）有一个角是直角的三角形称为直角三角形（2）有一个角是直角的三角形是直角三角形不一样，（1）是直角三角形的定义；（2）是直角三角形的判定定理

数学定义给出了数学对象成立的充要条件，它是从充分性和必要性两个方面刻画数学对象的，它既是这个数学对象的判定定理又是性质定理．问题4：数学定义与判定定理、性质定理的区别和联系是什么【注意】p是q的充要条件也可以说成：①p和q是等价的②p成立当且仅当q成立③q成立当且仅当p成立

我们常用“当且仅当”来表达充要条件．

p是q的充要条件也可以说成：q成立当且仅当p成立．例3.设n∈N＋，一元二次方程x2－4x＋n＝0有整数根的充要条件是n＝

.3或4解析由Δ＝16－4n≥0，得n≤4，又n∈N＋，则n＝1,2,3,4.当n＝1,2时，方程没有整数根；当n＝3时，方程有整数根1,3，

当n＝4时，方程有整数根2.综上可知，n＝3或4.析：先探求一元二次方程x2－4x＋n＝0有根的条件，即先寻找必要条件,然后在必要条件的范围内，通过检验，寻找使之成立的所有的充分条件,即从充分性和必要性两方面找出充要条件

【课堂评价4】已知方程x2+(2k-1)x+k2=0,求使方程有两个正实数根的充要条件.【课堂评价】

C

DA

【课堂评价1】

关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是（）A.0<a≤lBa<IC.a≤1D).0<a≤1,或a<0答案

C

P22习B组1巩固练习

写出今天学习内容的思维导图01完成本节对应的巩固训练（课代表收齐后上交）完成课本第

页习题（明天课堂检查）0203学习本节课后，你会

吗？01在课堂上你积极吗？在这节课上你的学习目标完成了吗？你对本堂课重难点掌握了吗？02030405在本节课上你掌握了哪些知识点和题型？

P15练习1、2巩固复习

（2）一个四边形是正方形是它的对角线互相垂直且相等的充分不必要条件;四边形的对角线互相垂直且相等是四边形是正方形的必要不充分条件;（3）两条直线被第三条直线所截,

两条直线平行是同位角相等的充要条件

例2用充分条件必要条件的语言表述下面的命题(1)若a=-b,则|a|=|b|(2)若点C是线段AB的中点则AC=BC;(3)当ac<0时,一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根解(1)“a=-b”是“|a|=b|”的充分不必要条件;(2)“点C是线段AB的中点”是“AC=BC“的充分不必要条件;(3)“ac<0”是“一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根”的充分不必要条件

P16例2巩固复习

(1)在一个平面内，

“两条直线垂直于同一条直线”

是“这两条直线平行"的充要条件;(2)“a>b,c<0”是“ac<bc”的充分不必要条件；(3)“四边形的一组对边平行且相等”是“四边形是平行四边形”的充要条件

P16练习1、2巩固复习

P17例3巩固复习

(2)充分不必要条件；(1)的充分不必要条件必要不充分条件充要条件

P18练习1、2、3巩固复习

充分不必要条件；充分不必要条件必要不充分条件充要条件