湖北省十堰市张湾区四年级下学期期中质量检测语文试题（pdf版 无答案）

湖北省十堰市张湾区四年级下学期期中质量检测语文试题（pdf版无答案）2022~2023学年度下学期期中质量检测

四年级语文试题

一、书法展示(3分)

展示内容：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（要求：横版，行款整齐、布局

合理。）

二、积累运用

1.看拼音，写词语。（8分）

zhuāngshìwèijièchídùnbiānfú

（）（）（）（）

jiànkāngténgluósuìdàojǐngjiè

（）（）（）（）

2.形近字组词。（3分）

脂（）晌（）倘（）

指（）响（）躺（）

3.把下列词语补充完整，再选词填空。（8分）

依山（）（）无能（）（）（）（）凝视

无（）无（）车（）马（）一（）不（）

（1）父母的爱像一片天空，庇护我们（）地成长。

（2）大街上人群熙攘，（），繁华的都市节奏让人目不暇接。

4.2022年10月12日，“天宫课堂”第三课顺利开讲，这离不开众多航天工作者的

努力，他们是为我国航天事业默默奉献的（）。（2分）

A.千里马B.老黄牛C.领头羊D.小蜜蜂

5.下列选项中,冒号的用法与其他三项不同的一项是()(2分）

A.这只小狗十分活泼可爱:每次我一回到家,它就摇着尾巴,围着我又蹦又跳。

B.小亮可真细心:他写完一篇作文,连标点符号都要检查两遍。

C.她是一个热心肠的老奶奶:她把被风吹落的衣服都捡起来,送还给邻居们。

D.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。

四年级下册语文试题第1页（共4页）

6.根据课文内容，下面说法正确的一项是()。（2分）

A．《天窗》写了天窗的形状和作用。

B．《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。

C．《繁星(七一)》是儿童文学家冰心女士写的，诗中抒发了对大自然的爱。

D．《清平乐村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”才是词题。

7.仿照例句写句子。（4分）

春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（照样

子，写一写）

冬天的早晨，怎样的呢！，，

。

8.课文内容精彩回顾。（10分）

（1）诗词中包含着无数的美。范成大写出了农村初夏的色彩之美“，

。”杨万里描绘了儿童生活的生动之美“

。”毛泽东主席写出了梅花的谦虚之美“，__，待到山花烂漫时，。”

（2）在《乡下人家》一课的学习中，我们随作者走进了平凡的农家小院，领略

了乡下人家那独特、迷人的风景，其中你最喜欢的画面有、、

。（任选三幅图）

三、综合性学习（4分）

下周五下午三点半在本班教室开家长会，请所有家长三点二十

分之前到达教室，准时参会，并将手机关机或调为静音。请每位同

学及时准确地把这条消息转述给家长。

爸爸，

四、快乐阅读

（一）课内阅读（12分）

母鸡（节选）

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的

东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺

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着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，

让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿

似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出

老远，连大公鸡也怕它三分。

1.这个片段的作者是,原名，他还创作《》。（3

分）

2.在文中找出一对近义词和一对反义词。（2分）

近义词：（）——（）反义词：（）——（）

3.根据短文内容填空。（5分）

（1）“咕咕地警告”，母鸡会对鸡雏说：“。”

（2）“咕咕地紧叫”，母鸡会对鸡雏说：“。”

（3）吃食后，鸡雏的样子是“”，而母鸡的样子是

“”，通过对比，我们能感受到母鸡的。

4.你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢说说你的理由。（2分）

_______________

（二）课外阅读（12分）

植物趣闻——植物也能欣赏音乐

“听”过音乐的番茄长得又多又大。

这是一株番茄，在它的枝干上还悬着个耳塞机，靠近它可以听到里面传出悠

扬动听的音乐。奇迹出现了，这株番茄长得又高又壮，结的果子又多又大，最大

的一个竟有千克。原来番茄也喜欢听音乐呢。

那么，它到底喜欢听哪种音乐呢？人们继续做实验，对一些番茄有的播放摇

滚乐曲，有的播放轻音乐，结果发现，听了舒缓、轻松音乐的番茄长得更为茁

壮，而听了喧闹、杂乱无章音乐的番茄则生长缓慢，甚至死去，原来番茄也有对

音乐的喜好和选择。几乎所有的植物都能听懂音乐，而且在轻松的曲调中茁壮成

长。甜菜、萝卜等植物都是“音乐迷”。有的国家用“听”音乐的方式培育出

2.5千克重的萝卜，小伞那样大的蘑菇，27千克重的卷心菜。

科学工作者还发现，不同植物有不同的音乐“爱好”。黄瓜、南瓜“喜欢”

萧声；番茄“偏爱”浪漫曲；橡胶树“喜欢”噪声。美国科学家曾对20种花卉进

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行了对比观察，发现噪音会使花卉的生长速度平均减慢47%，播放摇滚乐，就可

能使某些植物枯萎，甚至死亡。

植物听音乐的原理是什么呢？原来那些舒缓动听的音乐声波的规则震动，使

得植物体内的细胞分子也随之共振，加快了植物的新陈代谢，从而使植物生长加

速起来。

选自《大自然趣闻》（广东世界图书出版公司）

1.下列说法不符合文意的一项是（）（2分）

A.舒缓、轻松的音乐能使番茄长得更加茁壮。

B.黄瓜、南瓜“喜欢”浪漫曲。

C.播放摇滚乐可能使某些植物枯萎，甚至死亡。

D.不同植物对音乐的喜好不同。

2.第3自然段画线句子中的“几乎”能删去吗？请写出你的理由。（3分）

3.读句子，注意加点的部分，照样子写一个事物。（2分）

有的国家用给植物听音乐的方法培育出了比．儿．童．伞．还．要．大．的蘑菇、27千克重

的卷心菜。

4.读了选文，我不懂的问题是：？

我准备采用的方法来解决这个问题。（2分）

5.我还读过科普读物《》，书中最令我感到神奇的科学内容是

（3分）

五、习作天地（30分）

请从下列试题中任选一题完成习作

1.看到“乐园”这个词，你会想