微早读 高一语文激情早读（必修上）第1周第3次编辑版

高中语文激情早读（高一必修上）（3）记诵部分一、成语积累(1)酣畅淋漓：形容非常畅快，也形容文艺作品中感情抒发得充分。(2)瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。(3)霞蔚云蒸：云气升腾，彩霞弥漫，形容景物灿烂绚丽。也说云蒸霞蔚。(4)独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。(5)水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。(6)顺理成章：写文章或做事，顺着条理就能做好；也指某种情况合乎情理，自然产生某种结果。二、实词积累①读bèi表示被动：风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)被子(只在口语中使用)：准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡。(《长亭送别》)覆盖：成归，闻妻言，如被冰雪。(《促织》)蒙受，遭受：秦王复击轲，被八创。(《荆轲刺秦王》)②读pī，同“披”披散，散开：屈原至于江滨，被发行吟泽畔。(《屈原列传》)披着，穿着：将军身被坚执锐。(《陈涉世家》)三、素材积累与国齐翔，青春飞扬从九天寰宇到碧波无涯，中国坐标于沧海山漠跨水飞梁；从锦屏深地到毫芒铣刻，中国坐标于芥子之微洞见须弥；从峭壁雪峰到生命禁区，中国坐标于高远之极扛鼎拔山。锦绣山河荡开历史斑斓的图画，我辈青年以青春坐标与国齐翔。大风泱泱，大潮滂滂。青春飞扬，奋楫启航。云程发轫，培风图南。志存高远，擘画蓝图。青春的坐标——强国有我。辉光所烛，万里同晷。接续奋斗，踵事增华。青春的坐标——复兴有我。欣逢盛世，不负盛世。勇毅前行，至诚报国。青春的坐标——功成有我。奋楫扬帆新时代，与国齐翔梦飞扬。新征程中，中国的每一次精准坐标，都凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。莽莽神州万象新，粼粼山海尽朝晖。乘春风浩荡时，时代澎湃，江山壮丽，坐标青春，前程远大。面对崭新的恢弘史诗，耀眼的中国坐标，我辈青年必劈波斩浪，续写辉煌。四、文常积累【称年号】年号是封建皇帝纪年的名号，由西汉武帝首创，他的第一个年号为“建元”。以后每个朝代的每一个新君即位，必须改变年号，叫做改元。明朝以前，封建皇帝每遇军国大事或重大祥瑞灾异，常常改元。明朝自第一代皇帝朱元璋开始，包括明、清两代，每一个皇帝不论在位时间长短，只用一个年号，如明太祖只用洪武，清高宗只用乾隆。【称斋名】指用斋号或室号来称呼。如南宋诗人杨万里的斋名为诚斋，人们称其为杨诚斋；姚鼐因斋名为惜抱轩而被称为姚惜抱、惜抱先生。再如称蒲松龄为聊斋先生，梁启超为饮冰室主人，谭嗣同为谭壮飞(其斋名为壮飞楼)。【称籍贯】如唐代诗人孟浩然是襄阳人，故而人称孟襄阳；张九龄是曲江人，故而人称张曲江；柳宗元是河东(今山西永济)人，故而人称柳河东；北宋王安石是江西临川人，故而人称王临川；明代戏曲家汤显祖被称为汤临川(江西临川人)；清初学者顾炎武是江苏昆山亭林镇人，被称为顾亭林；康有为是广东南海人，人称康南海；北洋军阀首领袁世凯被称为袁项城(河南项城人)。【称郡望】韩愈虽系河内河阳(今河南孟县)人，但因昌黎(今辽宁义县)韩氏为唐代望族，故韩愈常以“昌黎韩愈”自称，世人遂称其为韩昌黎。再如苏轼本是四川眉州人，可他有时自己戏称“赵郡苏轼”、“苏赵郡”，就因为苏氏是赵郡的望族。五、背诵课文《大道之行也》检测部分一、病句修改1、用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。2、以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。二、实词检测成语助记被(穿)褐怀珠泽被(覆盖)后世被(穿)甲枕戈被(披散)发佯狂三、名篇默写默写《大道之行也》理解性默写《大道之行也》1.《礼运》中“

，

，

”揭示了“大同”社会的根本特征。2.《礼运》中“

，

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”所流露出的“尊老爱幼”的思想与《桃花源记》中“

，

”有异曲同工之妙。3.《孟子·梁惠王上》里有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，此句与《礼运》中“

，

”表达了相同的意思，都流露出了儒家“仁”的思想。4.《礼运》用现实社会跟理想社会中的“大同”社会做对比，指出现实社会中的诸多黑暗现象，在“大同”社会中将不复存在，取代的将是“

，

，

”的和平、安定的局面。5.《礼运》中为了满足“大同”社会精神方面的要求，人们“

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；

，

”以期达到“货尽其用，人尽其力”的精神满足感。6.《大道之行》中，“大道之行”具体表现在三个方面：

，

，

。7.《大道之行》中，最能够体现全社会关爱的句子是：

，

。8.《大道之行》中，希望人人都能安居乐业的句子是：

，

。9.《大道之行》中，描绘的大同社会景象的句子是：

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是谓大同。10.《大道之行》中，体现“大同社会”各尽所能、人尽其才的句子是：

，

。参考答案1.紧缩后的主干是“白藜芦醇提高含量”，谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。2.紧缩后的主干是“知识经济革命加速社会文明”，缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。被(穿)褐怀珠泽被(覆盖)后世被(穿)甲枕戈被(披散)发佯狂1.天下为公，选贤与能，讲信修睦。2.使老有所终，壮有所用，幼有所长；黄发垂髫，并怡然自乐。3.故人不独亲其