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文档简介

快乐跳绳

教材分析

跳绳是以跳跃为主的运动，是发展跳跃能力的一种练习方法，经常从事这项运动，对提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久力有促进作用；同时可以增强内脏器官的功能，尤其对促进心血管系统和呼吸系统机能产生良好的影响。通过学习也能培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质；战胜自我，体验成功的乐趣；让学生获得自尊和自信，促进学生身心健康发展。跳绳是低年级学生十分喜爱的运动。为了使教学活动适应低年级学生的身心发展水平和特点，增加练习兴趣，本课在水平一学段选用了跳绳中最基本的并脚跳作为教材。利用生动有趣的故事情景，让学生学会跳绳的练习方法，提高学生的跳跃能力。学情分析模仿力强力量弱爱玩好动很喜欢技巧运动项目教学目标1.运动参与目标：通过跳绳及游戏，让学生乐于参与体育运动。

2.运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，发展学生的耐力、弹跳、灵敏和协调素质。3.身体健康目标：促进学生身体健康，提高心肺系统功能。4.心理健康与社会适应目标：提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。教学重点、难点重点难点通过各种跳绳练习的体验活动掌握跳绳的技能。手摇和脚跳动作的配合协调。动作示范法讲解法语言提示法动作纠错法分组练习法游戏法教学方法指导思想123健康第一以生为本合作学习创新实践在玩中学在学中玩教学过程基本部分结束部分准备部分准备活动阶段01课堂常规0203热身活动专项准备活动（慢跑）（绳操）技能掌握阶段

辅助练习动作分解教师示范分组练习集体展示巩固提高教师示范单手摇绳

双手摇绳双手摇绳配合跳跃练习，体会手脚配合。完整跳绳动作练习。跳绳小达人选拔赛。游戏阶段（跑向胜利）·游戏规则·分组游戏·奖励评价放松整理阶段1、在轻松、优美的音乐中舞蹈放松。

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