八年级地理教案-人教版八年级地理下册《第七章认识省内区域》复习教案

Word八年级地理教案-人教版八年级地理下册《第七章认识省内区域》复习教案

教学目标

一、知识目标

1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置。

2.结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”。

3.知道三角洲、城镇化等概念含义。

4.能运用地图说出西双版纳的位置。

5.知道西双版纳的资源优势。

6.熟悉原始热带雨林景观的基本特征能力目标

二、能力目标

1.能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称。

2.通过有关地图和材料，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。

3着重培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力。

教学重点与难点1.“对外开放的前沿”空间概念的形成；

2.“外向型”经济的主要特点。

3.西双版纳的位置优势和资源优势。

4.西双版纳原始热带雨林景观的基本特征。

5.西双版纳蓬勃发展的旅游业。

教学准备与手段自主探究+辅导

板书设计略

教学反思培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)

教学环节教师活动

复习提纲珠江三角洲

一、地理位置：

位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望。被称为我国的“南大门”。

对外开放的前沿：①区位因素：地形平坦、平原广阔、气候温暖湿润、水网密布、交通便利、土壤肥沃、水源充足、人口稠密、经济发展；②人文因素：具有对外开放的历史传统，很多地方是著名的侨乡；③政策因素：国家对珠江三角洲地区实行了“对外开放，优先发展”（设特区，全开放，先富带后富）的政策。

二、经济特点：P53活动1、2。3

外向型经济：从初期以合资、独资的企业为主，发展到海外建厂；从引进资金、技术、设备、管理方法为主，到吸收、消化、创新、发展自己的企业和产品，并以形成国际市场为导向，以出口创汇为目标；同时带动当地乡镇企业的发展和城镇文化水平的提高。

发展的的利条件：①地理位置优越：紧邻港澳和东南亚地区；②海陆交通运输便利；③很多地方是著名的“侨乡”。

经济模式：“前店后厂”，“前店”指港澳地区，“后厂”指珠江三角洲地区

三、城镇的发展

重要标志：土地利用方式显著变化

原因：①外向型经济日益繁荣；②产业结构发生重在变化

西双版纳

一、地理位置：P60活动1、2

位于云南省的南部，北回归线以南，地处横断山脉最南端，南部与老挝，缅甸接壤，还以澜沧江—湄公河与泰国、越南等水路相连。

由于受来自印度洋上湿润的西南北影响，西双版纳形成了原始的热带雨林景观：高大的望天树、板状根、绞杀植物、独木成林，亚洲象、绿孔雀、长尾猿等。

二、蓬勃发展的旅游业

1、热带动植物王国；

2、人文旅游资源：是一个少数民族聚居的地方，傣族、哈尼族、布朗族等13个民族在这里合睦相处，他造并保留了各自别具特色的民族文化，如傣族的泼水节等。

3、国家政策的鼓励、支持。

旅游业下滑的原因：①周边景点增多；②本地景点分散；③不法商贩缺德；④生态环境压力大；⑤景点大同小异。

重振对策：①要科学合理的开发利用和保护旅游资源；②要贯彻可持续发展战略。

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