幼儿园大班十月份计划表

小花幼儿园月计划表班级：大班月份：10上月情况分析迎接幼儿返校，开展开学系列活动，幼儿对新学期生活充满期待与向往。教师、保育员共同商讨有关配合、分工事宜，逐步恢复和培养了幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。开展主题活动“我是大班小朋友”，幼儿感受到自己的成长，同时能主动帮助新入园的弟弟妹妹适应幼儿园生活，给弟弟妹妹做好榜样。加强家园共育，幼小衔接各项工作配合紧密。加强防蚊、灭蚊工作。营造中秋节传统节日氛围，幼儿了解了中秋节传统习俗，感受到了中国传统文化。开展推普周活动，幼儿能向身边的人提出说好普通话的倡议。进行了国庆节环创，营造浓厚的节日氛围，开展了国庆拉歌及知识竞赛活动。本月工作重点开展世界粮食日活动，引导幼儿了解粮食的来之不易，感受农民种植粮食的辛苦，学会珍惜粮食。开展亲子秋游活动，让幼儿感受秋天的丰富多样，捕捉秋天的美景。组织秋冬运动会，引导家长参与其中，与幼儿共享有趣的亲子时光，同时帮助幼儿感受运动的快乐，学会在运动中保护自己。进行“秋季传染病”系列宣传，帮助家长及幼儿了解如何正确预防秋季传染病，为幼儿的秋冬健康打下基础。开展主题活动“我是中国娃”，帮助幼儿了解我们的祖国，通过各种与中国传统民俗相关的活动，感受中国文化的绚丽多彩，从而更加热爱祖国，富有自豪感。进行常规及安全教育，不断加强幼儿的常规意识，提高幼儿的安全意识。环境创设进行“世界环境日主题环创”，帮助幼儿了解大米的生长，感受粮食来之不易和重要性。进行秋游和秋冬季运动会的主题环创，为活动增加浓厚的氛围。进行预防秋季传染病主题环创，加深幼儿对预防知识的了解，同时能更好地向家长宣传相关知识。创设“寒露”及“霜降”的二十四节气环创，帮助幼儿了解节气的来历和习俗。家长工作引导家长参与世界粮食日亲子活动，一起参与“光盘”行动，通过言传身教，帮助幼儿养成珍惜粮食的好习惯。引导家长了解幼儿秋冬季保健的注意事项，并请家长督促幼儿勤洗手，养成良好生活习惯。针对个别幼儿的表现和行为，为家长育儿方面答疑解惑。向家长推送秋游、秋冬季运动会的活动通知，引导家长更加积极主动地参与亲子活动。引导家长带领幼儿收集中国传统民俗的内容，与幼儿一起探寻中国民间传统艺术，感受中国民间艺术的美。活动类型目标活动主题活动知道自己是中国人，了解中国人的外貌特征和语言文字。了解中国之最，为自己是中国人而感到自豪。对中国地图感兴趣，知道中国的南北区域。理解诗歌内容，了解中国南北气候差异。有感情地诵读诗歌，萌发爱祖国的情感。感受中国民间艺术之美，激发对民间艺术的喜爱之情。欣赏艺术作品，知道一些中国民间艺术的种类。能用简单的句子介绍自己收集到的民间艺术。初步了解中国古代的四大发明和四大发明的贡献。萌发爱科学、学科学的情感。开展集中活动：《我是中国娃》、《我们的祖国真大》、《我喜欢的民间艺术》、《了不起的四大发明》创设“我是中国娃”主题墙面，将孩子们的照片、调查表、作品等呈现在主题墙面上。结合主题配套区域活动，在美工区投放了“民间艺术体验”系列活动，让幼儿在扎染、剪纸、旗袍设计及编织中，体验中国民间艺术的魅力。世界粮食日活动了解大米的种植过程。知道大米有很多种食用方式。感受种植大米的辛苦，萌发珍惜粮食的美好品质。知道世界粮食日的时间。感知珍惜粮食、节约粮食的重要性。开展集中活动《大米真好吃》创设主题墙——节约粮食从我做起秋游活动了解外出郊游应注意的安全事项。懂得外出自我保护的方法。亲近大自然，感受大自然的丰富多彩。了解秋天，欣赏秋天的景色，感受秋天的美。了解秋天的季节特征。观察力、想象力和审美得以提高。开展集中活动：《外出游玩小警钟》开展亲子户外秋游活动，通过秋游拍照框，亲子一同收集秋天的美景。在活动中，幼儿、家长和教师能放松心情，同时紧密家园联系，增强幼儿的集体意识。秋冬季运动会萌发对体育活动的喜爱，体验运动的快乐和竞赛的乐趣。在运动中树立自信心，增强集体荣誉感，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。感受和体验与家人一起游戏的乐趣。了解运动前后应该注意的安全事项。了解不同运动中的一些安全常识。创设展板——悦享秋冬，玩转运动，营造浓厚的运动会氛围。开展集中活动《运动安全》向家长推送运动会邀请函，鼓励家长积极参与亲子运动会。秋季传染病能用简单的语言描述生病时不舒服的感觉，知道身体不舒服时要告诉大人。在日常生活中养成良好的饮食习惯，保护好自己的肠胃。简单了解预防流感的方法，学会保护自己。开展集中活动：《生病了怎么办》、《预防流感》、《感冒我不怕》等等。向家长推送相关传染病预防温馨提示，做到积极预防传染病。数学活动理解数学符号“+”和“-”的实际意义。描述含有“+”和“-”意义的情境。对排序活动感兴趣。通过动手操作，探究多特征排序的方法。感受排序给生活带来的便利。学习以自身为中心区分左右。喜欢玩找规律游戏。通过找规律游戏培养观察能力、推理能力。能寻找和发现不同的排列规律。开展集中活动：《加号减号》开展集中活动：《排序方法多》开展集中活动：《我的左右》开展集中活动：《找规律》寒露节气活动知道寒露节气的气候特点。初步了解寒露的节气习俗。创作展板，引导幼儿了解寒露简介及习俗：吃花糕、登高赏菊、秋钓边、饮菊花酒。霜降节气活动知道霜降节气的气候特点。初步了解霜降的节习俗。创作展板，引导幼儿了解霜降简介及习俗：吃柿子、吃鸭子、吃牛肉、送芋鬼。掌握对角线、对边折等多种折纸方法。开展美工区域活动：《趣味折纸》，游戏活动及区域材料投放学会看折纸示意图完成折纸作品。喜欢参加手工折纸活动，体验折纸活动的乐趣。投放相关纸面教具。开展美工区区域活动：《对称画》，投放相关理解对称的概念，初步感知图形的对称性。能使用对称方式进行绘画。学习欣赏并感受构图的对称、均衡与和谐美。愿意自己的事情自己做，能独立完成叠被子。增强自我照顾的能力，为上小学做好充分准备。认识垃圾分类标志，尝试按标记给垃圾分类。懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。培养垃圾分类的意识，养成良好的生活习惯。纸面教具。开展生活区区域活动：《叠被子》，投放相关步骤图。开展科学区区域活动：《垃圾分类》，投放相关纸面教具。体育游戏及技能练习练习双脚交替在直线型、s型“木桩”上行走，保持身体平衡。能根据木桩摆放的距离、形状等，创造性地玩木桩。敢于在高矮不同的木桩上走过，体验和木桩做游戏的快乐。练习在梯子上走、跳、攀爬的动作，掌握手脚交替向前爬的动作要领。能灵活运用合适的方法，自主探索向上爬梯子的办法。感受成为一名护航员的快乐，体验战胜困难、勇敢坚强的意志品质。发展绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。提升投掷的能力，体验投掷带来的快乐。发展积极探索及合作的精神。学习肩上挥臂投掷，初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。在游戏中观察、讨论与反复练习，总结并尝试投得更远的方法。开展体育游戏：《木桩小达人》，练习身体平衡。开展体育游戏：《梯子乐趣多》，练习手脚交替攀爬。开展体育游戏：《最佳投掷》，练习肩上挥臂投掷。开展体育游戏：《有趣的矿泉水瓶》，练习绕障碍跑。分组活动中会找空地练习，并能够遵守规则。安全知道晃动运动有危险性，会躲避危险。开展集中活动：《晃动运动要注意》教育会正确地进行晃动的运动，知道在过程中要注意安全。不要轻易相信陌生人，知道不给陌生人开门。初步学习在不同情境下应对陌生人的方法。了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。培养遵守交通规则的安全意识。知道五官的作用，知道一些简单的保护五官的方法。开展集中活动：《对陌生人说不》开展集中活动：《交通标志》开展集中活动：《爱护我们的五官》常规教育活动知道起床后穿衣服的正确顺序。愿意在实践中巩固穿衣技能。愿意自己进行午睡前和起床后的整理，提高生活自理能力。了解午睡前、起床后物品整理的顺序，学习有序整理。提高遵守离园常规要求的意识。了解并能遵守离园活动的常规要求。了解修补不同破损情况图书所