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文档简介
2024届福建省泉州市南安第一中学高二数学第一学期期末达标检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.给出下列四个说法,其中正确的是A.命题“若,则”的否命题是“若,则”B.“”是“双曲线的离心率大于”的充要条件C.命题“,”的否定是“,”D.命题“在中,若,则是锐角三角形”的逆否命题是假命题2.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为A. B.C. D.3.已知,为椭圆上关于短轴对称的两点,、分别为椭圆的上、下顶点,设,、分别为直线,的斜率,则的最小值为()A. B.C. D.4.某工厂节能降耗技术改造后,在生产某产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨)的几组对应数据如下表,现发现表中有个数据看不清,已知回归直线方程为=6.3x+6.8,下列说法正确的是()x23456y1925★4044A.看不清的数据★的值为33B.回归系数6.3的含义是产量每增加1吨,相应的生产能耗实际增加6.3吨C.据此模型预测产量为8吨时,相应的生产能耗为50.9吨D.回归直线=6.3x+6.8恰好经过样本点(4,★)5.函数的导函数的图像如图所示,则()A.为的极大值点B.为的极大值点C.为的极大值点D.为的极小值点6.已知直线l的方向向量,平面α的一个法向量为,则直线l与平面α的位置关系是()A.平行 B.垂直C.在平面内 D.平行或在平面内7.为发挥我市“示范性高中”的辐射带动作用,促进教育的均衡发展,共享优质教育资源.现分派我市“示范性高中”的5名教师到,,三所薄弱学校支教,开展送教下乡活动,每所学校至少分派一人,其中教师甲不能到学校,则不同分派方案的种数是()A.150 B.136C.124 D.1008.设,,则“”是“”的A.充要条件 B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件9.如图,已知二面角平面角的大小为,其棱上有、两点,、分别在这个二面角的两个半平面内,且都与垂直.已知,,则()A. B.C. D.10.观察数列,(),,()的特点,则括号中应填入的适当的数为()A. B.C. D.11.椭圆()的右顶点是抛物线的焦点,且短轴长为2,则该椭圆方程为()A. B.C. D.12.已知点,,则经过点且经过线段AB的中点的直线方程为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知一组数据的平均数为4,方差为3,若另一组数据的平均数为10,则该组数据的方差为_______.14.(建三江)函数在处取得极小值,则=___15.若两定点A,B的距离为3,动点M满足,则M点的轨迹围成区域的面积为_________16.已知直线与圆:交于、两点,则的面积为______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图所示,在直四棱柱中,底面ABCD是菱形,点E,F分别在棱,上,且,(1)证明:点在平面BEF内;(2)若,,,求直线与平面BEF所成角的正弦值18.(12分)已知数列{an}是一个等差数列,且a2=1,a5=-5.(1)求{an}的通项an;(2)求{an}前n项和Sn的最大值19.(12分)已知双曲线与双曲线的渐近线相同,且经过点.(1)求双曲线的方程;(2)已知双曲线的左右焦点分别为,直线经过,倾斜角为与双曲线交于两点,求的面积.20.(12分)已知抛物线过点.(1)求抛物线方程;(2)若直线与抛物线交于两点两点在轴的两侧,且,求证:过定点.21.(12分)已知等差数列满足:成等差数列,成等比数列.(1)求的通项公式:(2)在数列的每相邻两项与间插入个,使它们和原数列的项构成一个新数列,数列的前项和记为,求及.22.(10分)设或,(1)若时,p是q的什么条件?(2)若p是q的必要不充分条件,求a的取值范围
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】A选项:否命题应该对条件结论同时否定,说法不正确;B选项:双曲线的离心率大于,解得,所以说法不正确;C选项:否定应该是:,,所以说法不正确;D选项:“在中,若,则是锐角三角形”是假命题,所以其逆否命题也为假命题,所以说法正确.【详解】命题“若,则”的否命题是“若,则”,所以A选项不正确;双曲线的离心率大于,即,解得,则“”是“双曲线的离心率大于”的充分不必要条件,所以B选项不正确;命题“,”的否定是“,”,所以C选项不正确;命题“在中,若,则是锐角三角形”,在中,若,可能,此时三角形不是锐角三角形,所以这是一个假命题,所以其逆否命题也是假命题,所以该选项说法正确.故选:D【点睛】此题考查四个命题关系,充分条件与必要条件,含有一个量词的命题的否定,关键在于弄清逻辑关系,正确求解.2、A【解析】每个同学参加的情形都有3种,故两个同学参加一组的情形有9种,而参加同一组的情形只有3种,所求的概率为p=选A3、A【解析】设出点,的坐标,并表示出两个斜率、,把代数式转化成与点的坐标相关的代数式,再与椭圆有公共点解决即可.【详解】椭圆中:,设则,则,,令,则它对应直线由整理得由判别式解得即,则的最小值为故选:A4、D【解析】根据回归直线方程的性质和应用,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.【详解】对A:因为,将代入,故,∴,故A错误;对,回归系数6.3的含义是产量每增加1吨,相应的生产能耗大约增加6.3吨,故错误;对,当时,,故错误;对,因为,故必经过,故正确.故选:.5、A【解析】由导函数的图像可得函数的单调区间,从而可求得函数的极值【详解】由的图像可知,在和上单调递减,在和上单调递增,所以为的极大值点,和为的极小值点,不是函数的极值点,故选:A6、D【解析】根据题意,结合线面位置关系的向量判断方法,即可求解.【详解】根据题意,因为,所以,所以直线l与平面α的位置关系是平行或在平面内故选:D7、D【解析】对甲所在组的人数分类讨论即得解.【详解】当甲一个人去一个学校时,有种;当甲所在的学校有两个老师时,有种;当甲所在的学校有三个老师时,有种;所以共有28+48+24=100种.故选:D【点睛】方法点睛:排列组合常用方法有:简单问题直接法、小数问题列举法、相邻问题捆绑法、不相邻问题插空法、至少问题间接法、复杂问题分类法、等概率问题缩倍法.要根据已知条件灵活选择方法求解.8、C【解析】不能推出,反过来,若则成立,故为必要不充分条件.9、C【解析】以、为邻边作平行四边形,连接,计算出、的长,证明出,利用勾股定理可求得的长.【详解】如下图所示,以、为邻边作平行四边形,连接,因为,,则,又因为,,,故二面角的平面角为,因为四边形为平行四边形,则,,因为,故为等边三角形,则,,则,,,故平面,因为平面,则,故.故选:C.10、D【解析】利用观察法可得,即得.【详解】由题可得数列的通项公式为,∴.故选:D11、A【解析】求得抛物线的焦点从而求得,再结合题意求得,即可写出椭圆方程.【详解】因为抛物线的焦点坐标为,故可得;又短轴长为2,故可得,即;故椭圆方程为:.故选:.12、C【解析】求AB的中点坐标,根据直线所过的两点坐标求直线方程即可.【详解】由已知,AB中点为,又,∴所求直线斜率为,故直线方程为,即故选:C.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、12【解析】根据题意,先通过原始数据的平均数、方差及新数据的平均数求出k,进而求出新数据的方差.【详解】由题意,原式数据的平均数和方程分别为:,则新数据的平均数,于是新数据的方差.故答案为:12.14、【解析】由,令,解得或,且时,;时,;时,,所以当时,函数取得极小值考点:导数在函数中的应用;极值的条件15、【解析】建立如图直角坐标系,设点,根据题意和两点坐标求距离公式可得,结合圆的面积公式计算即可.【详解】以点A为坐标原点,射线AB为x轴的非负半轴建立直角坐标系,如图,设点,则,由,化简并整理得:,于是得点M轨迹是以点为圆心,2为半径的圆,其面积为,所以M点的轨迹围成区域的面积为.故答案为:16、2【解析】用已知直线方程和圆方程联立,可以求出交点,再分析三角形的形状,即可求出三角形的面积.【详解】由圆C方程:可得:;即圆心C的坐标为(0,-1),半径r=2;联立方程得交点,如下图:可知轴,∴是以为直角的直角三角形,,故答案为:2.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)设、、、AC与BD的交点为O,由直四棱柱的性质构建空间直角坐标系,确定、的坐标可得,即可证结论.(2)由题设,求出、、的坐标,进而求得面BEF的法向量,利用空间向量夹角的坐标表示求直线与平面BEF所成角的正弦值【小问1详解】由题意,,设,,,设AC与BD的交点为O,以O为坐标原点,分别以BD,AC所在直线为x,y轴建立如下空间直角坐标系,则,,,,所以,,得,即,因此点在平面BEF内【小问2详解】由(1)及题设,,,,,所以,,设为平面BEF的法向量,则,令,即设直线与平面BEF所成角为,则18、(1)an=-2n+5.(2)4【解析】(Ⅰ)设{an}的公差为d,由已知条件,,解出a1=3,d=-2所以an=a1+(n-1)d=-2n+5(Ⅱ)Sn=na1+d=-n2+4n=-(n-2)2+4,所以n=2时,Sn取到最大值419、(1);(2).【解析】(1)由两条双曲线有共同渐近线,可令双曲线方程为,求出即可得双曲线的方程;(2)根据已知有直线为,由其与双曲线的位置关系,结合弦长公式、点线距离公式及三角形面积公式求的面积.【详解】(1)设所求双曲线方程为,代入点得:,即,∴双曲线方程为,即.(2)由(1)知:,即直线方程为.设,联立得,满足且,,由弦长公式得,点到直线的距离.所以【点睛】本题考查了双曲线,根据双曲线共渐近线求双曲线方程,由直线与双曲线的相交位置关系求原点与交点构成三角形的面积,综合应用了弦长公式、点线距离公式、三角形面积公式,属于基础题.20、(1);(2)证明见解析.【解析】(1)运用代入法直接求解即可;(2)设出直线的方程与抛物线方程联立,结合一元二次方程根与系数关系、平面向量数量积的坐标表示公式进行求解即可.【小问1详解】由已知可得:;【小问2详解】的斜率不为设,,∴OA→⋅因为直线与抛物线交于两点两点在轴的两侧,所以,即过定点.【点睛】关键点睛:运用一元二次方程根与系数关系是解题的关键.21、(1);(2),.【解析】(1)根据等差数列和等比数列的通项公式进行求解即可;(2)根据等差数列的通项公式,结合等比数列的前项和公式进行求解即可.【小问1详解】设等差数列的公差为,因为成等差数列,所以有,因成等比数列,所以,所以;【小问2详解】由题意可知:在和之间插入个,在和之间插入个,,在和之间插入个,此时共插入的个数为:,在和之间插入个,此时共插入的个数为:,因
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