2023年关于理想学生演讲稿：我的理想

2023年关于理想学生演讲稿：我的理想关于志向学生演讲稿：我的志向1

各位老师，敬爱的同学们：

大家好！

有人说过，志向是指路的明灯，它会为我们照亮人生的方向；没有志向，就没有一个完整的人生。周恩来总理抱着“为中华之崛起而读书”的志向奋斗，毛主席带着“为人民服务”的理想工作，由此可见，志向是多么的重要。

我也有一个志向——我想当一名作家。在我的心目中，作家是非常宏大的。他们为了读者写出了一篇篇精彩的文章，来传播学问，让读者共享他们的人生感悟。中华汉字是中国的傲慢，而如何非同常人地编织这些方块字却像天上的星辰一样遥不行及。而作家们具备了驾驭汉字、鞭策汉字的实力。他们能够编织出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大众。我们四周精彩绝伦的文章书籍，都是出自各位作家之手。

小时候，我看《幼儿画报》，儿童作家们富有童趣、想象力的笔触深深感染了我，那时我以为是书中的主子公——那条小袋鼠写出来的文章，自然感到心潮澎湃;长大一些了，我读注音版的《鲁滨逊漂流记》，也知道那是作家写的，却依旧无趣地以为作家真的经验过二十几年的孤岛生存；三四年级了，我知道了那叫第一人称写法，我还知道那是虚构的，是小说。但我还是对那几乎让人感到身临其境的文字动心不已；到现在，我已经看完《明朝那些事儿》、《病榻杂记》、《格列弗游记》等数不清的文学作品。我明白了怎么首尾呼应，怎么倒叙，什么是小说的“意识流写法”，我深深感受到了写作的乐趣与魅力。

作家也是一个悠闲的职业。作家只需在家中动动脑子，摇摇笔杆，敲敲键盘，就可以让稿费飞一般地邮过来。作家的生活为所欲为，他们不须要和上班族一样朝九晚五地工作，他们可以按自己喜爱的方法制定自己的工作安排，多么令人向往、憧憬的职业。

凭借着对文字深深的痴迷，我渐渐爱上了写作。从三年级起先，我就想要写出跟作家们一样富有激情与生命的文字。因此我也在不断努力着，我比同学们写更多的作文，看更多的书，参与竞赛来磨练自己，每个学期都出一本作文集。要想当一名好作家，要擅长发觉生活中的“真善美”，不断挖掘生活的闪光点，才能写出更加丰满、更加完备、富有激情的文章。

感谢大家，我的演讲完毕！

关于志向学生演讲稿：我的志向2

敬重的评委，敬爱的同学们：

大家好！

没有志向的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有志向的人，就像绚烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无穷无尽的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的志向，有的人想当闻名的画家；有的人想当精彩的作家；有的人想当宏大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生而我的志向是当一名优秀的老师！

有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急

可是在我的心目中，老师像是静默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做老师是因为贪图假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做打算，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐我想假如没有老师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢？

我要把做老师精神接着持续下去，为了我的志向而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为绚烂天空中一颗最闪亮的星星！

我的演讲到此结束，感谢大家的倾听！

关于志向学生演讲稿：我的志向3

我的志向很简洁，就是当个作家。我忘了什么时候有这个志向，可能是因为一件事……

由于遗传因素，我从小就喜爱看书，仿佛书中有强大的磁铁，将我牢牢吸引过去。自然，爱看书就会积累很多词汇，写作文也就成了我的强项。那次奥语课上，老师训练作文，我窃喜：又到我大展身手的时候了！这次定让她刮目相看！我们奥语老师管理很严，对每个学生的作文都挑三拣四，所以我就有个惊奇的目标，让她对我刮目相看，我要证明自己。刚刚，我怀着惊慌的心，把作文交给了她，我的心忐忑不安，要是这次她还说不行，我就放弃了。看着她紧皱着的眉头，我觉得我确定失败了。她看完后，依旧一句话都没说，缄默了良久，紧锁着的眉头突然放松下来，“挺好的。”她把作文本递给我，经过我身边时说了这3个字。我快乐地快要跳起来，但我让自己镇静下来，告知自己还有个老师。就那天早上“写出更好的文字”这个想法充溢我的脑海。

坚决这个志向确定会经验一些困难，有时写作文突然没了灵感，我甚至想过放弃，但一想到没有志向的可怕，我就会坚持下去。

我现要要好好学习，学好每一门课，踏实走好每一步路，并多看各个方面的书籍，为我的志向铺路。青春志向演讲稿志向演讲稿放飞志向演讲稿

关于志向学生演讲稿：我的志向4

我的志向是当一个画家，即使我没考上美院，但是我还是很喜爱画画，我喜爱那些五彩缤纷的颜色，和那些足够让人感到漂亮的事物，或许这个世界有太多不是那么刺眼而漂亮的地方，不过，事物总是有着漂亮的一面，我渴望自己把那些漂亮而又人们看不到的东西，用笔给画下来。不过，我刚才看到博客中的一个留言，让我彻底对画家这个行业失去爱好，那个人说，”画家也要吃饭吧。许多事情并不是想象就可以让他完备的。你说呢？“我不知道，画家在对自己的作品是怎么理解的，只是为了混饭吃，而违反自己从事的职业，至少，我认为画家应当把自己的作品画到足以让自己满足的程度，那才是画家应当做的。

画家是传播美的使者，假如，连自己也觉的不是那么完备，那又何必为了吃饭这种问题去糟蹋自己的作品，这是对艺术的亵渎，我不否认，画家也要生存，但是，一幅好的作品能让人感到世界是如此的漂亮，我希望世界上全部的画家要对自己的作品负责，即使在人们眼里，自己的作品并不能够算的上完备，至少，在画家自己的眼里它是世界上最完备的作品。

艺术是须要人们专心去实践的，而不是马虎的去画，即使生存逼的你不得不马虎的去画，那至少，你自己要对自己的作品满足，不要去画那些连自己都觉得不够好的画，那样实在是有背，画家产初选择画画行业的志向，也实在是让我对画画失去原有的热忱！

关于志向学生演讲稿：我的志向5

敬爱的老师、同学们：

大家好！这天，我演讲的题目是：我的志向。

信任各位同学都有自己的志向，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师……正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄予了一个更令我们憧憬的志向，这个志向伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶……挚友们，你们想明白我的志向是什么吗？就让我来告知你吧敬爱的朋，我的志向就是当一名令人艳羡的天文学家，为人类探究宇宙的奇妙。

宇宙以他神奇的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，资料假如很新奇，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有很多天文学方面的书，像《科学探究者—天文学》、《宇宙未解之谜》等；我的电脑上也有很多关于宇宙学问的藏书，如霍金的《时间简史DD从大爆炸到黑洞》、《宇宙奇妙探究》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不明白的学问。我要超过枷利略，哥白尼这些宏大的天文学家

或许，实现这一切很难很难，但是，我敢确定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都必需不会放下的！就算是伤痕累累，也没有关系。志向给了我一双隐形的翅膀，我必需能够展翅翱翔！

志向，指引我未知的前方……

我的演讲到此结束，感谢大家！

关于志向学生演讲稿：我的志向6

每个人都有不同的志向，志向是人们导航的灯塔；志向是人们追求的目标。

我的志向很简洁，那就是长大之后当一名舞蹈老师。因为我即酷爱舞蹈，又喜爱小挚友。舞蹈可以让我遗忘一切，舞蹈可以让我做一只漂亮的蝴蝶，在空中自由地舞动，自由地扇动翅膀。记得有一次，我看到阳台上有人在跳舞，她的舞姿是多么的优雅呀！这是我从心里发出的赞美，这使我更加酷爱舞蹈了。而我喜爱小挚友，是他们那天真烂漫的微笑和“咯咯咯~”的笑声。每一次，我看到老师的孩子，都会忍不住去摸她的脸。上体育课的时候，我会陪他们玩，正因为这个，班里的同学都叫我“陈保姆”。

假如我实现了这个志向，我会让小挚友在快乐欢乐的成长；在舞蹈的乐园里成长；在开心的脚步声中成长，尽到一个老师的职责，做一个好老师。

为了实现这个志向，我要努力的学习好舞蹈，扎实舞蹈的基本功。虽然在练舞蹈的时候，常常会腰酸背痛，但我在这时候，我总会想：练舞蹈的时候，这些都是难免的事，一时半刻是这样，以后就习惯了。

志向就像一盏为点亮的灯，必需由我们亲自去把它点亮！

关于志向学生演讲稿：我的志向7

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

人生的意义在于对志向的追求，志向则是人生的指示灯。失去了志向，我们将会迷茫……

我的志向是当个小说家。这个志向很一般却也不平凡。我想你肯定会问：为什么选小说家产志向？工资不高，不达到家喻户晓的地步就不入流。对于这个问题，我只能说：我爱的是写作，不是工资呀！因为喜爱写作，所以找一个可以写作的职业来满意自己。虽然这有点不现实，也有点白日做梦，但是我觉得写作可以让我的生活充溢，让我快乐。或许是我的缘由太短浅了，可谁在通往志向的道路上没有遇到挫折呢？失败了，爬起来就好，没信念，挺起胸膛就好，没人观赏，接着努力就好。爱因斯坦说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就会有回报啊！

还记得我五年级时看的《鲁滨孙漂流记》、《小王子》，作者写得绘声绘色。鲁滨孙英勇机灵不畏困难，小王子和善天真为他人着想。我觉得写小说就同于把自己的遭受、心情、生活倾诉给读者，向他们倾诉伤、乐、苦、甜。他们的快乐便是我的欢乐！这或许就是我成为小说家的目标吧。

空闲时，我会在网络上查找那些小说家的经验和作品，我还会从书籍里汲取学问，我还想也试着写一些小说给亲友观赏、评论、指引。这些小事看起来微乎其微，但也是我成为小说家的必经之路。

有志向就去拼搏，有拼搏不肯定会胜利，但重在过程。

关于志向学生演讲稿：我的志向8

敬爱的老师、同学们：

大家好！今日，我演讲的题目是：我的志向。

信任各位同学都有自己的`志向，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师……正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄予了一个更令我们憧憬的志向，这个志向伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶……挚友们，你们想知道我的志向是什么吗？就让我来告知你吧敬爱的朋，我的志向就是当一名令人艳羡的天文学家，为人类探究宇宙的奇妙。

宇宙以他神奇的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容假如很新奇，我还会买下。每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。我的书架里有很多天文学方面的书，像《科学探究者—天文学》、《宇宙未解之谜》等；我的电脑上也有很多关于宇宙学问的藏书，如霍金的《时间简史·从大爆炸到黑洞》、《宇宙奇妙探究》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。这些书使我受益匪浅，了解了以前不知道的学问。我要超过枷利略，哥白尼这些宏大的天文学家。

或许，实现这一切很难很难，不过，我敢确定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都肯定不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。志向给了我一双隐形的翅膀，我肯定能够展翅翱翔！

志向，指引我未知的前方……

感谢大家！

关于志向学生演讲稿：我的志向9

敬重的老师，敬爱的同学：

你们好！

我今日要演讲的题目是《我的志向》。

志向就像阶梯，它帮助我们向着光明的将来攀登；志向就像指南针，它帮助我们找寻人生的方向。一个人假如没有志向，就犹如小鸟没了翅膀，怎能向美妙的将来展翅翱翔？

每个人都有自己的志向，有的想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名基因专家！

当我成了基因专家，我要竭尽自己所能，为人类服务。

现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，像非洲，贫困山区等地方，温饱成了确定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，变更这些植物的基因链，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的养分基因，使人体各部分得到良的简化，更好的汲取。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。这就是我的志向，一个远大而崇高的志向。我知道要实现这个志向非常不简单，为了早日实现这个志向，我愿从今日起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必需要有渊博的学问方可。

我的演讲结束了，感谢大家。

关于志向学生演讲稿：我的志向10

老师、同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《我的志向》。

每个人都有志向。志向是沙漠中的绿洲，能给人前进的动力;志向是黑暗中的烛火，会指引我们前进的方向;志向是宽敞的大路，将引领我们走向黎明……俄国闻名文学家列夫·托尔斯泰曾经说过：没有志向，就没有坚决的方向;没有方向，就没有生活。这可见，一个人有没有志向，对这个人是多么重要。

我的志向是做一个乐观的人。

乐观，说着简单，坚持起来难。

乐观，并不代表没有忧愁和苦恼，而是对待事物的一种正确的看法。

有的事，假如能从另一个角度上想，就会由坏变好。有这样一个故事：一个老奶奶有两个儿子，一个卖伞，一个卖盐。天一晴，她就愁大儿子的伞会卖不出去;天一阴，她就想小儿子的盐卖又不出去。日久成疾，在家卧病不起。一个邻居来看她，告知她：天晴时，可以想想小儿子的盐会卖个好价钱;天阴时，想想大儿子的伞又能卖出去好多。老人按邻居说的去做，不几天，病就好。这就是乐观。

我们遇到挫折和困难，不退缩，英勇地去面对，能以平常心去对待，这也是乐观。为什么张海迪高位截肢，仍成我们的楷模？主要因为她乐观！为什么海伦·凯勒集聋、哑、盲为一身，却能成为世界著名的女作家？又是因为她乐观！……

有的人问：乐观就肯定能胜利吗？我说不肯定。但假如你乐观，就很有可能胜利;相反，假如你悲观，就决不行能胜利！

同学们，让我们做一个有志向的人，放眼长远，走出胜利的每一步！

关于志向学生演讲稿：我的志向11

敬重的各位领导：

同学大家上午好！

每一个人都有童年里美妙的志向和愿望，但有人的志向是当老师，有的人的志向是当一位记者，有的人的志向是成为一位外交官，有的人的志向是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的志向是当……而我的志向是当一位医生。

我当医生是应为的志向是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，削减病人的苦痛。可以让许很多多的病人立刻从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分快乐和欢乐。

每当我望见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高兴奋兴的走出医院时，我也很兴奋，因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人！

因此，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普一般通，但对于我来说，医生这个名字是宏大的，是一个救死扶伤的意思。

敬爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国将来的建设者和保卫者，我们从小就应当养成良好的习惯，良好的志向。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美妙的将来的的志向正向我们招手呢！

关于志向学生演讲稿：我的志向12

同学们，老师们：

大家好，今日我演讲的题目是《我的志向》。

志向人人都有，但却不是人人一样。比如我的志向就是当一个国际刑警。其实这个志向也是受到爸爸的影响。因为爸爸原来是一个刑警，而每次都要出差，于是我也想跟他去，可是他不愿，于是我就有了一个志向，当一个国际刑警。虽然，当一个国际刑警非常的危急，但我不怕，因为我是一个男子汉。

为了让这个志向变成现实，小时侯我就常常玩一些警察抓小偷地嬉戏，而且我每次都要当“警察”，抓住一个又一个“小偷”。现在我长大了一些我还要求爸爸带我去办一些小的公事。有一次爸爸去追小偷，我也加快速度追小偷，后用石头砸了小偷一下，帮了爸爸的忙呢！现在我还在网上查找一些警察的资料，而且我还学会了一些警察手语小学问呢。比如手臂向身旁伸出，手弯曲，掌心向下固定放在腰间，表示小孩得意思，还有手指成枪状，两指90度表示手一枪得意思。哈哈，不错吧，这可是一般人不知道的哟！

我信任，经过我不断的努力，我这个幻想肯定实现。

关于志向学生演讲稿：我的志向13

大家好，我叫曲豪，是六年级3班一名小队员，这天，我演讲的题目是我心中的志向。

提起英国科学家爱迪生，大家必需不会感到生疏吧，他是世界著名的独创大王，他一生的独创有一千多种，我心中的志向就是成为一个像爱迪生一样的大独创家。

记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞独创差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种坚韧的精神、坚持不懈的努力和对待学习的看法，使爱迪生成为了一个宏大的独创家。

我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的独创家也要发扬他的不怕困难，坚韧拼搏的精神，为此，我想做到四个字:勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习恒久是和思索结合在一齐的，而这天的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，独创创建才可能成为现实。

一份耕耘一份收获，为了实现志向，我会付出努力的!

关于志向学生演讲稿：我的志向14

同学们：

大家好！今日我演讲的主题是《我的志向》。我的志向是做一个宏大的动物学家。

我在很小的时候就想做一位动物学家了，而这一个志向几乎从来没有变过。我特别喜爱动物，从幼儿园起先我就爱看各种动物书，妈妈给我买的各种科学方面的书里，我总是最先看完关于动物的那部分。我觉得这些动物太奇妙了，同时我也对那些动物学家和仿生学家非常敬佩，觉得他们这种“探讨动物、造福人类”的职业非常宏大。

我想做动物学家，不仅出于我对动物