2023年学业导师工作计划

2023年学业导师工作计划学业导师工作安排1

一、指导思想：

关注每一个学生的健康成长和全面发展，关注学生的心理健康与特性化须要，促使学生养成良好的行为习惯，培育他们良好的沟通合作实力，努力探究新课程改革背景下的老师角色的重构和谛视学生的特性化需求，促使师生关系和学生关系发生深刻地改变，进一步推动文明校内、和谐校内建设。

二、学生成长导师的职责：

学生成长导师必需是有剧烈的事业心和责任感，能够敬重学生个体发展规律，引导学生正确相识自我，学会生活、学会学习、学会做人的教化工作者。学校要求每位老师依据所任年级和班级实际重点跟踪5-10名学生，并尝试让班级的优秀同学和他们结成伙伴关系，每学期结束时依据指导效果确定是否更换跟踪对象。成长导师的主要工作职责包括以下方面：

1、全面了解学生思想品德、心理、行为等各方面的表现，注意常常与学生的沟通。

2、常常与学生家长、其它科任老师联络，协调、指导家长和科任老师对学生的教化。

3、关切学生的学业进步，引领特性特长发展，合理指导学生的学习。

4、关切学生的身心健康发展，指导学生的生活和疏导学生的心理。

5、指导学生合理支配课余生活，引导学生参与主动向上的文化消遣活动。

三、“学生成长导师制、学生成长伙伴制”的实施与操作要求

(一)工作原则

1、特性化原则。高度重视学生的特性，擅长发觉特性、探讨特性、发展特性，制定相应的工作策略。

2、亲情化原则。以情感沟通为手段，建立民主、同等、和谐的师生关系和学生关系。

3、渐进性原则。遵循学生的身心发展特点和认知水平，依据学生的自身条件，按部就班地实施教化。

4、实效性原则。建立工作机制，加强过程管理，注意实效。

(二)工作制度

1、建立导师工作档案袋制度。通过记录学生成长过程中的详细表现，为每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。

2、谈心辅导与汇报制度。每二周至少与结对学生谈心或辅导一次，每次谈心、辅导内容要有明确记录，并要求高年级学生以书面形式向导师汇报一次思想、学习、生活等状况。

学业导师工作安排2

为找寻发觉学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深化、更充分、更全面的教化和引导，使学生的潜能和特性得到充分发展，满意学生特性化发展需

求，努力做到不使一个学生掉队。本学期特制订安排如下：

1、“身教”育人、人格熏陶。

重视自身的人格修养，注意身教，才能以自己的模范人格为学生树起前进的目标，以自身的人格魅力“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响学生人格的塑造。

2、沟通谈话、心理相容。

通过常常性地与学生谈话，以多种方式与学生进行沟通，走进学生的心田，建立心理上的认同，达到心理相容，从而进行有针对性的教化和引导。可以依据导师自己的特点与学生的特点运用有特色的沟通方式，有意识地将心理健康教化的理论和操作技巧运用到导师制工作中，运用行为科学的可操作性的技术来矫正学生的问题行为；通过周记、书信等方式和学生进行“笔谈”，帮助学生解决问题，培育健全人格；利用学手机短信和学生进行沟通、沟通，了解学生的喜、怒、哀、乐，为学生分担苦恼和忧愁。

3、引导学生自我教化。

创建条件，培育学生自我评价和自我相识的实力，激发学生自我调整的'内部动机，通过学生对自己心理和行为上主动主动的自我调整，达到学生自我教化和自我管理的目的。4教化与探讨相结合。把教化学生看作是一项日常工作，同时也是一个探讨的课题，对于所引导的过程与效果进行记载、分析，撰写

学业导师工作安排3

在担当20xx级生科班学业导师一年的过程中，和学生的感情进一步加深，对各个学生的状况也有了肯定的了解，针对学生的实际状况，做了一些工作。

现在将有关工作内容汇报如下：

一、指导学生学业

在了解学生实际状况的基础上，对学生的学业进行肯定的指导：

1.对学生分类指导。针对学生的学习安排和目标，将学生分为两类，一类是打算考探讨生，一类是打算毕业后立刻找工作。针对不同的学生进行分类指导，对考研的学生要求他们在不耽搁课堂学习的基础上，为考研做好基本的打算，要求其英语至少过四级，最好通过六级，计算机等级方面要求其符合学校的要求；对打算找工作的学生，要求他们在学习基础课程和专业课程的同时还要培育自己为人处事、待人接物等方面的实力，要求至少考到英语四级、计算机二级等，为以后找工作做好充分打算。

2.对后进生进行个别指导。拿到了班级每学期的考试状况和过级状况，把挂科较多，英语和计算机没有达到基本要求的学生单独组织开会，并对问题最严峻的学生进行个别谈话和辅导。

二、关切学生生活

尽量多的和学生接触，增进友情，了解学生除学习外的生活状况，激励学生除了学业以外多参与体育活动，熬炼身体，为学习供应有力的保障，不管是考研还是找工作，一个健康的身体都是必需的。

在这一年的学业导师工作中，我不仅和同学们建立了友情，而且从学生们提的看法中了解了如何更好的做好学业导师的工作，并且也提高了上课时与学生互动的实力。我会再接再厉，好好做好学业导师的工作，明年下半年班上的学生就是大四了，面临着考研和找工作，我肯定尽最大的努力，给他们帮助。

学业导师工作安排4

一、学院学业导师工作安排

1、班主任坚持与学生之间的联系和沟通。

2、班主任坚持要用自己的成长经验和系统的专业学问以及人格魅力去引导、指导、影响学生。给学生首先建立专业的认同感，指导学生如何学习专业课程，指导学生如何考研，指导有关就业问题，还有通过自己做科研的经验、生活和成长经验、人生的价值观等方面去教化学生，潜移默化地影响学生，让他们更好地度过高校时间。

3、按时制定提交工作安排，工作总结。定期召开学生座谈会，听取学生对学业导师工作的改进看法。遵照学校的工作时间推动安排，做好学生指导工作。并定期开展学业导师工作沟通会。定期召开学业导师的培训沟通会，加大优秀导师的宣扬。

4、加强与辅导员及学院等各方面沟通，发觉问题共同解决。对学生入党、评比优秀、保研等有关事项，要征求班主任老师的看法，其看法可作为重要参考

5、监督老师完成各阶段学业导师工作，并仔细完成对学生的特性化指导。6.帮助学生进行成才设计和职业策划，开展就业形势和就业观教化；7.激励学生参与创建、创新、创业活动，如学科竞赛、科研项目等，突出创新性指导；

8.鞭策学生学习成果指数上升，注意学习效果指导；

9.刚好回答学业导师网络平台上全部学生所提出的问题，担当学业导师的工作职责。

10.流淌导师在学业导师网络工作平台上工作，回答学生提问

二、学院学业导师的工作职责

依据《黑龙江高校学业导师制工作实施细则》中学业导师的基本工作职责，详细内容如下：

1、刚好召开师生见面会，了解被指导学生状况，制定学业导师工作安排，向学生介绍本学期的工作内容，并在学业导师网络平台上向被指导的学生公布，与学生建立有效的沟通渠道。

2、根据工作安排开展导师工作，召开学生自主学习安排指导会,指导学生完成本学期自主学习安排，使学生能够有安排、有目标的学习，提高学习质量。针对学生学习安排、学习内容以及学业相关问题赐予主动指导，对每名学生至少要进行2次特性化指导，对于学生提出的问题要刚好赐予解答。

3、导师要在学期选课之前召开学分、专业介绍会，使学生了解我校学分制概况，帮助学生相识和了解专业状况，以备更好的选课，稳定专业思想。

4、在选课期间内，针对选课，导师要集中指导学生，使学生能够结合自己的实际状况以及就业需求合理选课，全面提高学生的专业素养和实力，做到所选课程的最优化。

5、指导学生主动参与学校的各类竞赛以及科研项目等，提高学生的科研创新实力。激励学生参与创建、创新、创业活动，如学科竞赛、科研项目等，突出创