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人教版七年级数学下册课件第十章数据的收集、整理与描述从数据谈节水10.3

你知道吗？

目前全球正面临着缺水的严峻挑战.我国是一个严重缺水的国家.水被污染新课导入阅读教科书附录中的资料，通过小组合作，按以下步骤回答第154页的4个问题．

材料：地球上水的总体积是14.2亿立方千米．其中，海洋水约占96.53%以上，淡水约占2.53%．而在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖占77.2%，地下水占22.4%．而人类可以利用的水还不到1%．

问题1新知探究（1）地球上的水资源和淡水资源分布情况怎样？

地球上水总体积为14.2亿立方千米，海洋水占96.53%以上，淡水占2.53%左右．

而淡水中冰川、冰盖占77.2%，地下水占22.4%，人类可利用水还不到1%．新知探究你能选择合适的统计图，直观地描述地球上水资源和淡水资源的分布情况吗？地球上水资源分布情况

地球上淡水资源分布情况

材料：我国水资源得不到合理利用，这表现在农业用水效率很低，在灌溉农田时，60%的水消耗于蒸发渗透．农业用水量由1979年的4195亿立方米，到1990年的4634亿立方米，发展到2000年5147亿立方米．工业用水的重复利用率仅为50%，用水量由1979年的523亿立方米，到1990年的702亿立方米，上升到2000年的944亿立方米．城市生活用水量逐年上升．新知探究问题2（2）我国的农业和工业耗水情况怎样？农业用水效率低，灌溉农田用水60%消耗于蒸发渗透．工业用水重复利用率仅为50%．单位：亿立方千米单位：亿立方千米农业用水量变化

工业用水量变化

新知探究用折线统计图表示：

由图可以看出，工农业耗水量随着社会的发展逐年上升．材料：全国不同年份主要城市生活用水情况（单位：万吨）198619881990199219943549794270545471965832426171741996199719981999200016706731757157181035518962551944235新知探究问题3思考：什么统计图能很好的描述数据的变化趋势？

（3）我国不同年份生活用水的变化趋势怎样？我们可以用折线图来表示全国生活用水变化趋势：2000-2008全国生活用水量用水量／亿m30200020012002200320042005200620072008550600650700750年份新知探究问题4

材料：我国水资源总量约为2.75×104亿立方米居世界第六位，人均占有水量仅有2400立方米左右，只相当于世界人均的，居世界第110位，中国已被联合国列为13个贫水国之一.新知探究

（4）根据国外的经验，一个国家的用水量超过其水资源总量的20%，就有可能发生”水危机”，依据这个标准，我国2000年是否曾出现过”水危机”？新知探究答：我国2000年曾出现过水危机.

农业灌溉工业生产管道灌溉代替渠道灌溉，以防止减少蒸发与渗透，还有采用喷灌、微水渗透等先进技术．提高废水利用率，重复使用，既可节约水资源，又可减小污染．讨论工农业生产中节约用水的又什么好办法？

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