包头九原区教育系统引进高层次和人才笔试试题及答案2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考包头九原区教育系统引进高层次和人才笔试试题及答案2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学手段B.教学态度C.教学方式D.教学组织形式【答案】：C2.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.变式D.概念【答案】：C3.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.组织策略B.元认知策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程【答案】：D5.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A.教师缺乏爱心B.教师缺乏信心C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】：C6.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程的组织核心角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的任务角度划分的D.从课程制定者或管理制度角度划分的【答案】：C7.以课程任务为依据可把课程分为（）。A.学生中心课程B.学校课程C.技能性课程D.基础型课程【答案】：D8.素质教育的重点是培养学生的（）。A.实践能力B.创新精神C.高水平的智力D.健康体魄【答案】：B9.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.教师道德原则B.教师道德义务C.教师道德规范D.道德良心【答案】：A10.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（）。A.活动课程B.科学课程C.核心课程D.隐性课程【答案】：D11.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.政治经济制度B.人口数量和质量C.社会意识形态D.生产力发展水平【答案】：D12.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习B.外在动机会促进内在动机C.外在动机会削弱内在动机D.内在动机会削弱外在动机【答案】：A13.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不变B.不确定C.提高D.降低【答案】：A14.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.形象记忆B.语义记忆C.动作记忆D.情绪记忆【答案】：A15.短时记忆操作性强，因此又可以称为（）。A.内隐记忆B.瞬时记忆C.工作记忆D.长时记忆【答案】：C16.ABC理论中B指的是（）。A.对事件的看法B.个体的行为反应C.诱发性事件D.个体的情绪【答案】：A17.某机关发文给一个下属机关，同意其启用新的印章，这体现了公文的（）。A.传达、贯彻和执行作用B.指挥、部署和商洽作用C.交流、沟通和凭证作用D.请示、报告和答复作用【答案】：D18.京杭大运河是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。关于京杭大运河，下列说法错误的是（）。A.最早开凿于春秋时期，到现在已有2500多年的历史B.永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段形成于唐朝C.贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系D.北起北京(涿郡)，南到杭州(余杭)，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省【答案】：B19.“文景之治”是汉文帝刘恒和汉景帝刘启统治时期出现的盛世局面。下列不属于此时期采取的政策的是（）。A.抑制工商业的发展B.轻徭薄赋，与民休息C.强化军权，安定边疆D.重视农业，鼓励农耕【答案】：A20.下列古诗词中，最能体现出向光性的是（）。A.苔花如米小、也学牡丹开B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.春色满院关不住，一枝红杏出墙来D.青青园中葵，朝露待日晞【答案】：C21.我国少数民族中的回族形成于：A.元代B.唐朝C.五代D.宋代【答案】：A22.认识过程中意义更为重大的飞跃是（）。A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到实践的飞跃C.从现象的认识到本质的认识的飞跃D.从实践到认识的飞跃【答案】：B23.卷内文件名称是反映文件的性质和价值的，一般标在案卷标题的（）。A.末尾B.上方C.开头D.中间【答案】：A24.可在高原作为运输工具，具有“高原之舟”之称的是：A.骆驼B.藏野驴C.牦牛D.藏羚羊【答案】：C25.留得青山在，不怕没柴烧，已经成为一些人不思进取的借口。不要再有“留得青山在，不怕没柴烧”的侥幸，留得青山在，也怕没柴烧。青山不是资本，可能只是一线希望。吝惜“青山”会颓废你的心灵，吝惜“青山”会埋没你的斗志。这段文字是要告诉我们（）。A.把握今天胜于等待明天B.要苦心志，砺筋骨C.留得青山在，也许没柴烧D.人生苦短，如白驹过隙【答案】：B26.到宋代，内地茶叶生产飞跃发展，其中一部分茶叶“用于博马，实行官营”，在四川的名山等地设置了专门管理茶马贸易的“茶马司”。当时契丹、西夏和女真等少数民族的崛起对两宋政权造成严重威胁，迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。这段文字主要论述了（）。A.宋朝统治者非常重视“茶马互市”B.宋朝与西南少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡C.政府设“茶马互市”可满足战争用的马匹和维护西南边境的安全D.宋朝的“茶马互市”对经济发展有促进作用【答案】：C27.资源整合:市场主体为实现特定目的，将各种资源进行优化配置，综合利用，使之发挥良好效益的一系列措施办法。以下不属于资源整合的是（）。A.李大妈将沿街房屋改造装修，邻居王老伯出资，两人合伙开办了一家便民超市B.某企业将闲置设备和库存物资销售，所得资金购买股票，收益不菲C.某纺织厂与房地产公司商定，将市区厂房整体拆除，新建住宅小区，组建物业公司，安置本厂员工转岗就业D.某煤矿出资，当地村民出力，将塌陷区改造成水上游乐园【答案】：B28.在假期，不少孩子走出国门，走进国外家庭，接触各国孩子，____集体生活，感受别样校园，____异域文化。在____视野A.融入___体会___开阔B.加入___领悟___开发C.进入___体验___扩大D.融合___学习___宽阔【答案】：A29.狗喝水的时候，它的下巴无法像人那样完全闭合来形成吮吸动作，只能用弯起来的舌头充当舀水的勺子。但猫却不一样，专家指出，猫在喝水时利用了相当复杂的物理学原理。猫的舌头从不像狗那样伸到水平面之下，而是一经接触马上收回。水的表面张力与重力之间的相互作用，使猫的舌尖和水面之间生成一小段水柱，当猫合上嘴巴时，恰好可以令水柱落在口腔中。大型猫科动物如老虎喝水的方式也与此完全相同，但因为它们的舌头较大，表面张力也大些，________。填入画横线部分最恰当的一句是（）。A.所以合上嘴巴的速度会比猫慢一些B.所以收回舌头的速度会比猫慢一些C.所以合上嘴巴的速度会比猫快一些D.所以收回舌头的速度会比猫快一些【答案】：B30.关于第一批人类如何来到美洲大陆，通常的说法是靠步行。在冰河时期，人们横穿了1500公里，从当时连接西伯利亚和加拿大北部的大片陆块迁徙过去。随着冰河期结束，这片称为“白令陆桥”的陆块成为白令海峡。然而，“陆桥说”已逐渐不再流行，一些迹象显示，人类可能是顺着太平洋沿岸搭船前往美洲的。考古发现美洲有14000年历史的人类聚落，足以作为早期人们由出海口逆流而上、踏入内陆的佐证，例如位于俄勒冈州太平洋沿岸的佩斯利洞穴。现在，有更确切的证据表明，人类并未经由“白令陆桥”抵达美洲。

最适合做这段文字标题的是：A.考古发现再现远古人类迁徙路线B.“白令陆桥”真的存在吗C.人类究竟是怎样来到美洲大陆的D.人类航海史超出你想象【答案】：C31.当宇航员在国际空间站外执行任务时，太空中的化合物会粘在他们的衣服上，被带回空间站，而宇宙的气味就在这些特殊的化合物上。于是他们就“闻到”了宇宙的真实气味：外太空闻起来像是汽车比赛中的气味，混合了发热金属、柴油和烧烤的气味，这些气味主要是那些快要消亡的恒星剧烈燃烧产生的副产品散发出来的。这种副产品是一种气味强烈的化合物——多环芳烃，这些分子充斥在整个宇宙，并且会永久飘浮下去。彗星、流星和太空尘埃中都有它们的身影，它们也是地球生命最初形成时的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都没能缺少它。下列说法与原文相符的是：（）。A.宇宙气味对宇航员有一定危害B.多环芳烃是地球生命得以延续和进化的基础C.太空中的化合物种类丰富D.即将消亡的恒星在剧烈燃烧中会产生多环芳烃【答案】：D32.恪守新闻真实性，是新闻界共同的“铁律”，新闻的生命也在于此。任何细节的_______都是新闻工作的______，都是新闻工作者的____。依次画填入横线部分最恰当的一项是（）。A.谬误B.失误C.失实D.失真【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.符合永恒主义课程理论的有（）。A.是对学校课程功利主义的批判B.提出了“阅读百部名著”的计划C.注重培养人的理性D.课程的核心在于改造社会E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】：ABCE34.法律与道德的区别体现在（）。A.阶级属性不同B.产生时间不同C.作用范围不同D.依靠力量不同【答案】：ABD35.教师命题时,应注意（）。A.命题的指向性B.命题的有效性C.命题的全面性D.命题的随意性【答案】：ABC36.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.节约其实就是小气的表现B.员工出公差，花费多少都可以C.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的D.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD37.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的判断B.善良的意志C.善良的感情D.善良的行为【答案】：ABC38.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.普法成效突出B.师生关系和谐C.环境建设依法合规D.校园周边安全【答案】：ABCD39.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.捡到顾客物品，送交到有关部门处理B.在柜台内抱肩，插兜C.目视前方，迎接顾客的到来D.没有顾客时玩手机【答案】：AC40.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.营造健康的班级心理环境C.心理疾病的治疗D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ABD41.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.行业性B.多样性C.实践性D.继承性【答案】：ABCD42.人际关系包括的成分有（）。A.情感成分B.行为成分C.意志成分D.认知成分【答案】：ABD43.食品添加剂是指用于改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质，食品添加剂大大促进了食品工作的开展，下列关于四种食品添加剂的描述正确的是（）。A.氢化植物油：作为一种提味剂，氢化植物油常代替黄油和脂肪用于沙拉酱、人造黄油和焙烤食物的加工，它会导致老年痴呆症B.食盐：长期过量摄入，血液的容量将会增加，心脏搏动更费力，并引发高血压C.食用色素：常用于水果制品、饮料等，不能向人体提供营养物质，会危害人体健康，具有一定的毒性与致癌作用D.亚硝酸钠：可以抑菌、保鲜和防腐，如过量食入可麻痹血管运动中枢、呼吸中枢及周围血管【答案】：BD44.下列关于价值规律的理解，正确的有（）。A.价值规律起着调节资源配置的作用，它利用价格和价值的矛盾，调节着社会总劳动在各个生产部门的分配B.市场上，价格以价值为基础，并随着供求关系的变化围绕价值上下波动C.价值规律要求商品等价交换，商品的价格符合其价值，即价格与价值在市场上任何时候都不发生背离D.价值规律起着推动技术进步，促进社会生产力提高的作用【答案】：ABD45.工作总结包含的内容有（）。A.经验与教训B.今后打算C.基本情况D.成绩与缺点【答案】：ABCD46.以下关于总供给曲线表述正确的是_____。A.萧条情况下的凯恩斯总供给曲线是一条水平线B.短期总供给曲线的斜率为正值C.总供给曲线表示总产量与一般价格水平之间的关系D.长期总供给曲线趋近于垂直【答案】：ABCD47.人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明（）。A.消费行为会对社会经济产生影响B.要改变消费习惯，提倡绿色消费C.家庭要超前消费，防止消费滞后D.低碳生活将导致消费水平的降低【答案】：AB48.下列属于社区共建理事会的功能的是（）。A.活动组织B.矛盾调解C.团结群众D.沟通联络【答案】：ABCD49.某社会福利中心社会工作者小星邀请入住老年人一起讨论健康饮食年度服务计划，老人们分享了对服务目标的期望后，小星确定以增加老年人健康饮食知识为目标，开展每日健康讲座，四季饮食指导等活动，上述制定服务计划的过程，体现的原则包括A.重视对服务对象的影响评