七年级生物下册单元作业设计

七年级下册第三单元第四章《人体内代谢废物的排出》单元作业设计【单元课程标准】描述人体泌尿系统的组成。概述尿液的形成和排出过程。描述其他排泄途径。【单元作业目标】cs0703401cs0703402cs0703403cs0703404cs0703405cs0703406cs0703407cs0703408cs0703409说明

描述肾脏及肾单位的构造特征。制作肾单位的简易模型，说出尿液的形成过程；成分区分血浆、原尿和尿液。结合示意图，说出泌尿系统组成及尿液的排出过程。泌尿系统安康。结合示意图，描述皮肤各局部构造特征。好的卫生习惯。概述人体的排泄途径，说明排泄的意义。95、8为学期作业目标

ADD【单元作业属性表】单元学习目标单元学习目标题目序号学习水平题目类型估量时间题目来源cs07034011A选择题1改编16页cs07034022D模型制作15原创cs07034033C简答题5改编cs07034044A选择题3改编cs07034055D实践活动1原创cs07034066A选择题3改编cs07034077B简答题3原创cs07034088D简答题8原创cs07034099B简答题5原创【单元作业设计】cs0703401：描述肾脏及肾单位的构造特征。了解，选择正确的选项〔〕肾小囊壁分内、外两层，中间的空腔与肾小球相通C.100D.肾小球两端连的都是动脉血管，里面流的都是动脉血cs0703402：制作肾单位的简易模型，说出尿液的形成过程。2.肾单位模型制作。〔或者用塑料瓶、塑料管等其他材料，承受两人合作的方式，制作一个肾单位的简易模型〔图仅为一种类型参考。呈现要求：①指出你所制作模型的各局部构造名称。②比照模型〔或演示操作，讲解尿液的形成过程。③共享你的制作心得。cs0703403：分析各种液体成分在尿液形成过程中发生的变化，能依据成分区分血浆、原尿和尿液。26页尿液样本的局部化验数据，请结合尿液的形成示意图，分析答复以下问题。据显示尿液中“葡萄糖”含量超标，从肾脏角度考虑，可能的病变部位是 ，原尿流经此处构造时，尿素的浓度将会 。假设某人的尿液中消灭了蛋白质或红细胞，可能的病变部是 。〔3〕7处液体与3处液体相比，发生的成分变化是 。〔4〕从肾脏出来有两条重要的管道，分别是肾静脉和 条管道中液体成分的主要区分是 。检查工程结果参考值白细胞﹣﹣蛋白质﹣﹣葡萄糖+﹣红细胞﹣﹣“﹣”表示很少或无；“+”表示超标。cs0703404：结合示意图，说出泌尿系统组成及尿液的排出过程。以下关于泌尿系统的表达正确的选项是〔〕A.男性与女性的泌尿系统组成一样构造输送原尿，④构造输送尿液D.肾盂和膀胱都能起到储存尿液的作用cs0703405：收集资料，列举肾病的主要类型及相关治疗措施，关注泌尿系统安康。脏的保健学问，填写调查表。肾病类型调查表肾病常见类型 患病缘由 治疗措施 预防保健学问36页……cs0703406：结合示意图，描述皮肤各局部构造特征。平方米；全身各处皮肤的厚度不同，背部、项部、手掌和足底等处最厚，腋窝和面部最薄，各处皮肤厚度不同，但根本构造都如以以以下图所示，请认真观看并结合所学选出正确的说法〔 〕674肤有呈现出一点的弹性和韧性；⑥毛发和指〔趾〕甲虽长于皮肤之上，但并不属于皮肤的构造。A.②③④⑤B.②③⑤⑥C.①②③④D.③④⑤⑥cs0703407：描述汗液的形成和排出过程，说明其对体温的调整作用。问题。汗液的形成和排出与皮肤中的 有关，它包括 和 两局部构造。后，同学们口渴难耐，但教官建议不要喝太甜的饮料，最好能喝点淡盐水或选择一些含有钠、钾元素的运动饮料，这是由于出汗不仅丧失了大量的水，同时还流失了很多的 。46页调整体温的学问，请结合所学完成下表。较高时较低时

毛细血管变化 血流速度 血流量 汗液量 皮肤散热量cs0703408：举例说出皮肤的各种功能及卫生保健措施，指导养成良好的卫生习惯。皮肤不仅给我们带来形体之美，还具备多种功能，与我们的安康息息相关。结合各种生活体验，分析皮肤在其中发挥了何种功能。①夏天暴晒之后皮肤会变黑： 。②盲人通过手来“阅读”盲文： 。③皮肤破损会带来化脓感染的风险： 。④割伤的皮肤还能渐渐愈合： 。皮肤卫生保健建议1.。皮肤卫生保健建议1.。2.。3.。cs0703409：概述人体的排泄途径，说明排泄的意义。量，同时要增加体内代谢，并通过多饮水多运动等方式准时促进代谢废物的排出。对于人体安康的意义。。56页【评价量规】指标ABC等级 自评 师评选择题能选出正确答案，且目都能作答正确〕局部能选出正确〔至少2个题目作答正确〕大局部选不出正〔正确率<2〕模型制作成过程。能够准确构建肾形成过程不能正确描述。不能准确构建肾组成和尿液形成简答题大多数题目能准确作〔3、8