郴州一完小班级管理及奖励方案

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一、目的：

为了发扬百年老校的合格传统，严正校纪校风，强化班级管理，优化育人环境，进一步强化"养成教育'，让每个同学在班级管理中，达到自我教育的目的。

二、组织：

由德育领导小组制定方案，政教处和大队部组织实施。

三、评比办法：

〔一〕、每两周评选一次各类流动红旗。

〔二〕、每期进行综合评定，全期累计总分由高到低按30%比例评选出文明班级。获得文明班的班主任即被评为优秀班主任。

四、评比内容：

〔一〕流动红旗评比细则：

流动红旗评比内容包括：a、出勤状况；b、早读状况；c、列队及课间操、眼保健操状况；d、清洁卫生工作及同学讲卫生状况；e、守纪状况及文明礼仪状况；f、路队状况；g、静校状况。〔天天的检查结果将以吉祥物的形式在公布栏公布，评比的分数仍为每月100分，按细则扣分。〕

评比细则如下：

A、出勤状况。

1、有同学缺课、早退、迟到0.5分/人次。

2、如有同学请假，须持人当天请假条，特别状况当天没请假事后要及时补假，并经班主任或科任教师签字准假，否则一律按缺课论处。

B、早读状况。

1、在早读课时有老师到班指导、催促同学早读，如没有早读扣1分/次。

2、早读课，同学能认真、专心朗诵课文或数学概念、法则的班级。

3、早读课时同学随便走动、喧哗、聊天、吵闹等扣1分/次。

C、列队及课间操、眼保健操状况。

1、各班列队做到"快、静、齐'的。无故不参加的班级扣1分/次。

2、各班做课间操眼保健操有领操员，课间操领操员动作规范、眼操健操领操员工作负责。

3、同学能按操令认真规范做操，不做眼保健操的班级扣1分/次。

D、清洁卫生工作及同学讲卫生状况。

1、坚持班级教室整洁干净卫生，天天都安排值日生，并按天天早上、中午上课前及放学前各清扫一次班级卫生，保证教室干净整洁。

2、坚持清洁区干净卫生，天天早上和中午上课前各清扫一次清洁卫生区，保证清洁卫生区干净清洁。

3、无乱扔、乱涂、乱吐现象，发现一次扣0.5分/人。

E、守纪状况及文明礼貌状况。

1、不随意踩踏学校绿化草地、花圃等现象；不攀爬篮球架、教室护拦、树木等现象；无打架斗殴，偷盗行为和擅自去河边、池塘等地游泳的现象；不随意破坏学校门窗、课桌椅等公物，违者一次扣0.5分/人。

2、天天要穿好校服进校园；进到校园要佩戴好校牌；少先队队员要佩戴红领巾，讲文明讲仪容，穿衣拉好拉链、扣好扣子，违者一次扣0.5分/人。

F、路队状况。

1、中午放学路队要整齐、无高声喧哗的、在队伍中间打打闹闹的现象。

2、中午、下午放学路队有老师带领出校门的。

3、每班的小路队要有路队长；小路队不能随意散队，不能买零食吃，要按时回家。

G、静校状况。

1、每班要按学校的作息时间准时放学，不准留同学在校，除各别扫地的同学外。

2、学校到了静校时间，各班要关好门窗、电灯、电扇。所有的同学必须离开校园。超过静校时间扣1分/次。

〔二〕文明班级评比细则：

一、扣分项目：

1、班主任无工作计划、总结扣2分，迟交计划、总结扣1分。

2、每学期按学校要求，班刊少一期扣2分，未出完扣1分。

3、本班课间操、集队、*、学校安排活动，一次未参加扣1分。参加时不排队入场、出场1次扣0.5分。

4、本班课间操、集队、*、卫生大扫除，学校安排班主任要下班的各项活动，班主任一次不跟班扣0.5分。

5、本班教室、公共区一次未小扫，扣0.5分，一次未大扫扣2分。

6、每周班队活动，一次未开展，一次无记录，各扣0.5分。

7、早上到校有部分同学在外面玩耍且不听值日、值周教师劝告一次扣1分。

8、本班下午放学后未关门、窗、灯，一项一次各扣1分。

9、班主任上交表册、资料一次不按时扣1分。学校布置的任务一次不完成扣1.5分。

10、班务不管，小事、小矛盾上交给政教处或校长室，每次扣0.5分。

11、本班财产通过清理，查实属人为损坏，没有收到赔偿金，10元以内扣0.2分，10元以上至50元扣0.5分，50元以上依据情节扣分。

12、上级领导来校指导检查工作班上卫生或纪律受到批评，每次扣0.5分。

13、班主任要认真填写班主任手册，要记录具体，一项未达到扣1分。

二、加分项目：

1、流动红旗加1分/面。

2、积极向红领巾广播站投稿并被采纳的加0.5/篇。

3、积极举报坏人坏事经调查属实的给举报者班级加0.5分/次。

4、同学代表学校参加区级以上活动并赢得荣誉的区级、市级、省级、国家级的分别加1分、1.5分、2分、3分。

5、拾物不昧者酌情加分。〔5元以上加0.5分/次〕

6、参加学校各项活动、评比获优秀集体加2分/次。

8、参加学校组织的各学科比赛获奖的加0.5分/人次。

9、少先队中队活动每月1次，活动开展、记载有特色的加5分，少一次扣1分。

五、检查公布办法：

1、凡检查项目均由政教处、值日老师和监督员检查，当日公布。

2、值周老师和政教处、大队部随时抽检，并将状况交值日老师公布。

3、每期结束前，班主任老师认真填写好文明班自评表，以便政教处统计评分。

六、有以下状况的，取消该班评选文明班级资格

1、体罚和变相体罚同学，且影响恶劣的。

2、由人为原因造成开通宵灯的。

3、由人为原因造成公物严重损坏的。

4、被举报该班级教师有家教家养行为，经查属实的。

5、教室卫生或者老师行为影响各类迎检工作的。

6、凡在校内外有严重违纪事件，或者安全事故，给学校造成不良影响或者经费赔付的。

六、奖励办法：

1、每面流动红旗奖励5元。

2、每期文明班奖励班主任60元，副班主任20元。

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篇2:长征小学班级管理考核细则

征长小学班级管理考核细则

指导思想：

切实强化同学品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小同学守则》、《小同学日常行为规范》为指导，以提升班级管理的质量和水平为目标，深入落实"德育生活化、生活主题化'的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。

班级考核项目

班主任工作〔60分〕；少先队工作〔15分〕；其余活动加分〔25分〕等单项按百分制确定权重，各子项按要求或综合排名确定分数。

班级考核项目细则

1、常规管理〔满分30分〕。考核分卫生、路队、两操、礼仪四项

加分奖励标准：

〔一〕卫生方面：

〔1〕爱护环境，不随便涂抹刻画。

〔2〕室内物品摆放整齐，室内外卫生清扫及时干净。

〔3〕室内垃圾桶、撮子的污物清理及时。

〔4〕同学能讲好个人卫生。

〔5〕不乱扔果皮纸屑，看到果皮纸屑主动捡拾。

〔二〕路队方面：

〔1〕遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯。

〔2〕乘公共汽车自觉排队，主动让座。

〔3〕自觉排好路队，听众指挥，不中途离队。

〔4〕上学、放学自觉戴好小黄帽。

〔5〕不骑自行车到校。

〔三〕两操方面：

〔1〕集合做到快、齐、静。

〔2〕认真做广播体操，动作规范。

〔3〕做完操后不在操场上乱穿乱跑。

〔4〕认真做眼保健操。

〔四〕礼仪方面：

〔1〕见到老师、同学主动问好，礼貌待人。

〔2〕课间不在教室、走廊疯打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行。

〔3〕进出学校两人以上自觉排成竖队。

〔4〕每周一及其他重要活动要按规定穿校服，少先队员天天佩戴红领巾。

〔5〕天天佩戴同学证。

常规考核期末依据总分排名，最高分30分，最低分20分。以级部班级数目的多少决定名次之间的分差。

2、班主任其他各项工作〔满分30分〕。包括跟班、德育案例、班队会、特色班级建设、就餐、保险、二课堂组织状况、晨会、荣誉超市使用、成长册、短信平台、班风班貌等项。

跟班状况〔1〕

升旗、出操、*、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班，并在跟班过程中要求管理到位，负责好同学的安全、纪律。如果发现有跟班不到位或者到位不负责者，酌情扣0.1-0.5分。

德育案例〔1分〕

〔1〕德育案例必须按时上交；

〔2〕德育案例观点新颖、内容翔实，对其他班主任老师具有借鉴意义；

如果达不到以上两项要求，酌情扣0.1-0.5分。

班队会〔3分〕

〔1〕班、队会精心准备、教育效果合格、能依据学校的安排认真上好者加1-3分。

〔2〕挪用、挤占班队会时间，每次扣1分。

特色班级建设〔10分〕

〔1〕班级管理富有特色、富有内涵，有一定的理论支撑，收效合格。

〔2〕在特色班级建设中积存了翔实的一手资料，有一定的可借鉴性。

达到以上两项要求者，加7分；

〔3〕特色班级建设建立长期有效机制，具有科学性、系统性、连续性与延展性，在对同学的品德教育方面卓有成效；

〔4〕注重对自身特色班级建设的宣扬，能够积极有效地组织丰富多彩的教育活动，特色班级建设在校级以上范围内具有一定的品牌效应；

以上要求均达到者，加满分10分。

就餐、保险、二课堂组织状况〔3分〕

组织状况合格，人数较多，得3分。否则酌情扣0.2-0.5分。

晨会〔1分〕

晨会组织有计划、有秩序；内容科学有效。

无挤占、挪用现象。发现一次，扣0.1分。

荣誉超市使用〔1分〕

〔1〕学期初，班主任就荣誉超市的使用方法、评价方法对同学进行具体的说明，组织同学选择相关荣誉称号；

〔2〕日常学习生活中，有计划地组织同学评价、颁星，充分发挥荣誉超市的激励作用；

〔3〕学期末总结每位同学的荣誉超市得星状况，确立其是否能够获得相关荣誉称号。

达到以上要求者，该项得1分，否则酌情扣0.1-0.5分。

成长册〔1分〕

〔1〕能及时地、有计划地组织同学填写《成长册》，有效发挥《成长册》的激励评价作用；

〔2〕《成长册》中评语的填写及时、符合同学个人状况，能对同学发挥激励作用。

达到以上要求者，得1分，否则酌情扣0.1-0.5分。

短信平台〔2分〕

〔1〕组织状况合格，加1分。

〔2〕利用状况好，短信发送与回复及时，能较好地起到家校联

系的作用。加1分。如发现有短信发送与回复不及时等状况，酌情扣0.1-0.5。

班风班貌〔6分〕

〔1〕班风正，同学整体品行素养高；

〔2〕学风状况合格，有激烈的求学兴趣，课堂纪律好；

〔3〕班级有较强的凝集力，有共同的为之奋斗的班级目标；

〔4〕作业完成状况合格；

〔5〕不存在侵占科任课时的现象；

〔6〕课间休息时无不良行为或疯打闹行为。

以上各项由分管领导、任课老师进行评价，依据评价结果，最高分6分，最低分2分，由本级部班级数目决定名次之间的分差。

4、少先队工作〔5分〕

〔1〕中队组织健全、奋斗目标明确，并在教室醒目位置布置。队干部使命明确，能发挥骨干作用加1分。

〔2〕营造合格的班级文化氛围，黑板报、墙报每月一期，每月5日之前重新改换完毕，题目、内容能结合儿童年龄特点、富有教育意义、有班级特色者加1分。

〔3〕执行升旗任务的班级，班主任安排训练好旗手、护旗手、宣讲员，准备好演讲稿，视完成任务状况加1分；参加升旗仪式认真严正、纪律合格，无迟到或留在教室等现象。

〔4〕班级同学中出现较重要好人好事者，给所在班级加1分。

〔5〕电台投稿状况、收看电视状况合格者，给所在班级加1分。

5、其他加分〔35分〕

依据每学期的活动安排或综合排名确定子项分数。

说明：

1、常规管理考核一月一次，并进行表彰，当月考核为优秀者授予星级班级标志。

2、考核细则中，每小项得分不突破该项权重分，最低记零分。

3、未尽事宜，由学校另行规定。

篇3:沂山小学班级管理制度

沂山小学班级管理制度

一、目标管理：

认真完成每学期计划内容，