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文档简介

请同学们欣赏一首欢快活泼的歌曲《童年》。特点：1、反映校园生活，贴近学生心境。2、内容健康、积极向上、富有正能量。3、节奏简易，传唱度高。台湾校园民谣乡间的小路初听歌曲:你仿佛看到了什么？听到了什么？这首歌曲带给你怎样的感受？初听歌曲你仿佛看到了什么？听到了什么？暮归的老牛蓝天夕阳云彩晚霞牧童的歌声吹响的短笛看到了：听到了：1、聆听歌曲《乡间的小路》，说一说歌曲带给你怎样的感受？轻松、愉悦、舒畅歌曲总共有几个乐段？每个乐段的情绪是怎样的？歌曲总共有几个乐段？2个每个乐段的描绘了怎样的情绪？第一段回忆往事第二段情绪逐渐升温反复记号：1、2、创造表现用手中的乐器为歌曲伴奏，没有乐器的同学可以小声哼唱歌曲。布置作业1、收集资料进一步了解祖国的校园民谣音乐文化的发展。2、收集其他的台湾校园民谣，可以尝试着学唱。下课啦！

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