安徽省宿州市卓场中学高一化学期末试题含解析

安徽省宿州市卓场中学高一化学期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.从1L

1

mol／LNaOH溶液中取出100ml，下列关于这100ml溶液的叙述中错误的是A.含NaOH

0.1mol

B.浓度为

1

mol／LC.含NaOH

4g

D.浓度为0.1mol／L参考答案：D略2.

原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应分别是：（

）

A．氧化、还原

B．还原、氧化

C．氧化、氧化

D．还原、还原参考答案：D略3.下列关于胶体的叙述中，正确的是A.丁达尔效应是分散系分类的本质特征，可区分溶液和胶体B.胶体能透过半透膜，但不能透过滤纸C.Fe(OH)3胶体的电泳实验说明了胶体带有电荷D.“江河入海口三角洲的形成”，在“伤口上撒盐”通常与胶体的聚沉有关参考答案：D【详解】A．胶体具有丁达尔现象，可区分溶液和胶体，但分散系分类的本质特征是分散质微粒直径大小不同，A错误；B．胶体不能透过半透膜，但能透过滤纸，B错误；C．Fe(OH)3胶体的电泳实验说明了胶体的胶粒带有电荷，但胶体不带电，C错误；D．“江河入海口三角洲的形成”属于胶体的聚沉。血液属于胶体，所以血液应具备胶体的性质，在遇到电解质溶液、加热、电性相反的电解质的时候都会聚沉；在伤口上撒盐可以使伤口表面的血液凝结，从而阻止进一步出血，以及防治细菌感染，属于胶体的聚沉，D正确；答案选D。【点睛】本题考查了胶体的性质应用，与溶液的区别，主要考查胶体粒子吸附带电离子，胶体粒子是微粒集合体的知识应用。选项C是易错点，注意胶体不带电，由于吸附了离子而使胶粒带电荷，类似于溶液不带电，溶液中的阴阳离子带电荷。4.下列各组混合物，能用分液漏斗进行分离的是（）A．汽油和植物油 B．水和四氯化碳 C．酒精和水 D．溴和四氯化碳参考答案：B解：A、C、D中均为互溶液体混合物，应选蒸馏法分离，只有B中水和四氯化碳分层，可选分液漏斗进行分液分离，5.下列选项中，与氯气用途无关的是

A、消毒杀菌

B、制漂白粉

C、制盐酸

D、从海水中提取食盐参考答案：D略6.X、Y、Z是原子序数依次递增的短周期元素，3种元素的原子核外电子数之和与Ca2+的核外电子数相等，X、Z分别得到一个电子后均形成稀有气体原子的稳定电子层结构．下列说法正确的是（）A．原子半径：Z＞Y＞XB．Z与X形成化合物的沸点高于Z的同族元素与X形成化合物的沸点C．CaY2与水发生氧化还原反应时，CaY2只作氧化剂D．CaX2、CaY2和CaZ2等3种化合物中，阳离子与阴离子个数比均为1：2参考答案：B【考点】原子结构与元素周期律的关系；氧化还原反应．【分析】X、Y、Z是原子序数依次递增的短周期元素，3种元素的原子核外电子数之和与Ca2+的核外电子数相等，3种元素的核外电子数之和为18，Z得到1个电子变成8电子结构，则Z为F元素，则X、Y一定至少有一种位于第2周期，X得到一个电子后均形成稀有气体原子的稳定电子层结构，故X为H元素，Y元素原子核外电子数为18﹣1﹣9=8，故Y为O元素，据此结合选项解答．【解答】解：X、Y、Z是原子序数依次递增的短周期元素，3种元素的原子核外电子数之和与Ca2+的核外电子数相等，3种元素的核外电子数之和为18，Z得到1个电子变成8电子结构，则Z为F元素，则X、Y一定至少有一种位于第2周期，X得到一个电子后均形成稀有气体原子的稳定电子层结构，故X为H元素，Y元素原子核外电子数为18﹣1﹣9=8，故Y为O元素，A、X、Y、Z分别是H、O、F，同周期自左而右原子半径减小，电子层越多原子半径越大，故原子半径O＞F＞H，故A错误；B、HF分子之间含有氢键，沸点高于其它同族氢化物的沸点，故B正确；C、过氧化钙与水反应，过氧化钙既是氧化剂又是还原剂，故C错误；D、CaO2其阴离子为O22﹣，阴、阳离子个数比为1：1，故D错误；故选B．7.类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会得出错误结论。下列类推结论正确的是A.SiH4的熔沸点比CH4高，则PH3的熔沸点比NH3高B.H2O比NH3稳定，则H2S也比NH3稳定C.F2在暗处遇H2即爆炸，I2在暗处遇H2也爆炸D.同族元素有Ca(OH)2的碱性强于Mg(OH)2，Pb(OH)4的碱性也应强于Sn(OH)4参考答案：D【详解】A.SiH4的熔沸点比甲烷高，由于NH3分子间存在氢键，导致PH3熔沸点比NH3的低，A项错误；B.元素非金属性越强，氢化物的稳定性越强，因非金属性O>N，则H2O比NH3稳定，而非金属性O>S，则无法通过类比，H2S与NH3的稳定性，B项错误；C.同主族元素从上到下非金属性减弱，能用元素周期律解释F2在暗处遇H2即爆炸，但I2在暗处遇H2几乎不反应，C项错误；D.同一主族从上到下元素的金属性逐渐增强，金属性：Ca>Mg，则同族元素对应的最高价氧化物的水化物Ca(OH)2的碱性强于Mg(OH)2的碱性，同理，金属性：Pb>Sn，所以Pb(OH)4的碱性也应强于Sn(OH)4，D项正确；答案选D。8.下列反应一定属于氧化还原反应的是（）A.化合反应

B.分解反应

C.置换反应

D.复分解反应参考答案：C【答案】C【解析】A．化合反应不一定为氧化还原反应，如氧化钠和水的反应，故A错误；B．分解反应不一定为氧化还原反应，如碳酸氢钠的分解，故B错误；C．置换反应有单质参加，一定存在元素化合价的变化，为氧化还原反应，故C正确；D．复分解反应一定不是氧化还原反应，故D错误；故选C。点睛：本题考查氧化还原反应与四种基本类型反应的关系，注意把握反应的特点，举出实例是答题的常见方法。置换反应一定属于氧化还原反应，复分解反应一定不属于氧化还原反应，有单质生成的分解反应属于氧化还原反应，有单质参加的化合反应属于氧化还原反应。9.下列说法正确的是（）A．酸性氧化物在常温下均呈气态

B．元素的非金属性越强，对应离子的还原性也越强C．非金属元素间相互结合形成的化合物一定是共价化合物

D．共价化合物的分子中一定不含离子键参考答案：D10.[双选题]下列说法正确的是()A．硫酸的摩尔质量是98gB．18g水的物质的量为1molC．O2的摩尔质量(单位是g/mol)在数值上等于其相对分子质量D．1molCO的质量为28g/mol参考答案：BC解析：A项错误，摩尔质量的单位是g/mol；B项中，n(H2O)＝＝1mol，正确；D项中1molCO的质量是NA个CO分子的总质量，其单位应是“g”，而不是“g/mol”。11.按下图装置实验，若x轴表示流入阴极的电子的物质的量，则y轴可表示①c(Ag＋)

②c(AgNO3)③a棒的质量④b棒的质量

⑤溶液的质量A．①③

B．③④

C．①②④

D．①②⑤

参考答案：D12.可逆反应2NO2(g)2NO(g)+O2(g)，在体积不变的密闭容器中反应，达到平衡状态

的标志是（

）

①单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO2②单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO③NO2、NO、O2的物质的量浓度比值为2∶2∶1④混合气体的颜色不再改变的状态⑤混合气体的密度不再改变的状态⑥混合气体的总压强不再改变的状态A．①④⑥

B．②③⑤

C．①③④

D．全部参考答案：A略13.下列说法中不正确的是(

)A．向滴有酚酞的水中加入过量Na2O2粉末并振荡，溶液由无色变红又变无色B．向包有Na2O2粉末的脱脂棉上滴加几滴水，脱脂棉剧烈燃烧起来，说明Na2O2与H2O反应是一个放热反应且有氧气生成C．Na2O2与H2O反应是一个氧化还原反应，Na2O2既是氧化剂，又是还原剂D．Na2O2与H20反应是一个置换反应，有单质O2产生参考答案：D【分析】过氧化钠和水发生2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，Na2O2中O元素化合价为﹣1价，反应中过氧化钠既是氧化剂也是还原剂，过氧化钠具有强氧化性，可氧化酚酞，以此解答该题．【解答】解：A．过氧化钠和水反应生成氢氧化钠，溶液呈碱性，加入酚酞溶液变红，同时过氧化钠具有强氧化性，可使溶液先变红后褪色，故A正确；B．过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，向包有Na2O2粉末的脱脂棉上滴加几滴水，脱脂棉剧烈燃烧起来，说明反应放热，故B正确；C．过氧化钠和水发生2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，Na2O2中O元素化合价为﹣1价，反应中过氧化钠既是氧化剂也是还原剂，故C正确；D．反应方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，不是置换反应，故D错误．故选D．【点评】本题考查过氧化钠，为高频考点，侧重于学生的分析能力和双基的考查，题目贴近高考，多角度考查，有利于培养学生良好的科学素养，难度不大，注意相关基础知识的积累．14.下列叙述正确的是（

）A．有单质生成的反应一定属于氧化还原反应B．二氧化碳的水溶液能导电，所以二氧化碳是电解质C．氧化钠溶液在电流作用下电离成钠离子和氯离子D．在氯酸钾和二氧化锰混合物共热制备氧气的反应中，氯酸钾既是氧化剂又是还原剂参考答案：DA．有单质参加或有单质生成的反应不一定是氧化还原反应，如：石墨转化为金刚石就不是氧化还原反应，故A错误；B．二氧化碳的水溶液能导电，故H2CO3是电解质，故B错误；C．氯化钠在水中可电离出钠离子和氯离子，不需要通电，故C错误；D．KClO3既是氧化剂又是还原剂，故D正确；故选D。15.对于反应中的能量变化，表述正确的是

A.放热反应中，反应物的总能量大于生成物的总能量

B.断开化学键的过程会放出能量

C.加热才能发生的反应一定是吸热反应

D.氧化反应均为吸热反应参考答案：B略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.我们知道“喷泉”是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差。

（1）图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管与烧杯中分别盛有液体。挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是（）A.CO2（NaHCO3溶液）/无色喷泉B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉（2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了图乙所示装置。①在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是

A.Cu与稀盐酸

B.NaHCO3与NaOH溶液C.CaCO3与稀硫酸

D.NH4HCO3与稀盐酸这种方法产生喷泉的原理是

②在图乙锥形瓶外放一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冰水后，再加入足量的下列物质，结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是

A.浓硫酸

B.食盐

C.硝酸钾

D.硫酸铜③比较上述图甲和图乙两套装置，从产生喷泉原理来分析，图甲是

上部烧瓶内压强；图乙是

下部锥形瓶内气体压强（均填“增大”或“减小”）。（3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述

（填“图甲”或“图乙”）装置的原理相似。参考答案：略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.制冷剂是一种易被压缩、液化的气体，液化后在冷冻机的管道中循环，蒸发时吸收热量，使环境温度降低，达到制冷目的。人们曾采用过乙醚、氨、氯甲烷等制冷剂，但它们或者有毒，或者易燃。于是，科学家根据元素及其化合物性质的递变规律来研制新的制冷剂。请同学们回答下列问题：某些元素及其化合物的易燃性、毒性变化规律如下：（1）氢化物的可燃性：第二周期

>

>

>HF。第三周期

>

>

>

。（2）化合物的毒性：PH3>NH3；H2S

H2O；CS2

CO2；CCl4

CF4。于是，科学家们就把注意力集中在含有F、Cl的化合物上。（3）已知CCl4的沸点是76.8℃，CF4的沸点是－128℃，新的制冷剂的沸点应该介于其间。经过经常时间的反复试验，一种新的制冷剂氟利昂－12（CCl2F2）终于诞生了，其它类似的氟利昂还可能有

。（4）尽管这种制冷剂因为能够破坏大气中的

造成环境污染而逐渐被淘汰，但求助于元素周期表中元素及其化合物的

（从下列各项中选取）变化趋势来开发研制制冷剂的科学思维方法是应该借鉴的。

A．沸点

B．毒性

C．水溶性

D．颜色

E．易燃性参考答案：（1）CH4；NH3；H2O；SiH4；PH3；H2S；HCl；（2）>；>；>；（3）CClF3；CCl3F；（4）臭氧；ABE18.如右图所示，铁处于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种不同的环境中，铁被腐蚀的速率由大到小的顺序是（填序号）_______________。参考答案：Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ19.如图1是钠及其化合物与水反应关系图，两圆圈相交的部分表示圆圈内的物质相互发生的反应。请按要求填空。（1）反应①的化学方程式_________________________________。（2）在反应②中的混合液滴入酚酞，可观察到的现象是__________。（3）研究性学习小组设计图2装置探究反应③是放热反应。i.向烧杯内滴加水时，可观察到的现象是__________________。ⅱ.该反应的化学方程式为________________________________。ⅲ.举例过氧化钠的用途___________。（写一种）（4）超氧化钾（KO2）与过氧化钠一样能吸收C