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文档简介
山东省济南市平阴县第三中学2022-2023学年高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康,有着非常重要的意义。请据图判断下列说法中错误的是(
)A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺
B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上是协同关系
C.血糖平衡的调节方式包括神经调节和体液调节D.②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④参考答案:D2.右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法错误的是A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
B.结构⑥不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
C.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5D.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,则不包括的结构为5、2,图中其余的细胞器都应该有参考答案:D3.在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中,将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同,这表明酶具有(
)
A.专一性
B.多样性
C.高效性
D.稳定性参考答案:C4.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是:
(
A.叶片反射绿光故呈绿色,所以叶绿素不吸收绿光B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物参考答案:B5.已知在人类中有一种见强光就打喷嚏的achoo综合征和由于焦虑引起的颤抖下巴(trembllngchin)的两种表型都属于显性表型,那么对于achoo基因和tremblingchin基因均为杂合子父母的子女中第一个孩子具有achoo综合征而没有tremblingchin的概率和他们的子女中第一个孩子不具有achoo综合征和trembllngchin的概率分别是A.1/16和3/16
B.3/16和3/16
C.1/16和1/16
D.3/16和1/16参考答案:D6.下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的有(
)A.用样方法调查鼠等动物种群密度时,应随机取样B.用标志重捕法调查土壤中动物的丰富度时,应防止标志物脱落C.用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体D.用取样器取样法调查土壤中小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量参考答案:D7.关于植物生长素作用的叙述中,不正确的是()A.生长素作用具有两重性B.子房发育需要生长素C.生长素浓度越低促进作用越强D.生长素可用于防止苹果提前脱落参考答案:C【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】1、生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物.2、生长素的作用:促进扦插的枝条生根,促进果实发育,防止落花落果.【解答】解:A、生长素的生理作用具有两重性,低浓度促进,高浓度抑制,A正确;B、发育中的种子产生生长素,促进子房发育成果实,B正确;C、在一定的浓度范围内,随着生长素浓度增加促进作用增强,而高于最适浓度时,随着生长素浓度的增加促进作用减弱,C错误;D、低浓度的生长素可放在落花落果,D正确.故选:C.8.下列不属于相对性状的是(
)A、豌豆的高茎和矮茎 B、羊毛的细毛和长毛C、人的双眼皮和单眼皮 D、猫毛色的黑色和白色参考答案:B9.下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。下列说法正确的是A.细胞甲中染色体组数最多,便于观察染色体形态B.DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙C.着丝点分裂会导致细胞丁中染色体和DNA数目加倍D.细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反参考答案:D【分析】分析题图:家鸽的肝细胞进行的是有丝分裂,甲细胞内染色体形态较为清晰,为有丝分裂的中期;乙细胞中细胞核略微增大,为有丝分裂间期,细胞正在进行染色体复制和蛋白质合成;丙细胞为有丝分裂前期,此时染色质高度螺旋化成为染色体,核膜、核仁逐渐消失;丁细胞内染色体移向细胞两极,为有丝分裂后期;戊细胞内新的核膜出现为有丝分裂末期;据此答题。【详解】图中甲细胞染色体数目清晰,为有丝分裂的中期,便于观察染色体形态,染色体组数最多的时期是有丝分裂后期,A错误;细胞乙处于有丝分裂间期,间期DNA经过复制后染色体数目不变,着丝点分裂导致染色体数目加倍,发生在有丝分裂后期,即图丁,B错误;图中丁细胞内着丝点分裂,会导致细胞内染色体数目加倍,但DNA数目不加倍,C错误;细胞丙为有丝分裂前期,此时染色质高度螺旋化成为染色体,核膜、核仁逐渐消失,戊为有丝分裂末期,核膜、核仁重现,染色体逐渐变为染色质,D正确。【点睛】关键:有丝分裂过程中,导致染色体数目加倍是因为着丝点的分裂(后期);导致DNA数目加倍是因为DNA复制(间期)。10.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(
)A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限增殖C.人的成熟红细胞能够传代培养D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案:D11.下列有关细胞中有机物的说法,正确的是()A.含有元素C、H、O、N的物质是核糖、酶、果糖、油脂B.花生种子中没有蛋白质,只有油脂,故用来作为检测油脂的材料C.淀粉、蛋白质、油脂在氧化分解时都能释放出能量D.对蛋白质的检测可用斐林试剂参考答案:C12.下列有关基因突变的说法中,不正确的是
A.在生殖细胞和体细胞中都能发生 B.自然条件下突变率很低
C.人工诱变都是有利的 D.基因突变在自然界广泛存在参考答案:C13.能够识别抗原的细胞有
()①吞噬细胞
②T细胞
③B细胞
④记忆细胞
⑤浆细胞
⑥效应T细胞A.①②③④⑥
B.①②③④⑤⑥
C.②③④⑥
D.①④⑤⑥参考答案:A14.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中,能说明分离定律实质的是(
)A.F2的性状表现比为3∶1
B.F1产生配子的比为1∶1C.F2的遗传因子组成比为1∶2∶1
D.测交后代的比为1∶1参考答案:B遗传的分离定律的实质:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。据此判断:孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,杂种自交后代即F2的性状表现为3:1,遗传因子组成比为1∶2∶1,是由于F1产生的雌雄配子随机结合导致的,不能说明分离定律的实质,A、C项错误;F1产生配子的比例为1:1,是由于F1在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子中导致的,能说明分离定律实质,B项正确;测交后代的比为1∶1,是由于F1产生的两种配子与隐性纯合子产生的配子随机结合的结果,不能说明分离定律的实质,D项错误。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】理解基因的分离定律的内涵是正确解答此题的关键。15.达尔文自然选择学说不能解释
(
)
A.生物进化的原因
B.生物的多样性
C.生物的适应性
D.遗传和变异的本质参考答案:D16.人体内环境稳态的生理意义是A.体温维持相对恒定
B.体液的pH保持相对稳定C.机体进行正常生命活动的必要条件
D.渗透压处于相对平衡参考答案:C17.下列关于生物安全性问题的叙述错误的是(
)A.食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白B.生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性C.环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏D.生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面参考答案:B18.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为(
)
A.过敏反应、痉挛
B.自身免疫病、痉挛C.过敏反应、肌无力
D.自身免疫病、肌无力参考答案:D19.右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的A.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞B.该图可以表示体液调节或神经调节的过程C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质参考答案:A20.
下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法错误的是A.这种异地的物种形成是渐进的物种形成方式B.这种物种形成过程将产生能够适应新环境的新物种C.在出现生殖隔离之前,乙、丙两种群的基因频率一定相同D.与该方式不同,同地的物种形成只需在一次有性生殖过程中即可完成参考答案:C21.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护措施
A.基因、染色体、细胞
B.细胞、物种、生物圈C.基因、物种、生态系统
D.物种、种群、生态系统参考答案:C22.植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些激素共同起作用(
)①萘乙酸②生长素③2,4-D④细胞分裂素⑤乙烯A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤参考答案:D23.利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原参考答案:B24.某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。若该种群植物自交,后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为(
)A.55%、45%、45%、55% B.42.5%、32.5%、45%、55%C.55%、45%、55%、45% D.42.5%、32.5%、55%、45%参考答案:D25.右图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是(
)
A.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落
B.丁的CO2含量减少,将导致臭氧层破坏
C.乙不一定是原核生物
D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小参考答案:C26.一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等,下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是(
)A.一块稻田里的全部昆虫 B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林中的全部生物 D.一间充满生机的温室大棚参考答案:D27.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()
A.540个
B.8100个
C.17280个
D.7560个参考答案:B28.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(
)
A.种群密度是种群最基本的特征反映了种群数量的变化趋势
B.导致群落演替的因素包括群落内部因素和外界环境的变化
C.人工鱼塘生态系统中能量流动不是逐级递减的D.在某生态系统中,若物种丰富度不断下降,则表明生态系统恢复力稳定性逐渐降低参考答案:B略29.科学研究发现,P53基因是一种遏制细胞癌变的基因。科学家发现几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常现象。现在通过动物病毒转导的方法,将正常的P53基因转入到癌细胞中,发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,这为癌症治疗又提供了一个解决的方向。对于该基因疗法,从变异的角度分析属于A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异参考答案:B30.植物细胞进行有氧呼吸的主要场所和被分解的主要能源物质是
A.叶绿体、葡萄糖
B.线粒体、蛋白质C.线粒体、葡萄糖
D.高尔基体、蛋白质参考答案:C31.新物种形成的标志是
A.具有新的生理功能
B.出现新的形态结构
C.出现地理隔离
D.形成生殖隔离参考答案:D32.下列各项中,仅属于细胞免疫的是()。A.抗原与抗体结合形成沉淀或细胞集团B.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出体外C.靶细胞裂解死亡D.吞噬细胞吞噬、处理病菌参考答案:C略33.用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌,待细菌解体后3H
A.随细菌的解体而消失
B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中
D.仅发现于噬菌体的外壳中参考答案:B34.预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自
A.居住人口不同年龄组成的比例
B.现有人口数量
C.出生率、死亡率和迁移率
D.人口男女性别比例
参考答案:A35.下列物质中,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A.糖类,脂类、核酸
B.蛋白质、核酸、磷脂C.蛋白质、核酸、糖类
D.蛋白质、磷脂、核酸参考答案:B36.下列关于生长素的叙述,不正确的是
A.生长素能够促进插条生根
B.生长素浓度越高,植物生长越快C.除掉顶芽可以促进侧芽生长
D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致参考答案:B37.某糖尿病患者注射胰岛素无效,尿中仍然含有葡萄糖,可能的原因是
(
)
①肾小管、集合管病变,对葡萄糖重吸收功能下降
②接受胰岛素刺激的受体细胞功能失常
③胰岛B细胞受损
④胰岛A细胞受损
A.②③
B.①②
C.①④
D.②④参考答案:B38.下列生产措施中,与植物激素无关的是()
①培育无子番茄;②培育无子西瓜;③果树整枝修剪;④带芽的枝条扦插;⑤移栽
植物时减去部分叶片;⑥棉花摘心。A.①③B.②④C.⑤⑥D.②⑤参考答案:D39.下列化学物质中,属于植物生长调节剂的是
A.2,4—D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.油菜素参考答案:A40.在神经系统中,调节人体生理活动最高级的神经中枢位于()
A.脊髓
B.脑干
C.小脑
D.大脑皮层参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.关于基因组文库和cDNA文库的比较,错误的叙述是A.基因组文库比cDNA文库大
B.cDNA文库无内含子C.cDNA文库全部基因可以进行种间交流
D.基因组文库由反转录方法构建参考答案:D42.下图为光合作用过程图解,请据图回答:(1)B是_________,C是_________,E是
_________。(2)D和CO2反应生成E的过程被称为CO2的_________。(3)图中②阶段称为__________,场所在________。(4)在光合作用的过程中,光能最终转化成稳定的化学能储存在_________(填写字母)中。(5)写出光合作用的反应式:___________________________。参考答案:
(1).O2
(2).[H]
(3).C3
(4).固定
(5).暗反应阶段
(6).叶绿体基质
(7).F
(8).试题分析:本题以图文信息为情境,综合考查学生对光合作用过程的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息,明辨图中字母所示物质的名称,数字序号所示的生理过程。在此基础上结合题意对各问题情境进行分析解答(1)分析图示可知:B是水在光下分解产生的O2;C是水在光下分解产生的[H];E是D所示的C5与CO2结合生成的C3。(2)D所示的C5和CO2反应生成E所示的C3的过程被称为CO2的固定。(3)图中②阶段的反应不需要光,称为暗反应阶段,其场所是叶绿体基质。(4)在光合作用的过程中,光能最终转化成稳定的化学能储存在F所示的糖类中。(5)光合作用的反应式见答案。【点睛】识记并理解光合作用的过程、形成知识网络是解答此题的关键。43.(12分)呕吐是指胃肠道内容物经口腔排出体外的复杂过程,是一种保护性反射.引起呕吐的因素很多,癌症化疗药物顺氯氨铂就是其中的一种.下图是癌症患者滴注顺氯氨铂后引起呕吐的过程图.请回答下列问题:(1)受损的胃黏膜分泌5﹣羟色氨酸引起呕吐的调节方式是,呕吐中枢对幽门肌肉收缩起促进作用的同时,对贲门肌肉的收缩起抑制作用,这种抑制的意义是.
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