山西省运城市夏县埝掌镇中学2022年高二生物下学期摸底试题含解析

山西省运城市夏县埝掌镇中学2022年高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图所示，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是

A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D．第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同参考答案：C2.右图是核苷酸的结构模式图，下列说法不正确的是A．①含有1个P

B．③含有1个N

C．细胞中②有2种

D．细胞中③有5种参考答案：B3.如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径．该细胞受到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位．下列说法正确的是（）A．由图可知，②③途径属于主动运输B．④途径的发生只能由电信号引起C．正常情况下，钾离子的细胞外浓度高于细胞内D．静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负参考答案：A【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】根据题意和图示分析可知：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、由图可知，②③途径需要载体、消耗能量，属于主动运输，A正确；B、④途径的发生可以由电信号引起，也可以由神经递质等化学信号引起，B错误；C、在静息电位时，K+的细胞内浓度高于细胞外，Na+的细胞外浓度高于细胞内，C错误；D、静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为外正内负，D错误．故选：A．4.某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究。实验设计如下：①设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部相同，洗涤温度都为35℃③根据污渍去除程度得出结论。这个实验设计中，错误的是（

）A.①

B.①②

C.②

D.②③参考答案：A5.如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是

()

A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争

B．b越大，生物适应环境能力越弱C．d＜b时，M与N竞争激烈

D．M、N将呈现“J”型增长参考答案：C6.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N、DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是()A．2N和m

B．N/2和m/2

C．2N和m/2

D．N和m参考答案：A7.下列有关可遗传变异的叙述，正确的是()A．自然条件下基因突变率很低，不可能为生物进化提供原材料B．基因重组可以产生多样化的基因组合的子代C．染色体数目变异无法用显微镜直接观察到D．单倍体的染色体数为本物种配子染色体数的二倍参考答案：B8.参考答案：B9.将离体的植物细胞用不同浓度是生长素处理，测得某一浓度的生长素处理时细胞的体积增大，细胞内DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图．下列相关叙述不正确的是（）A．细胞生长过程中蛋白质含量增加B．生长素可能调节相关基因的转录C．生长素可能调节DNA复制，促进细胞分裂D．同一浓度的生长素处理不同的细胞结果可能不同参考答案：C【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性．【分析】分析柱形图：用生长素类似物处理细胞后，细胞中RNA和蛋白质含量比值增多，而DNA含量基本不变．【解答】解：A、从柱形图中可以看出，处理后细胞中的蛋白质含量明显增加，A正确；B、从表中可以看出RNA含量和蛋白质含量相对于DNA含量都有所增加，说明生长素促进了细胞内的转录过程，导致RNA含量增加，进而导致蛋白质含量增加，B正确；C、根据DNA柱形图，可以发现生长素不可能调节DNA复制，C错误；D、不同的细胞对生长素的敏感性不同，因此同一浓度的生长素处理不同的细胞结果可能不同，D正确．故选：C．【点评】本题以植物的激素调节为切入点，根据特定的图表信息判断植物激素作用的机理，同时考查学生从图表中分析提取信息的能力，难度中等．10.如图是果蝇细胞的染色体组成图，以下说法正确的是（

）A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B.染色体5、6之间的交换属于基因重组C.若3号染色体上有一A基因，则4号染色体的相同位置上一定为a基因D.该果蝇细胞由4对同源染色体组成4个染色体组参考答案：B11.与神经调节相比，激素调节的特点是A.调节更准确

B.作用的范围更广泛

C.调节更迅速

D.作用持续的时间更短参考答案：B12.初生演替和次生演替的主要区别是

A．影响因素不同’

B．起始条件不同

C．产生的植物种群不同

D．产生的生物数量不同参考答案：B13.关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．细胞呼吸产生的能量大部分储存在ATP中

B．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱C．破伤风杆菌只能进行无氧呼吸

D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物相同参考答案：C14.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇减少了对石油资源的依赖，下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是A.要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌C.微生物A的新陈代谢类型既可以是异养需氧型也可以是异养厌氧型D.微生物A和微生物B可利用碳源相同参考答案：D【分析】土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶．纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长。参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。【详解】据图分析可知，微生物A可以分解纤维素，所以要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样，A正确；酒精发酵产生乙醇常用的菌种（微生物B）是酵母菌，B正确；微生物A可以分解纤维素，为异养生物，其异化作用类型可能是需氧型也可能是厌氧型，C正确；微生物A所用碳源为纤维素，微生物B所用碳源为纤维素降解物，D错误。15.生态系统在受到外界干扰时，可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中，自我调节能力最强的是

A．森林生态系统

B．草原生态系统

C．荒漠生态系统

D．农田生态系统参考答案：A16.下列操作需要在火焰旁进行的一组是

①土壤取样②称取土壤

③稀释土壤溶液

④涂布平板⑤微生物的培养A．①②③④⑤

B．②③④⑤④⑤

C．③④⑤

D．②③④参考答案：D17.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

（

）

A．载体数量、能量

B．载体数量、离子浓度

C．能量、载体数量

D．能量、离子浓度参考答案：C18.将3种植物组织细胞放在某一浓度的蔗糖溶液中制成装片，在显微镜下观察到如下状态，请推测在未发生如图变化情况之前，3种细胞的细胞液浓度依次是

A．a>b>c

B．a<b<c

C．b>a>c

D．b<a<c

参考答案：A19.毛细血管壁细胞生活的内环境是A.组织液

B.淋巴

C.组织液和淋巴

D.血浆和组织液参考答案：D20.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是A．本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAB．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质参考答案：A21.如图为渗透作用实验，开始时如图1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液(蔗糖不能透过半透膜)，过一段时间后结果如图2，漏斗管内的液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是A.图2中B的浓度等于C的浓度B.图1中B的浓度大于C的浓度C.图1中A中水分子扩散到C的速率大于C中水分子扩散到A的速率D.图2中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率参考答案：A在有一层半透膜，膜两侧有浓度差时溶剂分子会发生渗透作用。根据图2中的结果分析可知B的高度比C的高度要高，即水分子进入到B漏斗管内的多，说明B溶液浓度要大于C，B正确。但平衡时漏斗内外溶液浓度不相等，仍然是B的浓度大于C，A错误。图1中A中水分子扩散到C的速率大于C中水分子扩散到A的速率，所以漏斗内液面才会上升，C正确。图2中达到了动态平衡，所以A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率，D正确。点睛：渗透作用发生需要具备半透膜和膜两侧有浓度差，此时溶剂分子是双向扩散的，在达到动态平衡时，溶剂分子进出速率是相等的。22.关于种群和群落的叙述,正确的是(

)

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.S型增长曲线表示种群数量与环境变化的关系C.草原火灾后的群落演替属于初生演替

D.森林植物的分层现象属于群落结构的水平结构参考答案：A23.下列判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子水平检测的是（

）

A．通过观察害虫吃棉叶后是否死亡 B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．检测目的基因的表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带参考答案：A24.让一只白鼠吸入18O2，体内首先出现含有18O的化合物是()A．水

B．乳酸

C．丙酮酸

D．二氧化碳参考答案：A25.下列生物的细胞中，不具有核膜的是（

）A..鱼

B.玉米

C.细菌

D.蘑菇参考答案：C26.下丘脑是体温调节中枢。下面给出了四个坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶促反应速率)，能表示下丘脑被破坏的小白鼠的曲线是（

）参考答案：D27.下列有关生物学实验原理的叙述，错误的是A.蛋白质与双缩脲试剂作用，可产生紫色反应B.脂肪检测时滴加体积分数为50%的酒精是为了杀死脂肪细胞C.利用新鲜的猪肝研磨液和氧化铁溶液催化H2O2分解可研究酶的高效性D.制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来参考答案：B蛋白质与双缩脲试剂作用，可产生紫色反应，A正确；脂肪检测时滴加体积分数为50%的酒精是为了洗去经过苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液染色后的浮色，B错误；新鲜的猪肝研磨液中含有的过氧化氢酶和氯化铁溶液中含有的Fe3＋都能催化H2O2分解，因此利用新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液催化H2O2分解可研究酶的高效性，C正确；制作有丝分裂装片时，解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，D正确。28.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是A.成对的遗传因子彼此分离B.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3:1C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1D.雌雄配子结合的机会均等参考答案：B形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中是属于假说过程，A错误；孟德尔在一对相对性状的实验中，发现具一对相对性状亲本杂交，F1都是显性性状，F2出现性状分离，且性状分离比为3：1，是发现问题的现象，B错误；F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1，这是孟德尔验证实验的内容，C正确；雌雄配子结合的机会均等，这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释，D错误．故选：C．【点睛】29.如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知()A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状参考答案：B30.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D31.植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是（

）A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长B．细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂C．成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟D．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用参考答案：B32.以下关于ATP的叙述中，正确的是A.ATP中的能量可来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能B.蛔虫细胞中ATP只能依靠有氧呼吸产生C.叶肉细胞中只有叶绿体能产生ATPD.细胞产生ATP时，不一定伴随着氧气的消耗参考答案：DATP中的能量不可以来源于热能，A错误；蛔虫细胞只能进行无氧呼吸，B错误；叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，C错误；无氧呼吸的第一阶段、有氧呼吸的第一、二阶段和光反应阶段都可以产生ATP，不需要消耗氧气，D正确。33.图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（

）A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B.若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C试题分析：蛋白质是生物大分子，组成蛋白质的元素有C、H、O、N，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，故A正确；脂肪的组成元素是C、H、O，脂肪主要存在于皮下和内脏周围，故B正确；核酸的组成元素是C、H、O、N、P，染色体由DNA和蛋白质组成，故C错误；糖原的组成元素是C、H、O，糖原分为肝糖原和肌糖原，故D正确。【考点定位】细胞中的化合物【名师点睛】常见化合物的组成元素元素

化合物

C、H、O

糖类、脂肪、性激素、丙酮酸、脂肪酸

C、H、O、N

氨基酸、蛋白质、

C、H、O、N、P

核酸、核苷酸、ATP、磷脂、细胞膜

34.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括(

)A．细胞培养 B．转基因 C．胚胎移植 D．细胞核移植参考答案：A35.为验证光是植物生长发育的必要条件，设计相应的对照实验。下面关于实验组的处理和预期结果正确的是（）①在黑暗中培养②在光下培养③生长发育良好④生长不良A.①③

B.②③

C.②④

D.①④参考答案：D36.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（）A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数参考答案：D37.如图所示为机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（

）A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C．①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加参考答案：D38.下列有关现代生物科技的叙述，不正确的是()A．将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法

B．植物的花药和胚也能作为组织培养的材料C．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D．湿地生态的恢复不必建立缓冲带以减少人类的干扰参考答案：D39.南瓜的果实白对黄为显性（W-w），盘状对球状为显性（D-d）,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是A.WwDd×wwdd

B.WWdd×WWdd

C.WwDd×wwDD

D.WwDd×WWDD参考答案：B40.室温放置一周的牛奶，包装袋充气膨胀，如下图所示。以下分析错误的是A.巴氏杀菌（60～90℃)不能杀死所有微生物B.将牛奶放入冰箱能一定程度上抑制该过程C.打开包装袋若闻到酒味，袋内应含有二氧化碳气体D.该牛奶可正常饮用，因为无氧条件下牛奶已变成酸奶参考答案：D巴氏杀菌（60～90℃)不能杀死所有微生物，A正确；冰箱中温度太低，不能满足巴氏杀菌的温度要求，所以将牛奶放入冰箱能一定程度上抑制该过程，B正确；打开包装袋若闻到酒味，说明微生物进行了酒精发酵，产生了酒精和二氧化碳，C正确；室温放置一周的牛奶，包装袋充气膨胀，说明产生了酒精和二氧化碳，对人体有害，不能正常饮用，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系。请据图回答：（1）①⑦在反射弧中可分别表示的结构是__________和_________。（2）当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是_______。垂体受到来自下丘脑分泌的____________的刺激，合成并分泌_________，这种激素的靶器官是____________。（3）图中内分泌腺分泌的激素增多时，会__________（促进或抑制）下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为___________________。参考答案：（1）传入神经

传出神经

（2）肾上腺

促甲状腺激素释放激素

促甲状腺激素

甲状腺（3）抑制

（负）反馈调节42.右图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图。请据图回答：（1）内环境包括【

】

、【】

和【

】

，（2）用箭头表示内环境各成分之间的关系

，③与②相比，成分中明显减少的物质是________________；(3)①、②、③、④中，CO2浓度最高的是__________(填序号)。（4）组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管中的⑤到达细胞的?(用图中的标号和箭头表示)

。参考答案：（1）【2】血浆【3】组织液

【4】淋巴

（2）略（箭头全对得分）（3）①（4）⑤→②→③→①43.如图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：（1）图甲中字母a﹣f代表反射弧的各部分，其中a表示的结构是

．（2）图乙是图甲中

（填字母）的