2023-2024学年辽宁省丹东市宽甸重点中学七年级（上）第一次质检历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年辽宁省丹东市宽甸重点中学七年级（上）第一次质检历史试卷一、单选题（本大题共30小题，共30.0分）1.“他生活在距今约70万年至20万年，能够直立行走，能够制造和使用工具，已经学会使用火。”根据这些特点，请你判断“他”属于（）A.山项洞人 B.元谋人 C.北京人 D.蓝田人2.考古学者发现人类是由古猿逐渐进化而来的主要证据是（）A.历史书籍 B.历史传说 C.化石 D.科学实验3.证明周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址的证据包括（）

①多个头盖骨化石

②近十万件石器

③大量动物化石

④灰烬，烧骨A.① B.①② C.①②③ D.①②③④4.在我国，文字的渊源可追溯到传说时代，相传文字的创造者是（）A.仓颉 B.嫘祖 C.黄帝 D.伶伦5.我国历史上第一个王朝的建立者是（）A.汤 B.黄帝 C.禹 D.舜6.牧野之战中打败商纣王的是（）A.商汤王 B.周文王 C.周武王 D.周幽王7.夏朝最后一个国王是（）A.启 B.纣 C.汤 D.桀8.商朝时，国王盘庚将都城迁到（）A.阳城 B.亳 C.殷 D.镐京9.半坡居民生活在什么流域？（）A.长江流域 B.黄河流域 C.珠江流域 D.闽江流域10.生活在长江流域的河姆渡原始居民最可能吃的主食是（）A.面食 B.小米粥 C.米饭 D.玉米11.对于河姆渡人和半坡人而言，最不可能发生的是（）A.种植稻和粟 B.发明了弓箭狩猎

C.会建造房屋，过着定居生活 D.广泛种植棉花，穿棉布衣服12.研究历史离不开文字资料。我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋13.“惟殷先人，有典有册。”这里所谓的“有典有册”指的是当时人们使用的（）A.刻画符号 B.甲骨文 C.金文 D.小篆14.商朝是我国青铜器高度发达的时期，其精品代表作是（）A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 D.散氏盘15.首次惊现甲骨文的地点是（）A.河南安阳 B.陕西西安 C.北京昌平 D.山东济南16.迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A.利簋 B.毛公鼎 C.四羊方尊 D.司母戊鼎17.春秋时期，商业活动十分活跃，其中很多城市开设了商品交换市场，除此之外，还表现在（）A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平 B.金属货币被更多地使用

C.海外贸易兴盛 D.集市上出现了纸币18.“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期“天子”的处境为（）A.天子把土地和人民分给亲属、功臣等 B.昏庸无能，实行暴政

C.至高无上，独揽大权 D.天子地位下降，依赖诸侯国的支持19.“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是（）A.春秋 B.战国 C.西周 D.商朝20.春秋末年，长江流域北上争霸的两个诸侯国是（）A.晋国、楚国 B.吴国、越国 C.齐国、晋国 D.楚国、秦国21.中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的古文字是（）A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆22.春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（）A.战争频繁 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.社会生产力发展23.两千多年前修建的使成都平原成为“天府之国”的水利工程是（）A.飞沙堰 B.大运河 C.都江堰 D.灵渠24.通过商鞅变法一跃成为战国后期最强盛的诸侯国是（）A.楚国 B.晋国 C.齐国 D.秦国25.小茗同学正在进行七年级中国古代史的学习，当他阅读到“没有荣耀的王者，只有呼风唤雨的诸侯”时，我们推测他学习的是（）A.夏商与西周时期 B.春秋战国时期 C.秦汉时期 D.南北朝时期26.半坡人日常生活使用的陶器最具特色的是（）A.黑陶 B.彩陶 C.红陶 D.紫砂陶27.下列选项中，不是从晋国分裂出来的战国诸侯国是（）A.韩 B.赵 C.楚 D.魏28.我们吉林省最有可能处于战国时期的下列四国中哪国的境内（）A.楚国 B.齐国 C.秦国 D.燕国29.（如图）后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是他（）

A.兴修水利，使关中地区成为沃野

B.修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民

C.改进生产工具，推广牛耕

D.任秦国蜀郡守时，勤政廉洁30.战国时期发生的著名战役有（）

①城濮之战

②桂陵之战

③马陵之战

④长平之战。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④二、材料解析题（本大题共4小题，共40.0分）31.阅读下列材料，回答问题。

材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

--孙中山材料二：从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处：一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。

--杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》(1)根据材料一，中华文明五千年就是从文中“轩辕”开始的，请问“轩辕”指的是谁？他生活在什么流域？“创造指南车、平定蚩尤乱”指的是哪场战争，又是和什么人合作的？(2)请列举传说中“轩辕”的发明两项。(3)清明节时，有海外侨胞和我们一起来到黄帝陵、炎帝陵祭奠他们，为什么？(4)材料二中，用13年从事治水的人是谁？他在治水过程中最典型的故事是什么？这则故事体现了大禹什么精神？32.体验新情景，回答问题。(1)请你猜猜“我”是谁

①我是中国境内已知的最早人类，我是______。

②我生活在距今约3万年前，戴着项链美妆自己，我是______。

③我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领，我是______。(2)请你教“我”种庄稼

①我是一个河姆渡人，我已经掌握了种植______的技术。

②我是一个半坡人，我已经掌握了种植______的技术。(3)请你帮“我”找家

①我是一个河姆渡人，我住的房子是（填字母）______，作用是______

②我是一个半坡人，我住的房子是（填字母）______，作用是______

③造成图A和图B房屋结构不同的主要因素是______。

A.生产工具

B.生产方式

C.人文环境

D.自然环境33.阅读材料，回答问题

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。

——《礼记•礼运》材料二：“封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”

——（唐）孔颖达材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐．楚．秦．晋始大，政由方伯。

——《史记》材料四：春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后，随着农田面积的拓展，耕地面积也不断扩大。(1)材料一中“天下为公，选贤与能”是指我国史前时期的哪一种民主制度？“天下为家”是从哪一朝代开始的？这时王位的继承制度是什么？(2)材料二指是西周实行了什么制度？这一制度的作用是什么？(3)材料三反映的是哪一时期的史实？材料中，平王把都城迁到了哪里？指出材料中反映平王东迁后的政治局势的句子。(4)根据材料四回答，春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是出现了哪两个生产工具？34.战国时期各国为适应社会政治、经济的变化，纷纷实行变法改革。请结合所学知识，回答下列问题。(1)各国变法中，最有成效的是哪场改革？改革的目的是什么？改革发生在公元前356年，请写出世纪和年代。(2)这场改革的核心内容是什么？改革后，给秦国带来怎样的影响？(3)改革者为什么被处死了？(4)请你谈谈对改革的认识？

答案和解析1.【答案】C【解析】北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。北京人上肢与现代人相似，直立行走，但还保留了猿的某些特征，如前额低平，眉骨粗壮，颧骨高突，吻部前伸，没有明显的下颚。故“他”属于北京人。

故选：C。

本题考查北京人，掌握北京人的生产生活状况。

本题考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2.【答案】C【解析】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．根据已学知识可知，在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类．

故选C．

本题考查的是人类起源的依据．

本题考查中国境内早期人类的相关知识．考查学生对历史史实的准确识记能力．3.【答案】D【解析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。①多个头盖骨化石②近十万件石器③大量动物化石④灰烬，烧骨都可证明周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。

故选：D。

本题考查北京人，知道北京人使用打制石器。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北京人的生产生活状况。4.【答案】A【解析】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传黄帝建造宫室，制作衣裳，教人农耕，开辟集市，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。黄帝下属仓颉创造了文字。故相传文字的创造者是仓颉。

故选：A。

本题考查仓颉发明文字。

本题考查仓颉发明文字，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道黄帝下属仓颉创造了文字。5.【答案】C【解析】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

故选：C。

本题考查夏朝的建立。

本题主要考查我国历史上第一个王朝的建立者。考查学生对历史史实的准确识记能力。6.【答案】C【解析】公元前1460年，周武王率军在牧野之战中击败商纣王军队，纣王自焚，商朝灭亡。

故选：C。

本题以牧野之战中打败商纣王的人物为切入点，考查商朝灭亡．

本题以商朝灭亡为背景，考查学生识记历史知识能力．7.【答案】D【解析】夏朝最后一位国王是桀，他实行暴政，建造许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政。

故选：D。

本题考查夏朝的暴君，知道夏朝最后一位国王是桀。

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握夏商周的暴君。8.【答案】C【解析】因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝．盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国．

故选C．

本题考查盘庚迁都．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活运用夏商周更替的相关历史史实．9.【答案】B【解析】根据所学知识，距今约6000年的半坡原始居民是我国黄河流域原始文明的代表，主要种植粟，已经学会建造半地穴式房屋，过定居的生活，B项正确；ACD都不是半坡居民生活的流域，排除ACD项。

故选：B。

本题考查半坡人，掌握相关的基础知识。

本题考查半坡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。10.【答案】C【解析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。生活在长江流域的河姆渡原始居民最可能吃的主食是米饭。

故选：C。

本题考查了河姆渡原始居民。我国是世界上最早种植水稻的国家。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用河姆渡原始居民的生产生活状况。11.【答案】D【解析】A.河姆渡原始居民种植稻，半坡原始居民种植粟，排除A。

B.原始居民发明了弓箭狩猎，排除B。

C.半坡原始居民和河姆渡原始居民会建造房屋，过着定居生活，排除C。

D.宋元时期，广泛种植棉花，穿棉布衣服，故D符合题意。

故选：D。

本题考查河姆渡原始居民的相关内容，半坡原始居民的相关内容，掌握基础知识。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记河姆渡原始居民的相关内容，识记半坡原始居民的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。12.【答案】B【解析】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。

故选：B。

本题考查甲骨文。重点掌握我国有文字可考的历史开始于商朝。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握先秦科技、文化思想等方面的成就。13.【答案】B【解析】A.刻画符号属于原始社会时期是记事方式，排除A。

B.根据材料“惟殷先人，有典有册。”及所学可知，甲骨文记录了（商王）的活动，反映了商朝的政治经济状况，故B正确。

C.商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文或钟鼎文，是研究商周历史的珍贵资料，排除C。

D.秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更简单的隶书。书写在竹或帛上。排除D。

故选：B。

本题考查文字演变的相关内容，掌握基础知识。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记文字演变的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。14.【答案】A【解析】青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青铜器中的精品。

故选：A。

本题主要考查商朝青铜器中的精品代表作。在原始社会末期，我国已出现青铜器。到了夏朝，青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记青铜器的相关史实。15.【答案】A【解析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，甲骨文是我国历史上最早出现的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始．甲骨文首次发现于河南安阳．

故选A．

本题考查甲骨文．

要注意掌握中国文字演变的历史，把握甲骨文的相关内容及其历史地位．16.【答案】D【解析】商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉。故迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎。

故选：D。

本题以“迄今世界上出土的最重的青铜器”为切入点，考查司母戊鼎的相关知识。

本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。熟练掌握夏商西周的青铜文明。17.【答案】B【解析】根据所学知识可知，春秋时期经济有了很大的发展，商业活动十分活跃，主要表现在春秋时期金属货币被更多地使用；很多城市开设了商品交换市场。所以B选项符合题意。

故选：B。

本题考查春秋时期的经济发展，掌握相关的基础知识。

本题考查春秋时期经济发展的表现，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。18.【答案】D【解析】根据材料可知，春秋时期分封制崩溃，诸侯割据争霸、礼崩乐坏，诸侯力量强大而王室衰微，王命不行，周天子无力控制诸侯。因而，春秋时期，“天子”的处境是周王室衰微，诸侯争霸，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依赖强大的诸侯。

故选：D。

本题以“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”为切入点，考查的是春秋时期诸侯争霸的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握春秋时期诸侯争霸的有关内容。19.【答案】A【解析】春秋时期齐国君王齐桓公任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来，后齐桓公提出“尊王攘夷”口号，最早成就霸业。

故选：A。

本题考查春秋五霸的识记．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力．20.【答案】B【解析】春秋时期，地处长江流域的吴国和越国，都曾经北上中原，争当霸主．

故选B．

本题考查的是春秋争霸的知识点．

本题以春秋争霸为背景，考查的是学生对吴越争霸的有关知识的记忆能力．21.【答案】A【解析】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。甲骨文已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的古文字。

故选：A。

本题主要考查甲骨文。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握中国古代文字的演变。22.【答案】D【解析】春秋战国时期，伴随着社会生产力的发展，我国历史进入了新旧制度更替的社会大变革时期，即由奴隶社会逐步发展为封建社会。

故选：D。

本题考查的是春秋战国时期社会变革的知识点．

本题以春秋战国时期的社会变革为背景，考查的是学生对我国春秋战国时期社会变革的有关知识的记忆、理解能力．23.【答案】C【解析】题干中的关键信息“使成都平原成为天府之国”。战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

故选：C。

本题考查都江堰，结合所学即可作答。

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握都江堰修建的时间、地点、人物以及作用。24.【答案】D【解析】通过商鞅变法一跃成为战国后期最强盛的诸侯国是秦国。结合所学知识可知，公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法，法令规定国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

故选：D。

本题考查了商鞅变法。战国时期新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，纷纷掀起变法运动。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用商鞅变法的主要内容和历史意义。25.【答案】B【解析】据题干“没有荣耀的王者，只有呼风唤雨的诸侯”可知，我们推测小茗同学学习的是春秋战国时期。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。公元前771年西周灭亡。公元前770年周平王东迁洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。夏商、秦朝、南北朝时期没有实行分封制。

故选：B。

本题考查诸侯争霸，知道我们推测小茗同学学习的是春秋战国时期。

本题考查诸侯争霸，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。26.【答案】B【解析】半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000年，属新石器时代晚期，是黄河流域氏族部落的代表，陶器是那时人们日常生活的主要用具。半坡遗址出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶，所以说在半坡原始居民使用的陶器中，最具特色的是彩陶，B是正确的选项；ACD不符合题意。

故选：B。

本题考查的是半坡原始居民的相关知识点。识记相关知识是解题关键。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握半坡原始居民的生活状况。27.【答案】C【解析】战国初年晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分了晋国。故不属于由晋国分裂而来的战国诸侯国是楚。

故选：C。

本题考查韩赵魏三家分晋。

本题考查韩赵魏三家分晋，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道战国初年晋国分裂为韩赵魏三国。28.【答案】D【解析】依据所学，齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间，可知吉林省位于北方，最有可能处于战国时期的燕国，D符合题意；ABC不符合题意。

故选：D。

本题考查战国七雄。战国初年，晋国分裂为韩、赵、魏三国，与原有的秦、楚、燕、齐，并称战国七雄。

本题以战国七雄为背景，考查学生识记历史知识能力。29.【答案】B【解析】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是他修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民．

故选B．

本题以后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”为切入点，主要考查李冰获此殊荣的主要原因．

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力．理解并识记战国时期的水利工程的相关史实．30.【答案】B【解析】城濮之战发生于春秋时期，桂陵之战、马陵之战、长平之战都发生于战国时期。

故选：B。

本题考查的是战国争雄的知识点。

本题以战国争雄为背景，考查的是学生对战国时期的著名战役的有关知识的记忆能力。31.【答案】【小题1】（1）据材料一“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”可知，“轩辕”指的是黄帝，他生活于距今约四五千年的黄河流域；“创造指南车、平定蚩尤乱”指的是涿鹿之战，是和炎帝合作打败了蚩尤部落。

（2）“轩辕”的重要发明有发明舟车、发明指南车。

（3）清明节时，有海外侨胞和我们起来到黄帝陵、炎帝陵祭奠他们，因为黄帝和炎帝是中华民族的人文始祖等。

（4）材料二中，用13年从事治水的人是禹，他在治水过程中最典型的故事是三过家门而不入，这则故事体现了大禹艰苦奋斗精神，为人民服务的精神。

故答案为：

（1）黄帝；黄河流域；涿鹿之战；炎帝。

（2）发明舟车、发明指南车。

（3）黄帝和炎帝是中华民族的人文始祖等。

（4）禹