2024届四川省遂宁市安居区九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2024届四川省遂宁市安居区九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．双酚A能导致内分泌失调，诱发性早熟，其化学式为C15H16O2。下列说法正确的是A．双酚A是由C、H、O三种原子构成B．双酚A的相对分子质量为228C．双酚A中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:16:2D．双酚A中氧元素质量分数的计算方法为：2．在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙，在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙，分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（）A． B．C． D．3．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动4．下列对于有关事实的微观解释中，不合理的是（）A．体温计内水银柱上升——分子间间隔变大 B．冰水共存物是纯净物——只含有一种分子C．墙内开花墙外能闻到花香——分子在不断运动 D．水与过氧化氢化学性质不同——分子构成不同5．下列关于溶液说法正确的是（）A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤6．下表是青岛空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）项目空气污染指数（API）空气质量级别空气质量综述总悬浮颗粒物52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A．焚烧垃圾 B．使用含磷洗衣粉C．汽车排放的尾气 D．用煤和石油产品作燃料7．括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法，其中不正确的是A．硬水与软水(肥皂水) B．铜丝与铁丝(看颜色)C．二氧化碳与氮气(燃着的木条) D．食盐水与蒸馏水(蒸发)8．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体9．全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。下列做法符合环保要求的是A．野外焚烧垃圾 B．回收废弃塑料 C．任意排放污水 D．随意丢弃电池10．利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是A．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化C．可有效降低汽车尾气对大气的污染D．反应前后氧原子数目发生了变化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活创意无处不在，化学为创新提供了有力支持．“液氮冰淇淋”是一种用液氮作制冷剂，使奶油等原料快速冻结而制成的冰淇淋冻结时原料中的水迅速凝结成微小冰晶，来不及聚集，所以吃起来柔滑，无冰渣感．（1）氮气的化学式是___________．（2）制作“液氮冰淇淋”时利用的氮气的性质包括_____________________、__________________．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为_______________。(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为________________________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应生成水的微观模拟图。分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是_______________。14．电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。（1）种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料一液态联氨（N2H4）制得氢气，再将氢气引燃得到了水。氢气点燃之前需要_____。写出相关反应的化学方程式_____、_____。对于第一步化学反应，下列说法中错误的是_____A化学反应前后氢元素的化合价没有改变B该反应为分解反应C该化学变化中分子的个数增加了D该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子（2）为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如图2所示，它的原子核内的中子数是_____，钚元素和碳元素的种类不同，是因为_____五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究。（提出问题）不同的氧化物在氯酸钾制取氧气实验中能否起催化作用（设计实验）按下表完成实验实验编号氯酸钾质量氧化物产生气体的体积耗时10.6g/9.8mL480s20.6g0.2g二氧化锰67mL36.5s30.6g0.2g氧化铁67mL89.5s（1）写出实验2反应的化学方程式_____；（2）测量实验3中氧气的体积，所需的量筒规格为_____（选填“10”、“50”或“100”）mL；（3）为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：Ⅰ在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g；Ⅱ将过量的CO通入滤出的固体，按下图所示装置进行实验，并分析研究。甲同学的实验报告如下：装置现象结论A红色固体全部变黑生成了铁B______产生了二氧化碳A处的化学方程式：_____。（实验结论）以上实验证明氧化铁能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比，_____（选填“二氧化锰”或“氧化铁”）的催化效果好。（定量计算）若该实验玻璃管中的固体质量减少了0.03克，求：（写出计算过程）①氧化铁的质量？_____②生成多少克的铁？_____（交流反思）上图所示实验装置存在不足之处，理由是_____。16．化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？（1）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？（3）催化剂的质量是否对过氧化氢溶液分解的速率产生影响？（实验探究）实验步骤实验现象①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象：②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象。试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（1）A中产生的气体是_________；B试管中的现象___________。（1）实验②、③证明：氧化铁的______和_____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）实验设计④的目的是_________，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是________。（4）兴趣小组同学设计了如下图实验装置，利用压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响。在8mL3%的双氧水中分别加入了0.08g，0.11g，0.14gMnO1．测得容器内压强的变化曲线如下右图所示（曲线的斜率表征催化反应的速率）。请观察图，回答问题：（Ⅰ）根据图1可发现：该实验条件下，30s内催化分解8mL浓度为3%的双氧水，MnO1的最小用量为___克。（Ⅱ）根据图1，下列说法正确的是________。a.一定范围内，二氧化锰用量越多，双氧水分解越快；b.反应容器的气密性，对实验所测数据的精确度有影响；c.称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、双酚A是由双酚A分子构成的，双酚A分子是由C、H、O三种原子构成的，故选项说法错误。B、双酚A的相对分子质量为12×15+1×16+16×2＝228，故选项说法正确。C、双酚A中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×16）：（16×2）≠15：16：2，故选项说法错误。D、双酚A中氧元素质量分数的计算方法为×100%，故选项说法错误。故选：B。2、C【解题分析】

相同质量不同形状的碳酸钙和足量稀盐酸反应，最终生成二氧化碳的质量相同，但是反应速度不同；相同条件下粉末状的碳酸钙反应速度比块状的反应速度快。【题目详解】A、由分析可知得到同样多的二氧化碳，甲用的时间长，乙用的时间短，本图像颠倒了，故选项错误；B、块状CaCO3和粉末状CaCO3都是10g，加入足量的稀盐酸后，产生的二氧化碳气体一样多；故选项错误；C、粉末状的碳酸钙与盐酸的接触面积大，因此反应的速度快，能在短时间内得到同样多的二氧化碳，块状CaCO3用的时间比较长；即得到同样多的二氧化碳，甲用的时间长，乙用的时间短；故选项正确；D、块状CaCO3和粉末状CaCO3都是10g，加入足量的稀盐酸后，产生的二氧化碳气体一样多，并且乙用的时间短，故选项错误；故选C。3、A【解题分析】

分子很小，在不断运动，分子间有间隔，很多宏观的现象都能证明分子的这些性质。【题目详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故A不正确，符合题意；B、氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，由气态变为液态，故B正确，不符合题意；C、不同的花儿是由不同的分子构成的，其有不同的香味，是因为不同的分子性质不同，故C正确，不符合题意；D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动，故D正确，不符合题意。故选A。【题目点拨】分子总在永不停息地做无规则运动。4、A【解题分析】

根据分子性质分析，分子质量和体积都很小，分子是不断运动的，且温度越高运动越快，分子间有间隔，同种分子性质相同，不同种分子性质不同，再根据所给事实或现象找出对应的分子性质进行判断，解答时要注意物质的粒子构成种类。【题目详解】A.体温计内水银柱上升，是汞原子间隔变大，符合题意；B.冰和水是同种物质的不同状态，只含有一种分子，冰水共存物是纯净物，不符合题意；C.能闻到花香，是分子的不断运动的结果，不符合题意；D.由分子构成的物质，分子是保持化学性质最小的粒子，水与过氧化氢分子不同，所以化学性质不同，不符合题意；故答案为：A。5、D【解题分析】

A、植物油难溶于水，将植物油放入水中，充分搅拌后不能形成溶液，故选项说法错误；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数均为20%，故选项说法错误；C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐能继续溶解，故选项说法错误；D、配制50gl6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶存放，故选项说法正确；故选D。6、B【解题分析】

焚烧垃圾、汽车尾气、煤和石油燃烧都会对大气造成污染；含磷洗衣粉使用会对水资源造成污染。故选：B。【题目点拨】看清题目要求，含磷洗衣粉也会造成污染，但主要不是对空气造成污染。7、C【解题分析】

A、硬水与软水分别加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫少的为硬水；

B、铁丝为银白色金属材料，而铜丝为红色金属材料，所以可以通过观察颜色的方法进行区分；

C、二氧化碳与氮气分别伸入燃着的木条，木条都立即熄灭，不能区别出两瓶气体；方法错误；

D、食盐水与蒸馏水分别进行加热蒸发，蒸发时留有固体物质的为食盐水，无明显固体物质的为蒸馏水。

故选：C。【题目点拨】区别物质时利用物质的不同性质，选取现象明显的变化进行区别，有些反应无明显的实验现象，不适合用来区别物质。8、A【解题分析】

氧气既能供给呼吸又具有助燃性，故选A。9、B【解题分析】A、焚烧垃圾会产生大量有毒气体和烟尘，污染大气，错误；B、废弃的塑料是造成白色污染的主要来源，回收废弃塑料，可以减少白色污染，正确；C、任意排放污水会造成水资源的污染，错误；D、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，如果随便丢弃，对水源会产生极大的污染，错误。故选B。10、C【解题分析】A该反应的反应物为一氧化碳（化合物）与氧气（单质），生成二氧化碳（化合物），反应类型为化合反应。此项错误。B四氧化三钴纳米棒在反应过程中作催化剂，所以其质量与化学性质反应前后不变。此项错误。C反应将能污染空气一氧化碳反应成不是污染物的二氧化碳，可降低汽车尾气对大气的污染。此项正确。D该反应是化学变化，遵循质量守恒定律，反应前后原子种类及数目不变。此项错误。点评：本题结合一氧化碳的转化考查了反应类型、催化剂、大气污染物、质量守恒定律等知识点。解题时要注意知识的准确表达。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、N2沸点低化学性质稳定【解题分析】

（1）氮气是由双原子分子构成的气态非金属单质，其化学式为N2；故填：N2；

（2）制作“液氮冰淇淋”时利用的氮气的性质包括沸点低、化学性质稳定；故填：沸点低；化学性质稳定。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、15：22：5【解题分析】(1)青蒿素分子中碳、氢、氧原子的个数比为15：22：5；(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新结合成分子；在化学变化中，分子可分，原子不可分；原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中，元素的种类、原子的种类、原子的数目都不发生变化；2个氢分子和1个氧分子在一定条件下结合成为2个水分子（答案合理即给分）【解题分析】

由图可知，在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新结合成分子；在化学变化中，分子可分，原子不可分，即原子是化学变化中的最小粒子；反应前后，元素的种类、原子的种类、原子的数目都不发生变化；还可以看出2个氢分子和1个氧分子在一定条件下结合成为2个水分子。故答案为在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新结合成分子；在化学变化中，分子可分，原子不可分；原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中，元素的种类、原子的种类、原子的数目都不发生变化；2个氢分子和1个氧分子在一定条件下结合成为2个水分子（答案合理即给分）。14、验纯AD144原子所含质子数不同【解题分析】

(1)氢气是可燃性气体，点燃前必须验纯，防止发生爆炸；由图示可知N2H4在一定条件下分解生成氮气和氢气，方程式为：；氢气燃烧生成水，方程式为：；对于，由方程式可知，该反应有单质氢气生成，化学反应前后氢元素的化合价一定改变；一种物质生成多种物质，属于分解反应；反应前后1分子N2H4生成1分子氮气和2分子氢气，分子数增多；原子是化学变化中最小微粒，故该反应中没有改变的是氮原子和氢原子；上述说法中错误的是AD。(2)中子数＝相对原子质量－原子序数＝238-94＝144，元素种类是否相同决定于原子所含质子数是否相同，钚元素和碳元素的种类不同，是因为原子所含质子数不同。故答案为：(1)验纯，；；AD；(2)144，原子所含质子数不同。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2KClO32KCl+3O2↑100澄清石灰水变浑浊Fe2O3+3CO2Fe+3CO2二氧化锰0.1g0.07g没有参加反应的一氧化碳会污染空气【解题分析】

[设计实验]（1）实验2是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故填：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）量筒使用时，应该采用就近原则，所以测量实验3中氧气的体积为67mL，所需的量筒规格为100mL；故填：100；

（3）二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水，所以装置

现象

结论

A红色固体全部变黑

生成了铁

B澄清石灰水变浑浊

产生了二氧化碳故填：澄清石灰水变浑浊；A处是氧化铁和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；[实验结论]从表中的数据可知，在气体条件相同的条件下，用二氧化锰做催化剂时，耗时36.5s；用氧化铁做催化剂时耗时89.5s，所以二氧化锰的催化效果好；故填：二氧化锰；[定量计算]①该实验玻璃管中的固体质量减少了0.03克，即氧化铁中氧元素的质量为0.03g