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文档简介
2024届福建省莆田市仙游县九上化学期中考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()A.如果装置漏气,会使测量结果偏小B.本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6%C.若装置气密性良好,实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积2.作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg,一种氢原子1个原子的质量为3.348×10-27kg,则该氢原子的相对原子质量为A.1 B.2 C.3 D.43.近两年广泛流传一个民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是()A.用霉变的油菜籽生产食用油B.在猪饲料中加入瘦肉精C.制作面包时,加入少量小苏打D.用工业酒精勾兑饮用白酒4.硒元素是人体必须的微量元素,具有抗癌作用,它的相对原子质量为79,其原子的核外电子数为34,则它的中子数为()A.34 B.79 C.45 D.1135.市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指()A.分子 B.原子 C.元素 D.单质6.下列有关二氧化碳的分类说法中,不正确的是A.一定是混合物B.一定是纯净物C.一定是氧化物D.一定是化合物7.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%的双氧水B.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集8.锂电池是一种新型的高能电池。某种锂电池的总反应式可表示为:Li+MnO2→LiMnO2下列说法不正确的是()A.LiMnO2这种物质中含有三种元素B.该反应属于化合反应C.MnO2在该反应中作为催化剂D.反应前后锂元素的化合价发生了改变9.今年入夏以来我国南方部分省市遭受历史罕见的洪涝灾害.医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是()A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来B.用漂白粉进行消毒杀菌C.只要无色透明,就可以放心饮用D.饮用前加热煮沸10.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()A.离子是带电的微粒,故带电的微粒都是离子B.由同种分子构成的物质是纯净物,故纯净物一定是由同种分子构成的C.原子通过得失电子形成离子,故离子也能通过失得电子变成原子D.化学变化常伴随能量的吸收或释放,故有能量吸收或释放的变化都是化学变化二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.若用如图装置来制取气体,应满足下列条件中的_________①反应物是固体②反应需要加热③制得的气体不易溶于水④制得的气体密度比空气大A①②B②④C①②③D①②③④三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.计算(写出计算过程):(1)CO2的相对分子质量=_____;(2)Ca(OH)2的相对分子质量=_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.请用微粒观点解释(1)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝。______________(2)加压可将气体二氧化碳压缩成液态贮存在钢瓶中。______________(3)空气是一种混合物。______________14.生活经验告诉我们,食物都有一定的保质期,决不能食用变质的食物。哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了?_________;请举例说明__________(答出一条即可)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小昊对家中的制氧机产生了浓厚的兴趣,于是用它制取并且收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。[查阅资料]白磷与红磷的化学性质相似,但白磷燃烧所需要的最低温度为40°C。白磷燃烧的文字表达式为____________________;[提出问题]小昊探究所带的气体是否为纯净的氧气。[进行实验]取一只250mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的蜡烛插入集气瓶中,观察到蜡烛燃烧的更旺,根据小昊所认为带的气体是纯净的氧气,石蜡燃烧的文字表达式为____________________;[实验反思]老师指出上述实验并不能证明小昊所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是____________________;[继续探究]为测定小昊所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如图所示装置。进行实验,并重复多次。为确保试验成功在加入药品后应进行的操作为_____________________;然后打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后,关闭止水夹a和b,A中水进入到B中,B中水的体积为200ml(由压强差引起的误差忽略不计)。用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷熄灭并冷却到室温,打开止水夹b;实验结束后记录数据如下:实验次序12345B中剩余体积/ml12040393736[数据处理]已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为__________%。[交流评价]导致第1组数据产生较大误差的可能原因是____________________;16.“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验:盛有氢氧化钠、亚甲蓝、葡萄糖混合液的试管,经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化如图。某兴趣小组开展如图探究,回答下列问题。(1)氢氧化钠溶液和浓氨水都是常见的碱性溶液,具有相似的化学性质,请你试着写出氢氧化钠的一条化学性质_____。(2)小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想:①溶液中溶入CO2;②溶液中溶入O2;③溶液中溶入_____(填化学式)。(3)小红利用图2装置,从A端吹入呼出的气体,混合液由无色变为蓝色,由此_____(填“能”或“不能”)得出猜想①正确,原因是_____。(4)为探究猜想②,利用图2装置设计实验方案:_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解题分析】
铁生锈氧化消耗玻璃瓶中的氧气,故此装置可认为为红磷燃烧测定空气中氧气含量的改进装置【题目详解】A、装置漏气,则外界空气可进入到玻璃瓶内,吸入的水减少,测量结果也偏小,正确,不选A。B、反应完全后,进入45mL水,则说明消耗的氧气体积约为45mL,虽然玻璃瓶容积为250mL,但实验开始前已加入20mL水,因此氧气体积分数=,故答案正确,不选。C、若测量结果偏小,也可能为瓶内氧气未消耗完全,原因可能为暖宝宝贴的使用数量不足,分析正确,不选。D、待装置冷却至室温后再打开止水夹,否则由于瓶内温度高,气体受热膨胀,吸入的水较少,因此会导致测量结果偏小,故不正确,答案选D。2、B【解题分析】
相对原子质量等于原子的实际质量和碳原子质量的十二分之一的比值,因此为。故选B。考点:原子构成3、C【解题分析】
A、霉变的食材中含有霉菌毒素,会危害人体健康,选项错误;B、瘦肉精有毒,会危害健康,选项错误;C、少量小苏打能与面团发酵生成的酸反应生成气体,使面团松软,不会影响人体健康,选项正确;D、工业酒精中混有甲醇,能使人失明,甚至使人失去生命,选项错误,故选C。4、C【解题分析】
在原子中,相对原子质量=质子数+中子数,核外电子数=质子数。【题目详解】在原子中,相对原子质量=质子数+中子数,核外电子数=质子数,则中子数为,故选C。5、C【解题分析】由所学知识可知,市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指元素。故选C6、A【解题分析】
二氧化碳中只含有一种物质,属于纯净物;一定不是混合物。是由碳、氧元素两种元素组成的纯净物,属于化合物;由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物。故选A。【题目点拨】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物;由不同种元素组成的纯净物是化合物。7、A【解题分析】
A、锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水,故A正确;
B、集满氧气的集气瓶从水槽里取出前盖上玻璃片,故B错误;
C、氧气的密度大于空气,集满氧气的集气瓶从水槽里取出后正放在桌面上,故C错误;
D、当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡,此时不能立刻收集,此时排出的是装置内的空气,故D错误。
故选:A。8、C【解题分析】
A、从化学式LiMnO2可以看出,该物质中含有Li、Mn、O三种元素。此选项正确;B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,此选项正确;C、在反应中MnO2是反应物,不是催化剂,此选项错误;D、反应前,锂单质中锂元素的化合价为零,反应后LiMnO2中锂元素的化合价为+1价,此选项正确。故选C。【题目点拨】二氧化锰不是专门作催化剂的,有的反应中是反应物,有的反应中是生成物。9、C【解题分析】
A、用明矾可以使悬浮颗粒沉降下来。正确;B、可以用漂白粉进行消毒杀菌。正确;C、无色透明的水不一定符合饮用水标准,例如含有汞离子、铅离子的水也是无色透明的,其中的汞离子、铅离子对人体有害。错误;D、饮用前加热煮沸既可以杀菌消毒,又可以降低水的硬度。正确。故选C。10、C【解题分析】
A、离子是带电的微粒,不是所有带电的微粒都是离子,例如电子带一个单位的负电荷,A选项推理不正确,不符合题意;B、由同种分子构成的物质是纯净物,纯净物不一定是由同种分子构成的,因为构成物质的微粒除了分子之外,还有原子和离子,B选项推理不正确,不符合题意;C、原子通过得失电子形成离子,故离子也能通过失得电子变成原子,C选项推理正确,符合题意;D、化学变化常伴随能量的吸收或释放,有能量吸收或释放的变化不一定都是化学变化,例如浓硫酸溶解放出热量、氢氧化钠溶解放出热量,而物质的溶解过程属于物理变化,D选项推理不正确,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、C【解题分析】
验室制取气体的发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定,收集装置主要由气体的密度和溶水性决定.【题目详解】此发生装置属于固-固加热型,选择此装置应满足的条件是,反应物的状态是固态,反应条件是加热;此收集装置属于排水集气法,选用此装置应满足的条件是,气体不溶于水或不易溶于水。故答案为:C。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、CO2的相对分子质量=12+16×2=44;Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=74【解题分析】
(1)CO2的相对分子质量为12+16×2=44;(2)Ca(OH)2的相对分子质量为40+(16+1)×2=74。【题目点拨】四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、碘固体和碘蒸气都是由碘分子构成的,同种分子的化学性质相同气体分子间隔较大,加压气体分子间隔变小空气中有多种分子【解题分析】
(1)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝,是因为它们是由碘分子构成的,同种的分子的化学性质相同。(2)气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是气体分子间隔较大,加压气体分子间隔变小;(3)空气是一种混合物,是因为空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等多种分子。【题目点拨】掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。14、食物颜色变了(或气味变了或硬度变了),例如水果或蔬菜表面颜色变的不正常了;(大米变黄了,饭菜变气味(变馊了),鱼肉变臭,油脂有哈喇味了,饼干类食物变软了)(符合题意即可)【解题分析】
食物变质属于化学变化,则食物变质有新物质生成,故可从食物颜色、气味等方面进行判断;比如大米变黄,饭菜变馊等。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、白磷+氧气五氧化二磷石蜡+氧气二氧化碳+水蜡烛在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量,不能说明集气瓶中氧气含量为100%(其他合理答案均可)检查装置气密性81%白磷量不足【解题分析】
[查阅资料]白磷在点燃的条件下,和空气中的氧气反应,生成五氧化二磷。故答案为:白磷+氧气五氧化二磷;[进行实验]石蜡在空气中燃烧,会和空气中的氧气反应,生成二氧化碳和水。故答案为:石蜡+氧气二氧化碳+水;[实验反思]根据实验现象“蜡烛燃烧得更旺”可知,集气瓶中的氧气浓度很高,但不一定是纯净的氧气。故答案为:蜡烛在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量,不能说明集气瓶中氧气含量为100%(其他合理答案均可);[继续探究]该反应要测定氧气的含量,则需要保持装置的气密性良好。所以装完药品之后的操作为检查装置气密性。故答案为:检查装置气密性;[数据处理]根据题意,由于第1组数据偏差较大,存在明显误差,故在数据处理时已删去;为了进一步缩小误差,可求出另外4次的平均值作为最终结果,四次试验中,平均B中剩余的体积为:(40mL+39mL+37mL+36mL)÷4=38mL,则平均回流的水的体积为:200mL-38mL=162mL。由于白磷燃烧消耗氧气,从而导
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