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湖北省随州市广水市西北协作区2024届化学九上期中达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是()A.高粱酿造食醋 B.焚烧垃圾发电 C.节日燃放烟花 D.青铜熔化后浇铸成工艺品2.某种药物的化学式为C6H9O6N,下列有关该药物的说法错误的是A.由四种元素组成 B.相对分子质量为191C.1个分子由22个原子构成 D.碳、氧两种元素的质量比为1:13.下列实验操作正确的是()A.加热液体B.倾倒液体C.称量固体D.量取液体4.物质的性质与用途不相符合的是()A.氦气的性质稳定−−作霓虹灯B.水有良好的分散性−−用作溶剂C.氧化钙与水反应−干燥剂D.一氧化碳有还原性−−冶炼金属5.研究和学习化学有许多方法,下列方法中所举示例正确的是()选项方法示例A类比法试管可以直接加热,推测烧杯也可以直接加热B观察法物质的变化中,观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化C分类法根据所含物质种类,可将物质分为纯净物和混合物D归纳法二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂,归纳出二氧化锰可以做所有化学反应催化剂A.A B.B C.C D.D6.下列图象不能正确反映对应变化关系的是()ABCDA.硫在足量氧气中燃烧 B.加热一定量高锰酸钾固体C.加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 D.实验室利用双氧水制取氧气7.在化学反应A+3B=2C+2D中,已知A和C的相对分子质量之比为6:5,当18gA与一定量B恰好完全反应后,生成42gD,则B的相对分子质量是A.36B.18C.6D.38.2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球,守护自然资源”。下列说法正确的是A.露天焚烧秸秆是秸秆利用的有效处理方式B.形成酸雨是因为大气中CO2含量增多C.开发新能源逐步代替化石燃料D.大量使用化肥,植树造林绿化荒山9.取两份5mL10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉末状碳酸钙在相同的密闭容器中反应,利用数字传感器测得容器内的压强,并形成如下图像。有关说法不正确的是()A.曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应B.b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C.等质量的块状与粉末状的碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应产生CO2的质量一样多D.对比分析点c、d可知,块状碳酸钙与稀盐酸反应速率更慢10.市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指()A.分子 B.原子 C.元素 D.单质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用“”和“”分别表示氮原子和氧原子,下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请根据此图回答下列问题:(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;______________(2)生成物属于化合物中的___________;(3)此变化属于化学变化的微观判断依据是__________________________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.取氯酸钾和二氧化锰的混合物17.5g,放入一大试管中加热,完全反应后冷却到反应前温度,称残余固体质量为12.7g。求:(1)生成氧气________g。(2)生成氯化钾的质量是多少__________?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.酸和碱之间反应的实质______。14.铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来的铜粉的质量增大的原因是________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小光同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混会加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。(提出间题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?。(查阅资料)(1)、氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;(2)、氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。(猜想与假设)猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为_____(实验探究)序号实验操作实验现象实验结论1小光用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色猜想_____成立2兴趣小组同学用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_____猜想三成立(反思与评价)兴趣小组同学认为小光的结论不正确,原因是用_____。(拓展应用)若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体,加入足量水溶解,过滤,滤液成紫红色,该现象说明反应还生成了_____(填名称)。16.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15--171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是_____(2)写出实验3的符号表达式_____(3)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____(4)由实验1和实验4可知,KCl_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解题分析】
有其他物质生成的变化为化学变化,没有其他物质生成的变化为物理变化。【题目详解】A、高粱酿造食醋的过程中,生成了新物质醋酸,有新物质产生,属于化学变化,不符合题意;B、垃圾在焚烧过程中生成了二氧化碳等新物质,有新物质产生,属于化学变化,不符合题意;C、烟花燃放过程中生成二氧化碳、二氧化硫等新物质,有新物质产生,属于化学变化,不符合题意;D、青铜熔化后浇铸成工艺品,在这个过程中,青铜从固体变化液体,再凝固,无新物质产生,属于物理变化,符合题意;【题目点拨】本题考查的是物理变化与化学变化,判断在该变化中是否有新物质产生是做题的关键。2、D【解题分析】
A、由化学式可知,C6H9O6N是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,故A正确;B、C6H9O6N的相对分子质量=12×6+1×9+16×6+14=191,故B正确;C、由化学式可知,每个C6H9O6N分子是由6个碳原子、9个氢原子、6个氧原子和1个氮原子构成的,共含22个原子,故C正确;D、C6H9O6N中,碳、氧两种元素的质量比=(12×6):(16×6)=3:4,故D错误。故选D。3、C【解题分析】
A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中未使用外焰加热,图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中瓶口没有紧挨,图中所示操作错误。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作正确。D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误。故选:C。4、A【解题分析】
A、氦气作霓虹灯,是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光,这是利用氮气的物理性质;而性质稳定描述的是氮气的化学性质。故选项说法错误。B、水有良好的分散性,可用作溶剂,故选项说法正确。C、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,可用作干燥剂,故选项说法正确。D、一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属,能将金属从金属氧化物中还原出来,故选项说法正确。故选:A。5、C【解题分析】
A.烧杯加热时要垫石棉网,不符合题意;B.发光、发热的现象不一定是化学变化,如灯泡发光放热属于物理变化,不符合题意;C.根据所含物质种类,物质分为纯净物和混合物,符合题意;D.二氧化锰可以做所有化学反应的催化剂说法太绝对,不符合题意;故答案为:C。6、B【解题分析】
A、硫燃烧生成二氧化硫气体,随着燃烧的进行,硫的质量逐渐减小直至为零,与图像相符,A故正确;B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,固体的质量不断减少,锰元素的质量在化学反应不变,所以固体中锰元素的质量分数不断增加,当反应完毕后,固体中锰元素的质量分数不变,为一定值,而不是一直不变,与图像不符,故B错误;C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成氧气,反应开始固体中存在二氧化锰,质量分数不为零,随着时间的进行,固体的质量不断减少,二氧化锰质量在化学反应中质量不变,二氧化锰的质量分数逐渐增加,反应完毕后,质量分数不再改变,与图像相符,故C正确;D、双氧水分解生成水和氧气,随着反应的发生氧气的质量不断增加,直至反应结束,质量不再改变,与图像相符,故D正确。故选B。【题目点拨】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。7、A【解题分析】
解:由于A和B的相对分子质量之比9:11,则设A的相对分子质量为9a,则B的相对分子质量是11a;设1.8gA与B反应时B的质量为x,x1.8gx=6.6g,由质量守恒定律可知,生成C的质量为:1.8g+6.6g-5.1g=3.3g,则反应物B和生成物C的质量比为:6.6g:3.3g=2:1。故选A。8、C【解题分析】
A、露天焚烧秸秆会产生大量有害气体和烟尘,污染空气,露天焚烧秸秆不是秸秆利用的有效处理方式,选项A不正确;B、大气中SO2、NO2含量增多会形成酸雨,二氧化碳含量增多会加剧温室效应,不会形成酸雨,选项B不正确;C、开发太阳能、风能、氢能源等新能源逐步代替化石燃料,可以减少有害气体的排放,减少二氧化碳的排放,改善人类的生存环境,选项C正确;D、大量使用化肥,会造成土壤污染、水污染,选项D不正确。故选C。9、B【解题分析】
A、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应产生二氧化碳气体使密闭容器内压强增大,反应物的接触面积越大,反应速度越快,碳酸钙粉末与稀盐酸的接触面积大,曲线①反应速率快,表示粉未状碳酸钙与稀盐酸,A故正确;B、曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应,b点时瓶中压强没有增大至最大值,碳酸钙与盐酸还在继续反应,故B错误;C、反应物之间的接触面积只影响反应速度,但不影响生成物的质量,等质量的块状与粉末状的碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应产生CO2的质量一样多,故C正确;D、对比分析点c、d可知,相同的气压时,块未碳酸钙与稀盐酸反应时间长,速率更慢,故D正确。故选B。【题目点拨】明确反应物接触面积与反应速率、生成物质量的关系以及气体压强的影响因素是解答本题关键。反应物接触面积越大,反应速率越快,生成物质量不变;相同条件下,气体越多,气压越大。10、C【解题分析】由所学知识可知,市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指元素。故选C二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氧化物氮分子和氧分子反应生成一氧化氮新分子【解题分析】(1)由质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变可知,在B图中应补充一个氮原子和一个氧原子如下图:;(2)生成物由氮氧两种元素组成,属于化合物中的氧化物;(3)由微粒的变化可知,此变化的实质是在放电条件下氮分子分成氮原子,氧分子分成氧原子,每一个氮原子和一个氧原子结合成一个一氧化氮分子,所以属于化学变化。点睛:化学变化的实质是反应物的分子分成原子,原子重新组合成新的分子,反应前后元素种类不变,原子的种类不变、数目、质量都不变;物质的种类、分子的种类一定发生变化。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4.87.45g【解题分析】
(1)根据质量守恒定律可知,生成氧气的质量为:17.5g-12.7g=4.8g,故填写:4.8;(2)解:设生成氯化钾的质量是x答:生成氯化钾的质量是7.45g。【题目点拨】该题为计算题,解答此题的方法是:首先利用质量守恒定律,根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量,然后利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氢离子和氢氧根离子结合生成水分子【解题分析】
酸和碱之间发生中和反应生成盐和水,反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。14、铜粉在空气中加热,铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,氧化铜是固体,生成物中含有氧元素,质量比原来铜的质量大。【解题分析】
铜粉在空气中加热,铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,氧化铜是固体,生成物中含有氧元素,质量比原来铜的质量大。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、O2和Cl2一变蓝用排水法收集时,氯气溶于水了KMnO4【解题分析】
[猜想与假设]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分,猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为Cl2;猜想三:该气体为O2和Cl2;[实验探究]1:用排水集气法收集A、B两瓶气体,将
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