2024届山东省菏泽市单县化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

2024届山东省菏泽市单县化学九年级第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．加热液体A．A B．B C．C D．D2．工业用盐NaNO2中氮元素的化合价为（）A．-1 B．+1 C．+3 D．+53．下列物质中，含有氧分子的是（）A．高锰酸钾 B．氯酸钾 C．空气 D．过氧化氢4．生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是()A．酒和醋的酿造 B．人在长跑时急促呼吸C．蜡烛安静地燃烧 D．农家肥料腐熟5．下列过程中不发生化学变化的是（）A．自制汽水 B．晾晒海水得到粗盐C．配制波尔多液 D．酸或碱溶液改变花的颜色6．下列说法中，正确的是（）A．带电荷的粒子都是离子B．混合物一定由不同分子构成C．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该气体是二氧化碳D．某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素7．2019年诺贝尔化学奖授予三位在锂电池领域做出贡献的化学家。某种锂电池的总反应可以表示为：Li+MnO2=LiMnO2，此反应中锂的化合价变化为0→+1，下列对锰元素的化合价变化的判断中正确的是A．+2→+3 B．+4→+3 C．–4→–2 D．0→+28．下列鉴别方法不可行的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用带火星的木条鉴别氧气和空气C．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水 D．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气9．下列标志中属于中国节水标志的是（）A． B． C． D．10．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是生命之源（1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质，加入明矾沉降后，通过______将其除去；常用________吸附水中的色素和异味。实验室过滤操作中所必需的仪器为（填字母）_________，其中，玻璃棒的作用是_________。A烧杯B酒精灯C铁架台D试管E玻璃棒F漏斗G托盘天平H蒸发皿（2）生活中常用________来区分硬水和软水，生活中可用________的方法来降低水的硬度。（3）电解水实验如图所示与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是_______，正极与负极产生气体的体积比为______，该实验说明水是由_____________组成的，得出这个结论的理论依据是______________。电解水的化学方程式为___________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．工业上，高温煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可得生石灰（CaO）和二氧化碳，若要制取5.6吨生石灰，需要CaCO3_______吨？同时得到CO2_______吨？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是______。（2）t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液质量____g（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_____（填写物质序号）。（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是____（填写选项序号）。A．c＞a＝bB．a＝b＞cC．a＞b＞cD．b＞a＞c14．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）先加入明矾的作用是__________，图中还缺少的一种仪器是__________。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是_____________（写一点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素．（实验装置如图1所示，夹持仪器已略去）（猜想与假设）影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类．（实验记录）同学们进行6组实验，实验记录如表：实验序号①②③④⑤⑥过氧化氢溶液的浓度（%）303015303030过氧化氢溶液的体积（mL）6x6666水槽中水的温度209070702020锥形瓶中的物质﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣0.5gNaCl0.5gFeCl360min内产生氧气（mL）0.041.04.512.12.0650.0（解释与结论）（1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是_____mL．（2）实验①～⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定_____来比较过氧化氢的分解速率．（3）得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是_____（填序号）．（4）通过实验①、②、④可得出的结论是_____．（反思与评价）（5）同学们认为实验室制氧气，应选择实验⑥而不选实验②的理由是_____（答两点）．（6）某同学改用如图2所示装置代替气囊完成实验②，正确的实验操作顺序是_____．a．将导管伸入量筒，开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液b．开启控温加热器，将导管伸入量筒，滴入过氧化氢溶液c．开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液，待导管口有连续均匀气泡冒出时将导管伸入量筒．16．下面是测量空气中氧气体积含量的实验：Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，事先在集气瓶中装水的原因_____（任写一点）；其所加气球的作用是_____；在整个实验过程中，可观察到气球的变化_____；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_____A实验前未将橡胶管夹紧B实验前导管中未加满水C．红磷过量D.氧气为消耗完E.点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷（与红磷一样是一种磷的单质，燃烧产物也相同）在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃。[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。[现象分析]（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_____，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_____燃烧（填“支持”或“不支持”），瓶内剩余气体_____的氮气（填“纯净”或“不纯净”）。（2）写出白磷在空气中燃烧的符号表达式：_____。（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：_____；②当注射器中的水还剩约_____mL时停止下流，导致这个现象发生的原因是：_____。（4）在实验室中白磷应保存在_____，原因是_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、点燃酒精灯的方法是用火柴点燃，禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、液体的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，图中所示操作错误；C、用天平称量时要左物右码，图中操作将物体与砝码的位置放反了，图中所示操作错误；D、给试管内液体加热：试管内液体量不能超过试管容积的1/3，试管要倾斜，用外焰加热，图中所示操作正确。故选D。2、C【解题分析】

化合物中各元素化合价的代数和为零，设NaNO2中氮元素的化合价为x，则（+1）+x+(-2)×2=0,解得x=+3，故选C。3、C【解题分析】

A、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意；B、氯酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故B不符合题意；C、空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，故C符合题意；D、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故D不符合题意。故选C。4、C【解题分析】

氧化反应是指物质跟氧发生的反应。有的氧化反应比较剧烈，如燃烧；有的氧化反应比较缓慢，属于缓慢氧化。【题目详解】A、酒和醋的酿造过程中物质和氧气发生了氧化反应，并且反应比较缓慢，属于缓慢氧化，与题意不符，故A错误；B、人在长跑时急促呼吸的过程中发生的氧化反应也比较缓慢，属于缓慢氧化，与题意不符，故B错误；C、蜡烛燃烧时比较剧烈，放出大量的热，属于剧烈氧化反应，与题意相符，故C正确；D、农家肥料的腐熟过程中通常要发生氧化反应，该种氧化反应比较缓慢，属于缓慢氧化，与题意不符，故D错误。故选C。5、B【解题分析】

A、自制汽水过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；B、晾晒海水制粗盐过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、配制波尔多液过程中硫酸铜与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，属于化学变化；D、酸或碱溶液能改变花的颜色过程中有新物质生成，属于化学变化。故选B。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。6、D【解题分析】

A.带电荷的粒子不一定都是离子，如：质子、电子带有电荷，但不是离子，此选项错误；B.由分子构成的物质，混合物由不同种分子构成，此选项错误；C.把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该气体不支持燃烧，可能是二氧化碳，此选项错误；D.化学反应前后元素的种类不变，某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素，此选项正确。故选D。7、B【解题分析】

化合物中元素的化合价的代数和为零。【题目详解】锂电池的总反应可以表示为：Li+MnO2=LiMnO2，设MnO2中锰元素的化合价为x

设LiMnO2中锰元素的化合价为y

锰元素的化合价变化为+4→+3故选B。8、D【解题分析】

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项实验方法能达到实验目的。

B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以能使木条复燃的是氧气，没有明显变化的是空气，故选项实验方法能达到实验目的。

C、过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气，所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液，有气泡冒出的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，故选项实验方法能达到实验目的。D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方法无法达到实验目的。

故选：D。9、D【解题分析】

国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成，圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河，手接着水珠，寓意接水，与节水音似，故选D。10、D【解题分析】

A、稀有气体化学性质稳定可用作保护气，可用作保护气的不一定是稀有气体，例如氮气由于化学较稳定也可用作保护气,故A错误；B、单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气、臭氧的混合气体，故B错误；C、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3，故C错误；D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤活性炭ACEF引流肥皂水煮沸氧气1:2氢元素和氧元素化学变化过程中元素种类不变【解题分析】

电解水生成负极生成氢气，正极生成氧气。【题目详解】（1）水中含有不溶性杂质，加入明矾沉降后，通过过滤将其除去；常用活性炭吸附水中的色素和异味。过滤需要的仪器有：烧杯、带铁圈的铁架台、玻璃棒、漏斗，即：ACEF，其中，玻璃棒的作用是引流。（2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，与肥皂水混合泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度。（3）电解水生成负极生成氢气，正极生成氧气，故与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是氧气，负极生成氢气，正极与负极产生气体的体积比为1:2，实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，得出这个结论的理论依据是化学变化过程中元素种类不变。电解水的化学方程式为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10t、4.4t【解题分析】

设若要制取5.6吨生石灰，需要CaCO3的质量是x。=，解答x=10t根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量是：10t-5.6t=4.4t【题目点拨】根据化学反应方程式的计算，关键是找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、在t1℃时，ac的溶解度相等75gc<b<aD【解题分析】

（1）曲线的交点，表示该温度下，两种物质的溶解度相同．所以P点的含义是t1℃时a、c的溶解度相等；（2）由溶解度曲线图可知，t2℃时a物质的溶解度为50g，该温度下100g水中最多溶解50g溶质，所以50g水中最多溶解25g溶质，所得到溶液的质量=(50g+25g)=75g；（3）由溶解度曲线图可知，t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c＜b＜a；（4）由溶解度曲线图可知，将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，a、b的溶解度增大，a、b两溶液不变，C的溶解度随温度的升高而减小，析出c物质，仍为饱和溶液。一定温度下饱和溶液的溶质分数=，溶解度越大，质量分数越大，t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度，温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c。故选D。【题目点拨】一定温度下饱和溶液的溶质分数=。14、吸附水中的悬浮物，使其沉降玻璃棒滤纸破损等【解题分析】

（1）先加入明矾的作用是吸附水中的悬浮物，使其沉降；过滤需要玻璃棒引流，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，液面高于滤纸的边缘，承接滤液的烧杯不干净等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、6产生相同体积的氧气所需的时间③④温度越高，过氧化氢分解速率越大相同时间内实验②产生氧气少；需要加热；水蒸气含量高（答两点）a【解题分析】

（1）由于实验研究影响过氧化氢分解速率的因素温度、溶液的浓度、催化剂种类，所以要保证过氧化氢溶液的体积相同，所以x=6；（2）比较过氧化氢的分解速率可通过相同时间内产生氧气的体积或产生相同体积的氧气所需的时间，进行比较；（3）过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大，所以实验的变量为：过氧化氢溶液的浓度，所以可通过③④进行对比；（4）①、②、④的变量为水槽中水的温度，并且发现温度越高，过氧化氢分解速率越大；（5）相同时间内实验②产生氧气少，速率太慢并且由于水温过高，水蒸气含量高；（6）由于要测定产生气体的体积，需要实验一开始就收集，所以要将导管伸入量筒，开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液，保证气体都收集起来，故选a。【题目点拨】解答这类题目，可以利用控制变量法，通过设计对照实验（即控制其它条件相同时，一个实验使用某一条件或者满足某一因素，另一个实验不使用或者不满足），来进行实验探究。