江苏省镇江市丹徒区、句容区2024届化学九上期中监测模拟试题含解析

江苏省镇江市丹徒区、句容区2024届化学九上期中监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．a克白磷在b克氧气中恰好完全燃烧，生成c克五氧化二磷，下列叙述中不正确的是（）A．a与b之和等于cB．反应前后磷元素和氧元素种类不变C．反应前后分子总数不变D．反应前后磷原子总数和氧原子总数不变2．下列实验操作图示正确的是A．读取液体体积 B．过滤 C．点燃酒精灯 D．加热液体3．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾4．下列物质的化学式中，书写不正确的是A．氯化钠NaClB．氯化铁FeCl3C．氧化镁MgO2D．氢氧化钙Ca(OH)25．要想学好化学就得有化学思维，结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是()A．氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C．分离液态空气制氧气，发生了分解反应D．蒸馏水不能养鱼，是因为其中几乎不含氧分子6．下列关于溶液说法正确的是（）A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤7．在实验室收集某气体时，既可用排水法又可用向上排空气法，由此可推断此气体：①是无色无味气体；②通常状况下，它的密度比空气大；③不易溶于水；④一定是氧气。以上推断正确的是A．④ B．②③ C．③④ D．①②③④8．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是A．分别测定它们的密度 B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中C．观察颜色并闻它们的气味 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中9．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干10．在O2、H2O2、HNO2三种物质中都含有A．2个氧原子B．1个氧分子C．氧元素D．2个氧元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图是分子变化前后的示意图。图中“●”表示氢原子，“○”表示氧原子。上述变化属于_____（填“化合反应”或“分解反应”），从图中你还可以得出哪些信息？_____、_____（写两条即可）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室用碳酸钙（CaCO3）和稀盐酸（HCl）反应制取二氧化碳气体，实验室现有5g碳酸钙，可以制取二氧化碳的质量是多少_____？温馨提示:化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下列是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空。（1）A实验中玻璃棒的作用是_________。（2）B实验说明氧气的体积约占空气体积的__________。下列操作不妥的是_________。①实验前检查装置气密性②红磷点燃后由上而下缓慢伸入集气瓶中③等集气瓶冷却到室温后再打开止水夹④红磷足量（3）C实验中发生反应的符号表达式为______，其实验现象有__________填数字序号）。①澄清石灰水变浑浊②生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀③气球胀大④气球缩小（4）D实验几分钟后可观察到的现象为_________。14．干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某同学用镁条测定空气中氧气含量，实验完毕，冷却后进入水的体积远大于总容积的1/5，且产生了淡黄色固体。某兴趣小组对此现象作如下探究。（问题）为什么会生成淡黄色固体？为什么测得氧气的体积分数会明显偏大？（资料）镁元素的化合物的颜色：物质MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2颜色白色白色淡黄色白色白色白色（猜想）（1）小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是_______________。（2）分析资料，小组成员认为淡黄色固体是Mg3N2，是由镁与空气中的_________（填化学式）反应生成的，导致进入水的体积远大于总容积的1/5。该反应的符号表达式是________。（实验）小组成员设计并进行了下列实验。①组装仪器（如下图，钟罩下端无底）。②将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；③待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；④打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；⑤待钟罩内水面不再变化时，观察到钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。（分析）（3）步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是__________；钟罩内水面的变化情况_______，（4）白磷燃烧的符号表达式是_____________。（5）步骤③中加水的目的是为了防止_______________。（结论）小组同学的猜想正确。（拓展）（6）通过以上探究，你对燃烧有什么新认识？请写一点________。16．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。（查阅资料）①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。②氨氧化钠和氢氧化钙（澄清石灰水）性质相似，其水溶液能与二氧化碳发生反应，且没有气体和沉淀物质生成。氧气不与氢氧化钙、氢氧化钠反应。③二氧化碳可溶于水，一般不用排水法收集。（实验一）检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？实验步骤实验现象实验结论抽取适量气体，注入___________中有白色沉淀产生________________________（实验二）采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。（1）将抽取出的气体用排水法收集到250mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃红磷，反应方程式为：_______________；（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是________________；（2分）（3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为150mL。方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量。（1）抽取250mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；（2）实验结束后，c处气体的名称为__________，集气瓶中排出液体的体积约为125mL。（实验二讨论）通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是__________（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的________%。另一实验方法中不合理的实验操作是___________（提示：请注明是哪种方法）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、ag白磷在bg氧气中恰好完全燃烧，生成cg五氧化二磷，根据质量守恒定律可知，a+b=c，故A正确；B、根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，故B正确；C、根据白磷燃烧的化学方程式是4P+5O22P2O5可知，化学反应前后分子总数改变，故C错误；D、根据质量守恒定律，反应前后各原子种类不变，因此反应前后磷、氧原子总数都不变，故D正确。故选C。2、C【解题分析】

A、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃精灯，图中所示操作正确。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。故选：C。3、B【解题分析】试题分析∶A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体。故A错误。B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体。故B正确。C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种白色固体。故C错误。D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白烟。故D错误。考点∶考查有关物质燃烧的现象。4、C【解题分析】A、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NaCl，故正确；B、氯化铁中，铁元素的化合价是+1，氯元素的化合价是-1，氯化铁的化学式是FeCl1．故正确；C、MgO2中元素的化合价的代数和为：（+2）+2×（-2）=-2，因此错误；D、因氢氧化钙中钙为+2价，氢氧根为-1价，则化学式为Ca（OH）2，故正确；故选：C。5、D【解题分析】

A、氮气化学性质稳定，用作保护气，故A不正确；B、红磷在氧气中燃烧时产生大量白烟，不能产生雾，故B不正确；C、分离液态空气利用各组分的沸点不同来制取氧气，发生的是物理变化不是化学变化，分解反应是化学变化的一种反应类型，故C不正确；D、生物的呼吸作用离不开氧气，蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，即没有氧分子，故D正确。故选D。6、D【解题分析】

A、植物油难溶于水，将植物油放入水中，充分搅拌后不能形成溶液，故选项说法错误；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数均为20%，故选项说法错误；C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质，向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐能继续溶解，故选项说法错误；D、配制50gl6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、装瓶存放，故选项说法正确；故选D。7、B【解题分析】

该气体既可以用向上排空气法又可以用排水法收集，说明该气体气密度比空气大，不易溶于水。故选B。8、D【解题分析】试题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中。若木条燃烧正常，则是空气，若木条燃烧更旺，则是氧气，若木条火焰熄灭，则是二氧化碳。选D。考点：鉴别空气、氧气和二氧化碳。点评：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中。通过火焰的不同现象来区分，氧气助燃，二氧化碳不支持燃烧。9、C【解题分析】

A、野火烧不尽，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。B、烈火焚烧若等闲，焚烧的过程中有新物质生成，属于化学变化。C、夜来风雨声，花落知多少过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、蜡炬成灰，蜡烛过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：C。10、C【解题分析】

O2、H2O2、HNO2这三种物质的组成中都含有氧元素，观察选项；

故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分解反应在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分在化学变化中，原子的种类和数目不变【解题分析】

通过将没有实际参加反应的微粒去除掉，如图：可以明显看出，是两分子的水生成了两分子的氢气和一分子的氧气，所以反应的化学方程式为：；反应物是一种，而生成物是两种物质，所以为分解反应。从图中还可以得出：在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；在化学变化中，原子的种类和数目不变。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2.2g【解题分析】

根据盐酸足量，则碳酸钙完全反应，利用碳酸钙和盐酸反应的化学方程式，将碳酸钙的质量代入计算来求二氧化碳的质量。【题目详解】设制取的二氧化碳的质量为x，答：可得到二氧化碳2.2g.【题目点拨】根据化学方程式的基本计算方法是正确解答本题的关键。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、引流1/5②Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O①③A中酚酞溶液变红色，B中酚酞溶液不变色【解题分析】

（1）A实验中玻璃棒的作用是引流；（2）B实验中进入集气瓶中的水约占其容积的1/5，说明氧气的体积约占空气体积的1/5；①为防止装置漏气影响实验结果，实验前检查装置气密性，故正确，不符合题意；②红磷点燃后由上而下缓慢伸入集气瓶中，空气会逸出，测得的结果偏大，故错误，符合题意；③等集气瓶冷却到室温后再打开止水夹，故正确，不符合题意；④为了使集气瓶内的氧气完全消耗，保证实验结果准确，红磷需足量，故正确，不符合题意。故选②；（3）C实验中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，二氧化碳被消耗，瓶内气压降低，反应的符号表达式为Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O，其实验现象有①澄清石灰水变浑浊、③气球胀大。故选①③；（4）氨分子不断运动到酚酞溶液中，氨分子与水形成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞变红色。D实验几分钟后可观察到的现象为A中酚酞溶液变红色，B中酚酞溶液不变色。14、易升华，且升华吸热【解题分析】

干冰易升华，且升华吸热，所以可做食品制冷剂，故填：易升华，且升华吸热五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、空气中没有氯元素N2Mg+N2Mg3N2除去钟罩内空气中的氧气，以便镁条在较纯净的氮气中燃烧先下降后是上升P+O2P2O5增大钟罩内的压强，从而防止打开橡皮塞时空气进入钟罩燃烧不一定需要氧气【解题分析】

（1）小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是空气中不含氯元素，因此镁在空气中燃烧不可能生成氯化镁．

故填：空气中不含氯元素．

（2）小组成员认为淡黄色固体是Mg3N2，这是因为镁的化合物中只有氮化镁是淡黄色固体，空气中只有氮气中含有氮元素，因此氮化镁是由镁与空气中的N2反应生成的，导致进入水的体积远大于总容积的五分之一．

故填：N2；Mg+N2Mg3N2。（3）步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是除去钟罩内空气中的氧气，以便镁条在纯净的氮气中燃烧；

白磷燃烧放热，导致装置中气压增大，钟罩内液面下