【完整版】2020年北京市东城区高三一模历史试卷整体评析_第1页
【完整版】2020年北京市东城区高三一模历史试卷整体评析_第2页
【完整版】2020年北京市东城区高三一模历史试卷整体评析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/2020年北京市东城区高三一模历史试卷整体评析 2020年北京市东城区高考一模历史试卷,考察了高三一轮复习的相关内容。内容不仅涉及中国古代史、中国近现代史、世界史三大模块,同时在题量和题型的设置上,贴近北京中学历史教学实际,关注高考改革新趋势,突出了历史学科特色,凝练了历史学科核心素养。整套试题在继承中推陈出新,考察学生分析和解决历史问题的才能,表达了对将来高考命题方向的积极探究,整体上实现了检验学生现阶段复习效果的目的。一、模块知识分析 〔一〕通史模块数据分析模块中国古代史中国近现代史世界史分值29分40分31分 〔二〕才能模块数据分析模块获取和解读调动和运用描绘和阐释论证和讨论分值27分28分24分21分 根据以上初步的数据统计来看,本次试卷在通史模块知识分布上,近现代史的考察仍然是重中之重；在才能模块方面,对学生整理材料,最大限度地获取有效信息,以及对有效信息进展完好、准确、合理的解读方面要求较高。在核心素养的考察方面,重视史料实证,进一步凝练了历史学科的核心素养。二、试卷内容分析 〔一〕重视获取和解读信息的考察,积极创设新情境 本次试卷,一方面继续重视知识再现类题目的考察,如第3题通过材料考察商鞅变法的内容；另一方面,积极设置新情境,加大了对于获取和解读信息才能的考察,如第1题通过对春秋战国时期随葬品的特点描绘,考察春秋战国时期的社会状况。第4题通过?明代阁臣入阁前之相关个人和仕宦履历统计表?,考察学生提取表格信息的才能；第11题通过一篇名为?他不是待业青年?的短诗考察学生对于改革开放时期知识点的掌握情况。整体上设问新颖,立意深远。 〔二〕表达新高考命题方向,注重考察核心素养 第10题通过口述史料考察学生分析史料的才能；第16题通过?坤舆万国全图?,考察学生使用和区分史料的才能。值得注意的是,在今年已经过去的数次重大考试中,与史料相关的考察频频出现,2020海淀一模,第16题考察修昔底德的修史原那么；2020西城一模第16题,考察“烽火戏诸侯〞的真实性；2020北京市普通高中学业程度等级性考试适应性测试卷第16题考察“玄武门之变〞,由此可见,史料实证的考察随着课程改革的不断深化也越来越重要,学生在日常学习中,亦要重视史料实证才能的训练。三、复习建议 根据本次对2020年北京市东城区高考一模考试历史试卷的分析和经历总结。在下一步的复习中,我们主要有三个建议：首先,在稳固根底知识的同时,尽可能的进步自己获取有效历史信息的才能,逐步训练自己在新情境下解决问题的才能；其次,注重知识框架的总结,以便更加有条不紊的应对解读题和阐述题；最后,要有意识的训练对于核心素养的掌握,尤其是史料实证方面,进步自己辨析史料和运用史料重现历史真相的才能。道阻且长,新东方高中文综团队与诸君共勉！提示：以下非正页，不需要可删除！通用活动方案模板一、活动目的：〔活动背景、活动内容简介、欲达成的效果〕二、活动时间：三、活动地点

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论