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文档简介

Word版本，下载可自由编辑少先队中队工作评价模板一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。经过抓日常规范，培育同学的良好的行为习惯，使同学成为德智体全面进展。其它我们还做好家长学校建设，构成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

一、狠抓常规教育，培育同学良好的行为习惯

抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加大对同学行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要经过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进同学养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使同学养成良好的行为习惯。这样不仅仅培育了一支高素养的少先队小队伍，同时也起到必需的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能进取预备，活力演讲，到达了教育的良好效果。

3、强化学校文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，获得了辽阔师生的一样好评。

二、开展丰富活动，提升同学优秀的综合素养

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢快。

1、常规学问竞赛，培育同学行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开头，大队部就将《学校生守则》和《学校生日常行为规范》学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，同学也紧密协作，全校同学都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。同学不仅仅在口头上能熟背于心，并且能落实在实处，真正培育了同学的良好习惯。

2、坚持两课两操，增加同学体质。

进取协作学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，获得了学校和家长的一样认可。

3、做好学校十五防工作。

本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。

4、保证热水供应。

为保障同学全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员积极请缨负责起维持秩序的日常工作，帮忙低班级同学接水。

三、强化队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。所以，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，进取做好少先队的工作。培训资料丰富多彩。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造同学成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造同学成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不一样主题的家庭教育培训。由各班级组长负责落实，各班主任进取协作，胜利开展了二次家长会，社会影响较好，获得了辽阔家长的热闹欢迎。我们坚信，仅有用科学的教育思想影响家长的教

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