《第1节动物的生殖》教学设计(陕西省县级优课)-八年级生物教案

临渭区课综改项目八年级生物教学设计课题：动物的生殖学校：解放路中学姓名：王欢联系方式学目标：1.描述动物的受精与生殖方式。2.概述鸟卵的结构和主要作用。3.说出动物克隆的大致过程。教学过程：一、结合学情，激趣导入大千世界，动物的种类繁多，身体构造各异，生活环境多样，因此，它们的生殖方式也不相同，有的简单，有的复杂。出示动态图片——细菌的分裂。像这样不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生的生殖方式无性生殖。如草履虫、变形虫、酵母菌等，这些低等的单细胞生物一般通过繁衍后代，它们后代的遗传信息来自同一个体。出示图片——精卵结合。像这样通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合产生受精卵最终发育为新个体的生殖方式叫做有性生殖。大多数动物（包括人类）和植物都是通过有性生殖繁衍后代的。有性生殖将雄性与雌性的遗传物质结合起来，产生的后代比无性生殖产生的后代更能适应多变的环境。本节课我们就来一起学习动物的有性生殖。二、紧贴考点，出示问题图20-1中进行体外受精的和进行体内受精的分别是哪几种动物？图20-1中动物形成的受精卵是在母体内还是在母体外发育成新个体的？联系日常生活，想一想，体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗？举例说明。鸟卵由哪几部分组成？雏鸟是由鸟卵的哪部分发育而成的？鸟卵等卵生动物胚胎发育所需要的养料是从哪里获得的？三、自主学习，合作交流1.学生自主阅读课本108-109页的相关内容，结合文字理解并仔细观察图20-1“几种动物的繁殖行为示意图”找出1-2题答案，思考3题，在同桌之间交流，互相订正。2.认真阅读课本109页内容，并仔细观察图20-2“鸟卵的结构模式图”，与小组同学一起分析讨论，完成4题。四、学生展示，教师点拨1～3题第1题：学生看图基本可以回答正确这个题，教师可以进一步提问学生几种常见动物的受精方式（昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类），通过发散思维引导学生区别体内受精和体外受精的区别，即是否在母体内受精。第2题：在学生回答结束之后，教师补充卵生和胎生的概念，即是否在母体外发育。补充出除了鸭嘴兽等少数物种，绝大数哺乳动物和人一样是胎生，而昆虫、鱼类、两栖类和鸟类等大多是卵生。第3题：引导学生思考受精方式与生殖方式之间的逻辑关系，并将动物的受精方式和生殖方式以知识框架图的形式在黑板上梳理出来，与学生一起的得出：体外受精的动物一定是通过卵生的方式产生后代，而体内受精的动物不一定通过胎生的方式产生后代。4～5题学生展示：先请1个小组代表根据PPT图片为大家指出鸟卵各部分的名称，然后请另外两个小组回答本题中的后两问，其他同学认真聆听并修正补充。即胚盘是由受精卵的分裂形成的，是发育成雏鸟的部位。卵黄和卵白都能够提供营养。c教师重点强调在鸟卵的结构中属于卵细胞的结构是卵黄，卵黄膜和胚盘。卵白和卵壳是卵细胞在产出过程中历经蛋白分泌部和子宫内钙质的沉淀形成的。克隆教师以SWF动画的形式播放多莉羊的克隆过程后，学生在基于初中语文已学过的《克隆羊多莉的诞生》的课本内容，以将故事的形式轻松愉快地复述多莉羊的身世之谜。在学生回答结束之后，教师引导学生通过板书过程加深印象，并强调克隆属于无性生殖，没有精卵细的结合，通过这样的现代生物科技，我们可以得到和亲代几乎一模一样的子代个体。五、巩固练习，课堂小结1.小结生物的生殖方式分为两大类：无性生殖和有性生殖。本节课我们首先学习了在自然状况下，动物进行的有性生殖及其生殖方式，明确两者之间的逻辑关系。并且通过观察鸟卵的结构，了解各部分的作用，从而认识卵生动物的生殖方式所具有的特点。无性生殖是以同学们熟悉的克隆羊多莉为例，学习克隆的过程及应用。2.练习1．下列生物新个体的产生，属于无性生殖的是（）A．蛙的受精卵发育成蝌蚪 B． 草履虫通过分裂产生新个体C．蚕蛾产下受精卵发育成蚕 D． 母狗产下小狗2.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥3.农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（）。A.牛蛙和野鸡都是体内受精B.牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C.牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精D.牛蛙和野鸡都是体外受精4.（2011绍兴）1.西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚羊、大熊猫、金丝猴中，属于卵生的是5．鸟卵的结构模式图，看图回答下列问题：（1）注明图中1～7各部分结构名称①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______图中的______里面含有细胞核，将来发育为________。图中的______和_______可以起到保护作用。（4）图中能为胚胎发育提供营养的是_______和________。（5）如果是未受精的鸟卵，则卵细胞是由图中______、和构成的。6、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。（1）多莉羊的长相几乎和羊一模一样。（2）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在内。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核（3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是____________.3.作业设计绩优学案对应课时、背诵本节知识点

板书设计动物的生殖一、有性生殖体外受精卵生（在母体外受精）（在母体外发育）1.受精方式鱼类、两栖类生殖方式体内受精胎生（在母体内受精）（在母体内发育）昆虫、爬行类、大多数