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湖南省永州市江永县厂子铺乡中学高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某基因中含有102个碱基,则由它控制合成的一条肽链中最多含有肽键的个数和氨基酸的种类分别是
A.34个、20种
B.16个、17种
C.33个、20种
D.18个、16种参考答案:B2.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代基因型的种类是
A.5
B.6
C.8
D.9参考答案:B3.植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是(
)A.利用脱落酸可促进种子萌发B.利用乙烯利可促进果实成熟C.利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根D.利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长参考答案:A略4.异体器官移植手术往往很难成功,最大的障碍就是异体细胞间的排斥,这主要是由于细胞膜具有识别作用,这种生理功能的结构基础是
(
)A.细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成
B.细胞膜的外面有糖蛋白C.细胞膜具有一定的选择透过性
D.细胞膜具有一定的流动性
参考答案:B5.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是()A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案:C略6.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是A.与抗原发生特异性结合
B.用于基因工程获得黏性末端C.可连接上抗癌药物制成生物导弹
D.用作基因工程中的载体参考答案:D7.研究者将苏云金芽孢杆菌(Bt)的Cry1Ab基因导入水稻细胞培育成抗螟虫的克螟稻,克螟稻与普通水稻杂交,子代抗螟虫与不抗螟虫的比例为1:1。下列有关叙述正确的是A.Cry1Ab基因已整合到克螟稻细胞的染色体上
B.获取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA连接酶C.克螟稻的培育说明不经过地理隔离也能产生新物种D.克螟稻降低了农药的使用量,害虫不会出现抗药性参考答案:A略8.种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次,下列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中,不属于种群水平研究范畴的是()A.各种群之间的相互关系如何B.单位面积印度榕树的数量多少C.各种群数量的变化规律D.各种群的年龄结构参考答案:A【考点】F1:种群的特征.【分析】种群水平研究种群内部的问题,如种群数量的变化、种群密度、种群的空间特征;群落水平研究种间关系、种群分别占据什么位置、种群数量上的优势种.【解答】解:A、各种群之间的相互关系如何,属于种间关系,是群落水平研究范畴,A错误;B、单位面积印度榕树的数量多少属于种群密度,是种群水平研究范畴,B正确;C、各种群数量的变化规律是种群水平研究范畴,C正确;D、各种群的年龄结构是种群水平研究范畴,D正确.故选:A.【点评】本题考查了种群水平研究范畴和群落水平研究范畴的区分,重要的是区分二者的概念和范围,群落水平研究种间关系,研究不同的种群,种群水平研究种群内部的问题,出生率、死亡率等.
9.含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是A.抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长
B.抗生素呈碱性,会与乳酸发生中和反应C.抗生素能够抑制酵母菌的生长D.抗生素在酸性环境中会被分解破坏参考答案:A10.右图是用藓类小叶做的质壁分离实验观察到的一个显微镜视野,下列相关判断中错误的是()A.该细胞出现的现象表明细胞膜伸缩性大于细胞壁B.如果将该细胞放在80℃条件下一段时间,再放入清水中则不会发生质壁分离复原现象C.藓类小叶可以用来观察叶绿体D.由于藓类的液泡无色透明,故不适合作为质壁分离实验的材料参考答案:D11.不符合人体体温及其调节实际情况的是
(
)
A.处于炎热环境中时,机体可以通过神经调节等保持体温相对恒定B.正常体温因年龄性别等不同而在狭小范围内变动C.人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量D.由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素参考答案:D12.地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是A.一个蜂巢
B.一个病毒
C.一个洋葱
D.一个细菌参考答案:D13.内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常的生命活动,下面有关论述不正确的是()A.由于血浆中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等,它的pH才能正常B.内环境温度调节受到下丘脑控制C.剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,随排尿使这些物质排出而症状消失D.血浆中缺少蛋白质会引起组织水肿参考答案:C血浆中含有缓冲物质如H2CO3、NaHCO3等,通过中和反应使酸碱度维持正常,A正确;下丘脑是体温调节中枢位,因此内环境体温调节受到下丘脑控制,B正确;积累的乳酸先和缓冲系统反应生成乳酸钠和碳酸,碳酸是弱酸,不稳定,易分解为二氧化碳和水,二氧化碳刺激神经中枢,通过呼吸作用排出体外,乳酸钠等则以尿液的形成排出体外,C错误;血浆中缺失蛋白质会导致血浆渗透压降低,使组织回流受阻,进而导致组织水肿,D正确。14.水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的(
)
A.生态价值
B.间接使用价值
C.潜在使用价值
D.直接使用价值参考答案:D15.人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是A.145和144
B.145和145
C.145和146
D.146和145参考答案:D脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数=水解需水数,一条肽链有145个肽键,则氨基酸个数为145+1=146个,肽键的数目等于脱去的水分子数145.故选:D.16.细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞
④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A.①③⑤⑥
B.②④⑤
C.③④⑤
D.①②③④⑤参考答案:A17.进行种群密度的取样调有时,宜采用的做法是A.选取多种植物为调查对象
B.必须要逐一计数某个种群的个体总数C.对某种植物的调查常采用标记重捕法
D.样方内各年将段的植物均需统计参考答案:D18.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(
)A.载体数量、能量
B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度参考答案:B19.右下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是
A、甲向左弯,乙不弯曲,丙向右弯
B、甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯C、甲向右弯,乙不弯曲,丙向左弯
D、甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲参考答案:B20.关于转运时RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是(
)A.每种氨基酸都可由几种tRNA携带。B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC.一种tRNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上参考答案:D21.2013年8月,新西兰恒天然集团曝出其生产的浓缩乳清蛋白中检出肉毒梭状芽胞杆菌,是一种能产生毒性极强的外毒素(可溶性蛋白质)的厌氧菌.下列与此相关的叙述正确的是()A.肉毒梭状芽胞杆菌的拟核主要由DNA和蛋白质组成B.外毒素(外分泌蛋白)的合成需经核糖体、内质网等细胞器的共同参与C.肉毒梭状芽胞杆菌无线粒体,并且只能进行无氧呼吸D.肉毒杆菌的细胞壁成分主要是纤维素和果胶参考答案:C【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.【解答】解:A、肉毒梭状芽胞杆菌属于原核生物中的细菌,其拟核中只有DNA,不含蛋白质,A错误;B、根据题意可知,外毒素的化学本质为蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,但是原核细胞中没有内质网,B错误;C、肉毒梭状芽胞杆菌无线粒体,并且只能进行无氧呼吸,C正确;D、肉毒杆菌的细胞壁成分主要是肽聚糖,D错误.故选:C.【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点,要求考生原核细胞的结构,掌握原核细胞和真核细胞结构的异同点,再结合所学知识准确判断各项.22.下列现象中,与减数分裂中同源染色体行为有关的是
①人类的47,XYY综合征个体的形成
②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
③三倍体西瓜植株的高度不育
④含一对等位基因的杂合子自交后代出现3:1的性状分离比
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
参考答案:D23.一只母羊一胎生了一公一母两只小羊,两只小羊来自()A.一个受精卵
B.两个受精卵C.一个卵细胞分别与两个精子结合
D.两个卵细胞与一个精子结合参考答案:B24.关于人体生命活动调节的叙述,错误的是(
)A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量参考答案:B试题分析:A、二氧化碳属于调节因子,二氧化碳需要先进入血液,然后形成对呼吸中枢的有效刺激,以维持呼吸中枢兴奋,所以二氧化碳的调节属于体液调节,A正确;B、肾上腺髄质的分泌活动受下丘脑的分级调节,B错误;C、水盐平衡的维持是神经调节和体液调节协调作用的结果,调节中枢是下丘脑,相关激素是抗利尿激素,C正确;D、血糖浓度的升高可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰高血糖素的分泌可反馈调节胰岛素的分泌,D正确.故选:B.25.如图是某一个湖的能量金字塔,下列相关描述不正确的是(
)
A.a、b、c、d分别表示不同的营养级B.a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点参考答案:B26.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是(
)参考答案:D27.动物生命活动的调节中,起主要作用的是(
)
A.激素调节
B.体液调节
C.神经调节
D.化学物质调节参考答案:C28.单倍体育种可以明显地缩短育种年限,这是由于()A.培养技术操作简单
B.单倍体植物生长迅速C.后代不发生性状分离
D.单倍体植物繁殖条件要求低参考答案:A29.下列各组中不属于相对性状的是
A.水稻的早熟和晚熟
B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和不抗病
D.绵羊的长毛和细毛参考答案:D30.将具有1对等位基因的杂合子逐代自交3次,在F3中杂合子占总数的A.1/8
B.7/8
C.1/16
D.9/16参考答案:AF1代中Aa杂合体所占比例为1/2,AA和aa纯合体所占比例为1/2,其中AA和aa纯合体自交后代仍为纯合体,而Aa自交后代又出现了1/2Aa,所以F2代杂合体的Aa所占比例为1/4,即(1/2)2=1/4。同理,F3代中Aa的比例为(1/2)3=1/8,故本题正确答案为A。【点睛】杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子的比例为(1/2)n,纯合子所占的比例为1-(1/2)n,其中显性纯合子=隐性纯合子=1/2【1-(1/2)n】。31.在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列可用于去除细胞壁的物质是A.纤维素酶
B.蛋白酶
C.盐酸
D.脂肪酶参考答案:A植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,在不损伤植物细胞内部结构的情况下,可用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞,以去除细胞壁,A正确,B、C、D均错误。32.(2分)在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是()A.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基B.加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基C.加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基D.加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基参考答案:C【考点】I8:以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量;I3:培养基对微生物的选择作用.【分析】1、实验室中目的菌株的筛选①原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度.pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长.培养基选择分解尿素的微生物的原理:培养基的氮源为尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源.缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖,而受到抑制,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物②方法:能合成脲酶的细菌才能分解尿素.配制以尿素为唯一氮源的培养基,能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌.2、鉴定分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌,若指示剂变红,可确定该种细菌能够分解尿素.【解答】解:在分解尿素菌的分离和鉴定中,应该先加入尿素作为分解尿素菌的唯一氮源,让其合成脲酶,分解尿素,产生氨,氨呈碱性;然后加入酚红指示剂培养细菌,呈红色.故选:C.【点评】本题考查微生物的分离和培养,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力.
33.将低倍物镜换上高倍物镜后,一个视野内
(
)A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B.细胞数目减少,体积变小,视野变亮C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗
参考答案:D略34.植物组织培养的过程是
(
)①离体的植物器官、组织或细胞
②愈伤组织
③形成胚状体
④脱分化
⑤再分化
⑥植物体A.①②③④⑤⑥
B.①④②⑤③⑥ C.①③④⑤②⑥
D.①④⑤②③⑥参考答案:B35.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是A.蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子B.核酸、蛋白质及各种多糖均存在于每种细胞中C.核酸是可以储存遗传信息的生物大分子D.淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子参考答案:B蛋白质属于生物大分子,其基本单位是氨基酸,A正确;多糖可分为纤维素、淀粉、糖原三类,其中纤维素素与淀粉存在于植物细胞中,而糖原存在于动物细胞中,B错误;核酸是可以储存遗传信息的生物大分子,是生物的遗传物质,C正确;淀粉、糖原、纤维素是多糖,属于生物大分子,D正确。36.下列有关基因工程的叙述,错误的是()A.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异B.在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入D.以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态参考答案:B【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.【解答】解:A、基因工程可以突破生殖隔离,实现不同物种之间的基因交流,A正确;B、限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大,B错误;C、基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入,C正确;D、以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态,以便目的基因的导入,D正确.故选:B.37.人体内葡萄糖彻底氧化分解放出的能量中,大部分的直接去向是A.以热能形式散失
B.贮存在ATP中
C.存在于线粒体中
D.供生命活动参考答案:A略38.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是A.参与体温调节
B.分泌促甲状腺激素C.参与水盐平衡的调节
D.对昼夜节律有调节作用参考答案:B39.某一种细菌菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是注:L—亮氨酸
S—链霉素
“+”—加入“—”—不加入如:L—:不加亮氨酸S+:加入链霉素参考答案:B试题分析:表中所列均为选择培养基。根据题目要求,筛选出不需要亮氨酸的菌株,即在没有亮氨酸的培养基上能够生长,应使用的培养基为L-、S可加可不加;筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基为S+、L可加可不加,筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应用的培养基L-、S+,故B正确。考点:本题主要考查微生物培养和培养基的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。40.下列生物材料适宜用来鉴定还原糖的是A.桔子汁
B.苹果汁
C.番茄汁
D.西瓜汁参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某时期,长江中下游地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初在稻田里喷洒DDT家药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答:(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是___________________________。(2)从B点到C点曲线回升的原因是__________________________
_______。在这个过程中,农药对害虫起______
___作用,这种作用是__________(定向或不定向)的,是通过农药与害虫之间的_____
_______实现的。(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是________________________
____________________。(4)如果A到D为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是________________
_______________。参考答案:42.
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