辽宁省沈阳市是培英高级中学高二生物期末试卷含解析

辽宁省沈阳市是培英高级中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列对动物核移植技术的描述中，错误的是（）A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ后期卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供核动物进行了100%的复制参考答案：C【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物，克隆动物的核基因完全来自供体动物，而细胞质基因来自受体细胞；核移植包括体细胞核移植和胚胎细胞核移植，其中体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，因为体细胞的全能性低于胚胎细胞。【详解】哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，A正确；体细胞核移植时通常用去核的卵母细胞做受体细胞，去除卵母细胞核时，可采用显微操作法，B正确；体细胞核移植过程中通常采用去核的MⅡ期卵母细胞作为受体细胞，C错误；通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对供体细胞动物的完全复制，因为克隆动物还有一部分遗传物质来自受体的细胞质，D正确。2.以下关于实验的描述中正确的选项数共有（）①本尼迪特试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现红黄色沉淀②蛋白质溶液用双缩脲试剂混合溶液鉴定呈紫色③洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤是适时取材、解离、漂洗、染色、制片④观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，看到最多的细胞是处于分裂前期的细胞⑤观察黑藻细胞的细胞质流动时，标志物是液泡⑥在叶绿体中色素的提取与分离实验中，滤纸条上从上到下依次是黄色、橙黄色、黄绿色、蓝绿色4条有颜色的带．A．1项 B．2项 C．3项 D．4项参考答案：A【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】阅读题干可知本题是关于课本实验的描述，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：①蔗糖属于非还原性糖，不能用本尼迪特试剂鉴定，①错误；②蛋白质溶液用双缩脲试剂鉴定呈紫色，但不能混合使用，必须先加入双缩脲试剂A，振荡均匀后，再滴加双缩脲试剂B，②错误；③洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤是适时取材、解离、漂洗、染色、制片，③正确；④观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，看到最多的细胞是处于分裂间期的细胞，因为在一个细胞周期中，细胞间期的时间最长，④错误；⑤观察黑藻细胞的细胞质流动时，标志物是叶绿体而不是液泡，⑤错误；⑥在叶绿体中色素的提取与分离实验中，滤纸条上从上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色4条有颜色的带，⑥错误．所以描述正确的只有③．故选：A．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．3.下列关于细菌的叙述，正确的是 A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源 B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落 C．细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期 D．培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选参考答案：D4.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有

①大脑皮层

②小脑

③下丘脑

④脑干

⑤脊髓

A．①②③④

B．①③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤

参考答案：D5.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5%，据此分析错误的是A.研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量B.最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.015C.最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期参考答案：D调查某地区的田鼠的种群数量，采用标志重捕法，A正确；最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt，由于种群数量每天增加1.5%，所以λ为l．015，B正确；最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜，属于理想条件，种群数量呈J型曲线，C正确；数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，种群数量达到最大值，不是防治鼠害的最佳时期，有害动物的防治越早越好，D错误。6.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化的过程中，下列哪一项条件不是必需的(

)A.充足的光照

B.适宜的温度C.消毒灭菌

D.适宜的养料和激素

参考答案：A7.右图表示甲乙两种生物的体细胞内染色体情况，则这两种生物体细胞的基因型可能为

A．甲：AaBb乙：AAaBbb

B．甲：AaaaBBbb

乙：AaBBC．甲：AAaaBbbb

乙：AaaBBb

D．甲：AaaBbb

乙：AAaaBbbb参考答案：C略8.蜘蛛脚样趾综合征是单基因遗传病，下图为该病的家族系谱图，有关分析正确的是(

)A．该遗传病可能由X染色体上的显性基因控制B．Ⅲ1和Ⅲ5的表现型相同，基因型也一定相同C．Ⅲ5与正常男性结婚，生一个患该病男孩的概率是1／4D．由图可知该遗传病在人群中的发病率为40%参考答案：C9.基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64B.3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128C.5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256D.7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合个体出现的概率不同参考答案：B1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为C71×1/2×（1/2）6=7/128，A错误；3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为C73×（1/2）3×（1/2）4=35/128，B正确；5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为（1/2）5×（1/2）2×C72=21/128，C错误；6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个体出现的概率相等，D错误。【点睛】解答本题的关键是利用逐对分析法，首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。10.图甲为神经元细胞膜的结构示意图，图乙为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（

）

A．图甲中A、B分别表示蛋白质分子与磷脂分子，两者均属内环境成分

B．在静息状态时，图甲的M侧为正电位，N侧为负电位

C．图乙中E不属于生物膜系统

D．图乙中F不能为肌肉或腺体的细胞膜参考答案：B11.微生物代谢的人工控制是指（

）A.改变微生物的遗传特性

B.控制发酵时的温度C.调节发酵过程中的pH，氧气通入量

D.包括A、B、C三项参考答案：D略12.抗原侵入人体后，人体内就会产生相应的抗体，这些抗体是在哪一种细胞器上合成的

A．核糖体

B．内质网

C．高尔基体

D．线粒体[来源:高&考%资(源#网wxc]参考答案：A13.下列群落的演替中，属于次生演替的是(

)A．海底火山喷发形成的新岛，几十年后出现了动植物等生物群落B．长年覆盖的冰川融化后所暴露的地区，逐渐出现了生物C．某山地森林大火几年后重新出现了生物群落D．美国某森林群落是由密执安湖裸露的沙丘经过1000多年演化而来的参考答案：C14.利用温室进行蔬菜种植，需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质量。下列措施及方法错误的是(

)A．适当增加光照，以补充冬季阳光的不足B．向温室内定期施放适量二氧化碳气体，以提高光合作用强度C．向温室内定期释放氧气，以提高呼吸作用强度D．温室内保持适宜的昼夜温差，有利于有机物的积累参考答案：C15.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是A．试管动物的培养B．胚胎的移植C．胚胎的分割移植D．受精卵的移植参考答案：C16.噬菌体外壳的合成场所是

A．细菌的核糖体

B．噬菌体的核糖体

C．噬菌体基质

D．细菌的拟核参考答案：A17.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是()A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子参考答案：C18.下列关于动物卵细胞形成的叙述，正确的是A.次级卵母细胞需进行普通的有丝分裂B.产生的卵细胞需经过变形阶段C.一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞D.一个卵原细胞经减数分裂过程后，最终形成一个卵细胞参考答案：D次级卵母细胞需进行减数第二次分裂才能形成卵细胞，该分裂过程与有丝分裂大同小异，A错误；产生的卵细胞不需经过变形阶段，B错误；一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞，C错误；一个卵原细胞经减数分裂过程后，最终形成一个卵细胞，D正确。19.猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（

）

A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入

二、非选择题（本题包括3小题，共40分）参考答案：C20.下列细胞控制物质进出的方式中，需要消耗ATP的过程是A.易化扩散（协助扩散）

B.主动转运C.渗透作用

D.自由扩散参考答案：B主动转运需要载体和消耗ATP，易化扩散、渗透作用和自由扩散属于被动运输，不需要消耗ATP，A、C、D错误，B正确，所以选B。21.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是A.①表示流经生态系统内部的总能量B.次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量C.④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量D.一般情况下，③和④的能量之和等于②的能量值参考答案：B【分析】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。能量流动特点为单向流动，逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。图中①②③分别代表各级消费者同化的能量。④表示次级消费者的遗体残骸中的能量流向分解者。【详解】流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，而①表示初级消费者的同化量，A错误；次级消费者粪便中的能量属于初级消费者的同化量，即①中的部分能量，B正确；④是指次级消费者即第三营养级遗体残骸中蕴含的能量流向了分解者，C错误；次级消费者同化量的去向包括自身呼吸消耗散失、流向下一营养级、流给分解者和未被利用，③表示其同化量流向下一营养级的能量，④表示流向分解者的能量，②表示次级消费者的同化量，故③和④的能量之和小于②的能量值，D错误。故选B。【点睛】本题考查生态系统能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。22.植物A与植物B有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家可能使用的方法是［

］A．将A嫁接到B上，或将B嫁接到A上B．利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株C．将A的花粉授给B，再将所得种子培养成植株D．将A和B的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株参考答案：B23.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是

A.该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子B.该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子C.该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子D.该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子参考答案：C24.食用菌的栽培是一项热门技术。培养蘑菇时常使用的原料为棉籽壳、花生饼粉、朽木等，再喷洒适量的水，加入一定量的尿素等。请简要回答下列问题：（1）按化学成分分类，该培养基为

培养基，按物理性质分类，该培养基为

培养基。（2）培养过程中发现培养基上长出了其他杂菌，经鉴定为细菌，细菌与蘑菇的关系为

，在培养基上施用适量的

即可抑制细菌生长。（3）蘑菇的代谢类型为

，在生态系统的成分中属于

，其细胞结构与植物叶肉细胞相比无

。参考答案：略25.右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿B.乙表示组织液、甲表示血浆，丁可以表示细胞内液C.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中D.丁中O2浓度不可能比甲中的高参考答案：D26.水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是A．死细胞与活细胞的核酸结构不同

B．死细胞与活细胞的核酸含量不同C．活细胞能分解染色剂PI

D．活细胞的细胞膜阻止PI的进入参考答案：D27.下列各项中，不属于脂质的是：

（

）A、维生素DB、胆固醇C、雄性激素D、脂肪酶

参考答案：D28.下列有关组成生物体的化学元素的叙述不正确的是（

）A.占人体细胞干重最多的化学元素是C元素B.将细胞内含有的各种元素和物质配齐，并按照它们在细胞中的比例放在一个适宜的容器中，就有可能构成一个生命系统C.生物体内含有的化学元素不都是生物体所必需的D.C、H、O、N、P五种元素是H7N9和人体细胞共有的化学元素参考答案：B29.如图所示为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化曲线图，Ⅰ

和Ⅱ在生态系统成分中最可能的情况是

A．Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者

B．Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者

C．Ⅰ和Ⅱ既可以是消费者也可以是生产者D．Ⅱ只能是生产者——绿色植物参考答案：A30.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述正确的是

CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77

A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比厌氧呼吸多C.c条件下，厌氧呼吸最弱D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D31.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（

）

A．细胞和组织培养B．细胞融合

C．动物胚胎移植D．细胞核移植

参考答案：A32.下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是(

)参考答案：C33.下列各组激素中，属于同一种内分泌腺分泌的是（）A．生长素、细胞分裂素、赤霉素B．生长素、促甲状腺激素、促性腺激素C．雄激素、胰岛素、胰高血糖素D．促性腺激素、促甲状腺激素、生长激素参考答案：D【考点】DB：动物激素的调节．【分析】【解答】解：A、生长素、细胞分裂素、赤霉素属于植物激素，它们不是由内分泌腺分泌的，由植物某些部位产生的，A错误；B、促甲状腺激素、促性腺激素均是由垂体分泌的，但生长素由植物某些部位产生的，B错误；C、雄激素由睾丸产生、胰岛素由胰岛B细胞产生、胰高血糖素由胰岛A细胞产生，C错误；D、促甲状腺激素、促性腺激素和生长激素均是由垂体分泌的，D正确．故选：D．【点评】本题考查了人体主要的内分泌腺及其分泌的激素，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生在识记过程中注意，下丘脑和垂体可以分泌不止一种激素，如下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素，而垂体可以分泌促激素和生长激素．34.图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是A．图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c、d>bB．若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol/L，则c点所对应的浓度介于10-10～10-8mol/L之间C．若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间D．生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长参考答案：C35.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A．浆细胞B．T淋巴细胞

C．淋巴细胞

D．效应T细胞参考答案：D36.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图．下列叙述错误的是（）A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图．患者胸腺肌样细胞能分泌物质a，物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力．【解答】解：A、物质a能刺激机体产生抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，故A选项正确；B、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，故B选项错误；C、物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，故C选项正确；D、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，故D选项正确．故选：B．【点评】本题以重症肌无力为素材，结合发病机理示意图，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．37.心脏瓣膜上的一种物质的表面结构与酿脓链球菌的一种抗原决定簇相似。这样，人体清除抗原的同时也攻击了心脏瓣膜，这种情况称为(

)

A．过敏反应

B．自身免疫病

C．免疫缺陷病

D．免疫缺乏病参考答案：B38.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（

）A．与抗原结合使其失去活性B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解参考答案：D39.由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育成的生物体为A.单倍体

B.二倍体

C.三倍体

D.六倍体参考答案：A40.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是(

)A．肺泡腔内的气体

B．小肠内的消化液C．心室腔内的血浆

D．膀胱腔内的尿液参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响，设计了以下两个实验：①用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段，结果如图1所示；②将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后，分别作不同的处理，一段时间后，结果如图2所示（茎切段外侧为表皮细胞，内侧为内部组织细胞）。请根据实验结果回答：(1)分析图1可得，IAA和GA均能________(促进/抑制)茎的伸长生长。除此之外，GA的生理作用还有

。(2)根据图1实验结果，图2中的GA理想浓度应为________μmol/L左右。(3)研究者发现IAA和GA的作用部位有所差异，以图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料，分别制作________(横切片/纵切片)进行显微观察，乙组的实验现象为 。参考答案：(1)促进促进种子萌发和果实发育(2)50(3)纵切片

表皮细胞较长42.已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制）。蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃×矮化圆桃110012乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014

（1）桃树树体的显性性状为______。

（2）甲组的两个亲本基因型分别为________。

（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现___________种表现型，比例应为________。

（4）桃树的蟠桃果形具有较髙的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

实验方案：_____________，分析比较子代的表现型及比例；

预期实验结果及结论：

①如果子代_______________，则蟠桃存在显性纯合致死现象。

②如果子代_______________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。参考答案：乔化

DdHh、ddhh

4

1∶1∶1∶1

蟠桃(Hh)自交

表现型为蟠桃和圆桃，比例为2∶1

表现型为蟠桃和圆桃，比例为3∶1本题考查分离定律、自由组合定律，考查对分离定律、自由组合定律的应用，解答此题，应明确验证自由组合定律的方法及其实验结果。

（1）根据杂交组合乙，双亲均为乔化树体，后代出现矮化树体，则桃树树体的显性性状为乔化。

（2）根据甲组杂交组合后代乔化蟠桃与矮化圆桃比例为1∶1，可推知两个亲本基因型分别为DdHh、ddhh。

（3）如果两对性状的遗传遵循自由组合定