江苏省淮安市袁集乡中学高二生物上学期摸底试题含解析

江苏省淮安市袁集乡中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列过程中没有用到植物组织培养技术的一项是()A、花药离体培养获得单倍体植株

B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C、基因工程培育抗虫棉植株

D、

细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株参考答案：B2.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A.在t0-t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1-t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B据图可知，在t0-t2时间内，种群增长速率先增加后减少，所以种群数量呈“S”型增长，A项错误；在t2时种群数量增长速率为0，此时种群数量N为最大值，t1时种群数量增长速速率最大，此时种群数量为N/2，B项正确；捕获该鱼的最佳时期为t1～t2，此时年龄组成为增长型，而且捕获后种群的增长速率能保持最大，不会影响该鱼类资源的再生，C项错误；在t1～t2时间内，该鱼的种群增长速率下降，但出生率仍然大于死亡率，种群数量呈上升趋势，D项错误。【点睛】本题结合种群数量增长速率随时间变化的曲线图，考查种群数量的变化曲线，要求考生掌握种群数量增长的J型曲线和S型曲线，能准确分析曲线图，明确各段曲线中种群增长速率和种群数量的变化情况，明确t1时种群数量为K/2，t2时种群数量达到K值。3.下图依次为丙氨酸、丝氨酸和天冬氨酸的结构式。由这三种氨基酸各一个脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是（

）A．1、1、3

B．3、3、2

C．1、1、2

D．1、2、2参考答案：D4.细胞内与能量转换有关的细胞器是（）A．高尔基体和中心体 B．中心体和叶绿体C．内质网和线粒体 D．线粒体和叶绿体参考答案：D线粒体能够将有机物中稳定的化学能转移到ATP中活跃的化学能，叶绿体能够首先将光能转变成ATP中活跃的化学能，在转变成有机物中稳定的化学能，所以细胞内与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体．5.现有矮秆抗锈病小麦若干（其中纯种ddTT占1/3）。让其自交，则子代中符合生产要求的小麦种子占子代总数的比例是（

）。

A.1/4B.1/3C.1/2D.7/12参考答案：C6.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是()A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPC．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D．DNA在复制过程中是先进行解旋，后半保留复制参考答案：D7.下列有关孟德尔的“假说一—演绎法”的叙述中错误的是A.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法参考答案：D据假说内容和其实验图解，“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容，应理解为F1能产生数量相等的两种雌配子和两种雄配子，所以A正确；孟德尔利用测交试验对其假说内容进一步进行了验证，并且成功，所以B正确；据孟德尔的假说内容，C正确；等位基因是细胞遗传学的研究结果，孟德尔并没有提出，因其实质孟德尔也不清楚，所以D错误。答案选D。8.科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①~⑥的成分变化的叙述正确的是：A．①含生长素比②多，③含生长素比④多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多

D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多参考答案：D9.下列叙述中，正确的是A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．细胞是最基本的生命系统C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．噬菌体的生活和繁殖可以在细胞外进行参考答案：B10.下列物质不属于脂质的是A．维生素D

B．胆固醇

C．胰脂肪酶

D．雄性激素参考答案：C11.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（

）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二

④染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

⑤同源染色体的分离导致染色体数目减半

⑥联会后染色体复制，形成四分体

⑦减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA分子数目不变A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦参考答案：C12.下列关于人体免疫的叙述，正确的是A．人体内的T淋巴细胞都处于活动的状态B．成熟的B淋巴细胞能合成与特定抗原结合的抗体分子C．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡D．中性粒细胞能分化成巨噬细胞，可以吞噬上百个细菌和病毒参考答案：B13.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（

）A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

B．e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍参考答案：C14.下列不属于负反馈调节的是

（）A．根据食物链草→虫→食虫鸟分析，当害虫增加时食虫鸟也会增多，从而导致害虫种群的增长受到抑制B．一场森林大火森林中种群密度降低，但不久种子迅速萌发并长成新植株C．运动员长期服用兴奋剂，会导致自身性腺分泌性激素的量减少D．河流受到轻微污染时，能很快消除污染参考答案：D15.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A、细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B、细胞衰老变现为酶活性降低，细胞核体积减小C、细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D、细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移参考答案：C16.在自然状态下绝大多数小麦是绿色的，但偶尔也会发现白化苗，如果白化苗在自然状态下出现的几率是1／10000，则在理论上小麦杂合子在种群中出现的几率最接近于（

）A．1／4

B．1／50

C．1／100

D．9／50参考答案：B略17.用生长素处理二倍体番茄所得的无籽番茄是A.二倍体

B.三倍体

C.四倍体

D.单倍体参考答案：A18.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋B.神经纤维上已兴奋的部位的电位将恢复为静息电位C.突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变D.神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致参考答案：B【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，A错误；神经纤维上已兴奋的部位的电位将恢复为静息电位，B正确；突触小体完成“电信号-化学信号”的转变，C错误；神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反，D错误。【点睛】易错选项C，注意突触小体上完成的信号转变是“电信号-化学信号”，而突触后膜上完成的信号转变是“化学信号﹣电信号”。19.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A．激素调节只是植物生命活动调节的一部分B．植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现C．喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长D．产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足，产生的生长素多，促进生长参考答案：A【考点】C7：植物激素的作用．【分析】1、生长素具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．【解答】解：A、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，A正确；B、横放的植物在重力作用下，生长素发生横向运输，使得近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度，根对生长素敏感，近地侧的生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，所以根向地弯曲生长，体现生长素的两重性；茎对生长素不敏感，近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度，近地侧促进生长作用明显，远地侧促进作用不明显，所以茎背地性弯曲生长，只能体现生长素的促进作用，B错误；C、喷洒赤霉素能使芦苇明显增高，说明其能促进生长，但不能证明其能促进细胞伸长，C错误；D、顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而顶芽的生长素浓度低，促进生长，产生顶端优势，体现生长素的两重性，D错误．故选：A．20.ADP转变为ATP需要A.Pi、酶、腺苷和能量

B.Pi、酶C.酶、腺苷和能量

D.Pi、酶和能量参考答案：D试题分析：ADP转变为ATP需要Pi作为原料、ATP酶作为催化剂，还需要能量供应，所以D正确。考点：本题考查ATP合成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。21.下列哪项不是达尔文的进化观点()A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C．不适应生存环境的生物会被淘汰D．种群是生物进化的基本单位参考答案：D22.下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是A．染色体和质粒的化学本质都是DNAB．染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体C．染色体和质粒都只存在于原核细胞中D．染色体和质粒都与生物的遗传有关参考答案：D23.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是A.兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B.厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型C.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D.厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型参考答案：A果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作，所选用的菌种依次为酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉，其中酵母菌是兼性厌氧菌，醋酸菌为需氧型微生物，乳酸菌是厌氧型微生物，毛霉是需氧型微生物。综上分析，A项正确，B、C、D三项均错误。【考点定位】果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作。24.与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是（

）①正交与反交结果不同

②男女患者比例大致相同

③男性患者多于女性，或女性患者多于男性

④可代代遗传或隔代遗传A．③④

B．①④

C．①③

D．②③参考答案：C25.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是注：①生产者呼吸释放量②分解者呼吸释放量③消费者呼吸释放量④生产者光合作用消耗量

A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C．消费者同化作用的大小可用③表示D．该农田生态系统一年中CO2的释放最与消费量相等参考答案：A26.生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（

）A．与病毒携带者握手B．使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C．住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械参考答案：D27.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是()A.使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次D.研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素参考答案：B试题分析：应使用单层尼龙布过滤研磨液，A错误；将干燥处理过的定性滤纸条剪成长条，用于层析，B正确；在划出一条滤液细线后，要待滤液干后，重复划线2～3次，C错误；研磨叶片时，用无水乙醇或丙酮溶解色素，D错误。考点：本题考查叶绿体色素的提取和分离等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。28.提出生物膜流动镶嵌模型的时间和科学家分别是(

)

A．1959年，罗伯特森

B．1972年，桑格和尼克森

C．19世纪，施旺和施莱登

D．19世纪，欧文顿参考答案：B29.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A．寒冷时出现寒颤

B．饮水不足时，抗利尿激素释放增加C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状参考答案：D30.用各个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是()参考答案：B解析:在数量金字塔中昆虫的数量远远大于栎树的数量,第三营养级的生物数量小于昆虫的数量,第四营养级的数量小于第三营养级的数量,故选B。31.基因在染色体上的最早实验证据是

A．孟德尔的豌豆杂交实验

B．萨顿蝗虫细胞观察实验

C．摩尔根果蝇杂交实验

D．现代分子生物技术印证参考答案：C32.下列叙述不正确的是（

）A．效应器由传出神经的末梢和它所支配的肌肉或腺体组成B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C．神经元之间的兴奋传递是单方向的

D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关参考答案：D33.关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（

）

A．只由部分B细胞形成

B．B细胞和T细胞都不能形成

C．只由部分T细胞形成

D．B细胞和T细胞都能形成参考答案：D34.下列事实中，可以体现细胞全能性的是①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株④利用小麦花药离体培育出单倍体植株⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂A.只有①④⑤

B.只有①②③

C.只有①②④⑤

D.①?⑤全部参考答案：D利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性，①正确；转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性，②正确；番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株体现了植物细胞的全能性，③正确；利用小麦花药离体培育出单倍体植株体现了植物生殖细胞的全能性，④正确；蜜蜂未受精的卵发育成雄峰体现了动物生殖细胞的全能性，⑤正确。35.下列关于真核生物细胞结构和功能的叙述中，错误的是A.物质出入细胞不一定需要载体协助B.核糖体由RNA和蛋白质构成C.消耗能量的物质出入细胞的方式一定需要载体D.溶酶体是高尔基体断裂后形成的参考答案：C36.2010年10月诺贝尔奖揭晓，试管婴儿之父罗伯特·爱德华兹获得2010年的诺贝尔生理学或医学奖。下列有关的叙述中不正确的有（ ）A、试管婴儿技术的基础是体外受精和胚胎移植

B、试管婴儿是有性生殖C、试管婴儿长大后也只有通过试管婴儿才能产生后代D、试管婴儿出现在世界上要早于试管牛参考答案：C37.当内环境的稳态遭到破坏时，将引起

A．酶促反应的速率加快

B.渗透压下降

C.细胞代谢紊乱

D.糖尿病参考答案：C38.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物，促进植物增高②植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：A39.取糖尿病病人尿液和班氏试剂各1ml混合于一试管中，水浴加热2分钟，溶液会发生什么变化

A.出现蓝色絮状沉淀

B.溶液保持蓝色

C.产生砖红色沉淀

D.有蛋白质变性析出参考答案：C40.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是：A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.据下列结构式，回答问题：（1）该化合物叫做

，有个羧基．形成该化合物的反应叫做

．该过程需要哪几种RNA

．参考答案：三肽

2

脱水缩合

mRNA、tRNA、rRNA

【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．3、分析题图：题图是某化合物的结构式，该化合物含有2个肽键、3个R基（分别为﹣CH3、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣COOH）．【解答】解：由以上分析知，该化合物含有2个肽键、3个R基，是由3个氨基酸形成的三肽化合物；构成该化合物的3个氨基酸的R基（分别为﹣CH3、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣COOH）中共含有1个羧基，所以该化合物含有的羧基数=肽链数+R基中含有的羧基数=1+1=2个；由氨基酸形成该化合物的反应叫脱水缩合；氨基酸脱水缩合的过程需要mRNA作为模板、tRNA运输氨基酸、rRNA构成的核糖体为场所．42.下图一为某植物在不同O2浓度条件下，无