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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年山东省济南市高一(上)入学政治试卷一、选择题(本大题共15小题,共45.0分)1.从牵引“神舟”、托举“天舟”,到遥控“问天”、领航“梦天”……北京航天飞行控制中心操控团队团结协作、奋发拼搏、攻坚克难,把青春献给国家的航天事业,创造了中国航天的一个个高光时刻。这告诉我们()
①努力就有改变,坚持一定能成功
②集体生活为个人发展提供了条件和可能
③集体成就是集体成员共同奋斗的结果
④坚持集体主义,个人利益要服从国家利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.根据2022年版义务教育劳动课程标准要求,劳动课正式成为中小学的一门独立课程,包含日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类别,并且要求平均每周不少于1课时。对此理解正确的是()
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
②承担责任往往伴随着获得回报的权利
③参加劳动有利于促进我们的全面发展
④体会到劳动的艰辛,就能学会节约反对浪费A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.中国的发展实践说明:唯有全面深化改革开放,才能更好破解发展难题、增强发展活力、厚植发展优势。发展环境越是严峻复杂,改革开放越是迫切。这是因为改革开放是()
①决定中华民族伟大复兴的关键一招
②综合国力竞争的决定性因素
③当代中国发展进步的根本政治前提
④决定当代中国命运的关键抉择A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.庭院经济指的是农民以自己的住宅院落及周边场域为空间范围、以家庭为单位进行小规模生产经营、为自家和社会提供农业土特产品和有关服务的经济形式。发展庭院经济()
①能够拓宽增收渠道,增加农民收入
②有利于建设美丽新农村,促进乡村振兴
③极易引发村民矛盾,不利于社会稳定
④不利于农村统一管理,影响村民居住环境A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2023年5月30日,习近平总书记在二十届中央国家安全委员会第一次会议上强调,加快推进国家安全体系和能力现代化,以新安全格局保障新发展格局。这是因为()
①人人都是维护国家安全的主角
②国家安全是人民幸福安康的前提
③国家安全是国家生存与发展的重要保障
④维护国家安全要全面推进国防和军队现代化A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.如图漫画启示我们()
①正确认识自己就一定会激发潜能
②只有经历挫折才能取得事业成功
③保持积极心态,可以让生活更美好
④要激励自己克服困难,发掘生命力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.2020年至2022年,各级检察机关办理涉及未成年人网络权益和个人信息保护公益诉讼案件341件,起诉涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪7761人,并与家庭、学校、网络、政府、司法各方联动,加强对未成年人权益的综合保护。据此,你理解正确的是()
①侵害未成年人合法权益必会受到刑罚处罚
②未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害
③我国构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线
④人民检察院行使审判权,维护未成年人的合法权益A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.济南市自2023年1月1日起,提高困难群众救助保障标准:城市居民最低生活保障标准由每人995元/月提高到1045元/月;农村居民最低生活保障标准由每人770元/月提高到814元/月……对此理解正确的是()
①这不符合法律面前人人平等原则
②我国公民享有人格尊严权和财产权
③济南市让人民群众共享发展成果
④济南市采取措施促进社会公平正义A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.十年来,我国基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,载人航天探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、大飞机制造等取得重大成果。党和国家高度重视创新,因为创新是()
①一个民族进步的灵魂
②现代政治文明的核心
③一个国家兴旺发达的不竭源泉
④实现国家利益最根本的保障A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2023年5月29日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”这表明()
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②建设教育强国已成为当前我国一切工作的中心
③应将教育和科技摆在经济社会发展的首要位置
④教育是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.如图漫画中公民参与民主生活的形式是()
A.民主决策 B.民主协商 C.民主选举 D.民主监督12.坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为宪法()
①是国家的根本法、具有最高的法律效力
②规定了国家生活中的一切问题
③是国家法制统一的基础、是所有法律的总和
④是治国安邦的总章程、具有至高无上的权威A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.“同心掬得满庭芳”,我国各族人民只有像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。这要求我们()
①缩小发展差距,实现同等富裕
②坚持民族区域自治制度
③坚持民族团结,反对民族分裂
④弘扬以团结统一为核心的民族精神A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.党的十八大以来,我国国有经济布局优化和结构调整持续推进,非公有制经济健康快速发展,不断有民营企业进入世界500强;全国统一大市场建设稳步推进,营商环境大幅优化。这表明()
①我国坚持和完善社会主义市场经济体制
②按劳分配是我国目前唯一合法的分配方式
③非公有制经济已成为国民经济的主导力量
④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.党的二十大报告指出:法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。要扎实推进依法行政。对此理解正确的是()
①依法行政的核心是规范政府的行政权
②依法行政是对所有国家机关的共同要求
③政府要积极履行政治协商和参政议政职能
④政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、探究题(本大题共1小题,共14.0分)16.材料一:党的十八大以来,习近平总书记站在中华民族和中华文明永续传承的战略高度,就弘扬和发展中华文化提出了一系列重要论述。
“泱泱中华,历史悠久,文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。”
“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?”
“每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。”(1)运用所学知识,谈谈你对上述材料的认识。
材料二:纵观十年来习近平总书记的新年贺词,从“我们都是追梦人”“撸起袖子加油干”“征途漫漫,惟有奋斗”“只争朝夕,不负韶华”到“奋斗创造奇迹”⋯⋯“团结”“奋斗”是一以贯之的鲜明主题。(2)新征程是充满光荣与梦想的远征。明天的中国,希望寄予青年。请以“实现中国梦,青年勇担当”为主题,写一篇演讲提纲。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150字左右。三、材料题(本大题共3小题,共41.0分)17.习近平总书记强调:“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。”
《2022中国生态环境状况公报》指出,2022年全国生态环境质量保持改善态势。环境空气质量稳中向好,地表水环境质量持续向好,土壤环境风险得到基本管控,农用地土壤环境状况总体稳定……
截至2023年4月底,我国国家层面共创建绿色工厂3616家、绿色工业园区267家。下一步我国将加快推进产业结构高端化、能源消费低碳化、资源利用循环化、生产过程清洁化、产品供给绿色化、制造流程数字化等六个方面的转型来加快工业绿色发展。
请运用所学知识谈谈你对上述材料的理解。18.“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”是人类社会永恒的课题。
2013年,中国提出“一带一路”倡议。10年来,累计有150多个国家、30多个国际组织签署了200余份合作文件,倡议拉动近万亿美元投资规模;建设拓展了文明交流的层次和平台,在东西方之间架起了沟通的重要桥梁,为全球文明对话创造更多有利条件。
2021年9月,中国提出全球发展倡议,坚持发展优先、坚持普惠包容⋯⋯一年来,支持倡议的国家和国际组织增加到100多个。
2022年4月,中国提出全球安全倡议,要坚持共同、综合、合作、可持续的安全观。2023年3月,中国努力推动沙特和伊朗在北京对话并宣布恢复外交关系。
请结合材料,运用所学知识阐明世界舞台上的中国担当。19.材料一:人工智能产品ChatGPT来了!它包含了从聊天互动、邮件撰写、视频脚本到编写代码、到疑问解答等功能。但是,ChatGPT的爆火,也会带来许多问题,有的高校学生借用这款软件来写作业、写论文,不仅违背了道德问题,同时还会产生大量的欺诈、作弊、抄袭等。人工智能的发展,不仅使人类从繁重的机械劳动中解脱,而且许多高等级的脑力劳动、智慧活动也可能被替代,但另一方面,也对劳动者带来了职业转型的机遇与挑战。材料二:当前电信网络诈骗活动多发高发,严重危害人民群众利益和社会和谐稳定。习近平总书记高度重视打击治理电信网络诈骗犯罪工作。为贯彻落实党中央决策部署,完善反电信网络诈骗法律制度建设,全国人大常委会法制工作委员会会同有关方面积极开展研究起草工作,经过深入调研论证,向社会公开征求意见形成草案。2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,自2022年12月1日起施行。该法律的出台,为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑。(1)有人认为:“人工智能是把双刃剑,人类对人工智能不能过度依赖,推动向善发展、造福人类,才是正道!”请运用所学知识对此观点进行评述。(2)运用所学知识,分析上述材料说明了哪些道理?(3)某学校开展“防网络诈骗保社会安宁”主题实践活动,请围绕主题设计两个活动。(写出活动名称即可,不出现个人相关信息。)
答案和解析1.【答案】D【解析】①说法错误,“努力就有改变,坚持一定能成功”说法太绝对;
②不合题意,材料强调集体,而没有涉及为个人发展提供了条件和可能;
③④符合题意,材料中“北京航天飞行控制中心操控团队团结协作、奋发拼搏、攻坚克难,把青春献给国家的航天事业,创造了中国航天的一个个高光时刻”,说明集体成就是集体成员共同奋斗的结果,说明坚持集体主义,个人利益要服从国家利益。
故选:D。
本题考查:正确处理个人利益与集体、社会利益的关系
(1)坚持集体主义原则,正确处理国家、集体、个人三者利益关系。在社会主义社会,人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。
(2)个人利益要服从集体利益、局部利益要服从整体利益,当前利益要服从长远利益,反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利已,把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
(3)集体主义是社会主义道德的基本原则。一个人只有具备了集体主义思想时,才能正确处理个人与社会、与他人的关系,才能自觉地维护集体利益,关心他人利益。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。2.【答案】A【解析】①③符合题意,材料中“劳动课正式成为中小学的一门独立课程,包含日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类别,并且要求平均每周不少于1课时”,说明劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,参加劳动有利于促进我们的全面发展;
②不合题意,材料没有强调获得回报;
④说法错误,体会到劳动的艰辛,有利于学会节约反对浪费,而不能说就能学会节约反对浪费。
故选:A。
本题考查:劳动和劳动者
(1)劳动与劳动者:
①劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是劳动者与劳动工具的结合,是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步的源泉。
②劳动者是社会生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。
(2)劳动光荣:
劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。光荣属于劳动者。
本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。3.【答案】B【解析】①④符合题意,中国的发展实践说明:唯有全面深化改革开放,才能更好破解发展难题、增强发展活力、厚植发展优势。发展环境越是严峻复杂,改革开放越是迫切。这是因为改革开放是决定中华民族伟大复兴的关键一招,决定当代中国命运的关键抉择;
②错误,综合国力竞争的决定性因素是经济和科技;
③错误,新中国的成立为当代中国的发展进步奠定了根本政治前提。
故选:B。
本题考查:实行改革开放走向民富国强
(1)开启:党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期。
(2)目的:进一步解放和发展生产力,实现中华民族伟大复兴;推动我国社会主义制度的自我完善,建设和发展中国特色社会主义;加强和改进党的建设,确保党始终走在时代前列。
(3)意义:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,极大地解放和发展了社会生产力。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。4.【答案】A【解析】①②正确,庭院经济指的是农民以自己的住宅院落及周边场域为空间范围、以家庭为单位进行小规模生产经营、为自家和社会提供农业土特产品和有关服务的经济形式。发展庭院经济能够拓宽增收渠道,增加农民收入,有利于建设美丽新农村,促进乡村振兴;
③错误,极易引发村民矛盾,不利于社会稳定是对发展庭院经济的错误认识;
④错误,发展庭院经济与农村统一管理无关。
故选:A。
本题考查:农村村民自治和城市居民自治
(1)民主管理的组织机构和性质
①组织机构:村民委员会和居民委员会。
②性质:是村民(居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
(2)发展基层民主的必要性:
①发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
②实行农村村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主的有效途径。
(3)实行基层民主自治的意义:
①从社会角度看:实行农村村民自治和城市居民自治,扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主政治的基础性工程。
②从公民角度看:可以学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
本题考查基学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查学生科学精神的核心素养,难度不大。5.【答案】C【解析】①不合题意,人人都是维护国家安全的主角与题干不构成因果联系;
②③正确,习近平总书记在二十届中央国家安全委员会第一次会议上强调,加快推进国家安全体系和能力现代化,以新安全格局保障新发展格局。这是因为国家安全是人民幸福安康的前提,国家安全是国家生存与发展的重要保障;
④不合题意,维护国家安全要全面推进国防和军队现代化是措施,而不是原因。
故选:C。
本题考查:维护国家安全和利益
(1)我国的国家利益主要内容包括:国家主权,国家安全,领土完整,国家统一,我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定,经济社会可持续发展的基本保障。
(2)为什么要维护我国的国家利益
①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家利益是国际关系的决定性因素。
②我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国
的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。
(3)如何维护我国的国家利益
①在当代国际社会中,中国坚定地维护自己的国家利益。要始终把国家的主权和安全放在第一位,抵制外国干涉我国的内政;要增强我国的综合国力;要坚持独立自主的和平外交政策等。
②我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。
③从公民角度看,我们要树立国家观念、民族意识,增强民族自豪感、自尊心、自信心;努力维护国家安定、社会稳定的政治局面;同一切损害国家利益的行为作斗争。
本题属于原因类选择题,试题注重基础知识的理解,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。做此类题目考生一定要注意选肢与题干有没有构成因果关系。6.【答案】D【解析】①错误,正确认识自己有利于激发潜能,但不是一定;
②错误,“只有经历挫折才能取得事业成功”说法绝对;
③④正确,漫画的“你比你想的更有力量”强调我们要保持乐观心态,克服困难,保持积极心态,可以让生活更美好,要激励自己克服困难,发掘生命力量。
故选:D。
本题考查:发展的前进性和曲折性
(1)原理:事物发展的前途是光明的,事物发展的道路是曲折的,事物的发展是前进性与曲折性的统一。
(2)方法论要求:我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
本题属于漫画类试题,为近年类的必考类型,考查学生读取漫画信息能力,漫画题解题的关键是,一定要细品其标题,把标题与画中的文字、行为联系起来,并运用所学知识解决。7.【答案】C【解析】①错误,侵害未成年人合法权益是否受到刑罚处罚要看违法程度;
②③正确,各级检察机关办理涉及未成年人网络权益和个人信息保护公益诉讼案件341件,起诉涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪7761人,并与家庭、学校、网络、政府、司法各方联动,加强对未成年人权益的综合保护。这说明未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害,我国构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线;
④错误,应该是人民法院行使审判权。
故选:C。
本题考查:全面推进依法治国的总目标
(1)总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
(2)坚持中国共产党的领导,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
(3)坚持人民主体地位,人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
(4)坚持法律面前人人平等,平等是社会主义法律的基本属性。
(5)坚持依法治国和以德治国相结合,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
(6)坚持从中国实际出发,必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。8.【答案】D【解析】①错误,③④符合题意,扶贫救弱有利于维护社会公平正义,符合法律面前人人平等原则,也体现了让人民群众共享发展成果;
②不合题意,材料主要体现的是我国公民享有生存权和发展权。
故选:D。
本题考查:法律面前人人平等
(1)平等是社会主义法律的基本属性。
(2)法律面前一律平等表明公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。这是司法、守法上的平等,不是立法上的平等。
(3)任何公民的合法权利都受到保护,违法犯罪行为都会受到法律制裁。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。9.【答案】A【解析】①③正确,党和国家高度重视创新,因为创新是一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭源泉;
②错误,法治是现代政治文明的核心;
④错误,国家安全实现国家利益最根本的保障。
故选:A。
本题考查:创新的社会作用
(1)创新推动社会生产力的发展。
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
(4)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。10.【答案】B【解析】①④符合题意,依据题意,建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。这表明教育是民族振兴、社会进步的基石;教育是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;
②错误,经济建设是当前我国一切工作的中心;
③不合题意,题意不涉及将科技摆在经济社会发展的首要位置。
故选:B。
本题考查:教育的重要作用
教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才,培养和养育经济与社会发展需要的劳动力,培养合格公民,为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富,推动经济增长,推动民族兴旺,促进人的发展,推动世界和平和人类发展。教育在社会中起着相当重要作用,而教育又分为家庭教育、学校教育等等,这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。
获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一,我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息,对其进行分析整合,得到正确的答案。11.【答案】D【解析】ABC不合题意D符合题意,有事打电话给政府进行举报,这是在进行民主监督。
故选:D。
本题考查:公民参与民主决策的多种方式
(1)间接参与民主决策:公民通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策。
(2)直接参与民主决策:公民可通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度直接参与民主决策。
(3)公民是决策的参与者,但不是决策的最终决定者。不能认为政府的重大决策是由决策机关与公民共同制定的。决策最后要由决策机关制定,但公民参与民主决策能够提高决策的民主性和科学性。
解决漫画类选择题,可运用以下口诀法:
(1)“画面要看全”:观察漫画时,要注重把握人和物的特征及其相互联系,结合漫画标题和画中的文字,从整体上把握漫画的寓意。
(2)“褒贬别跑偏”:在观察漫画的基础上,要弄清楚漫画是在宣扬真善美现象,还是在贬斥假丑恶现象。
(3)“主旨是什么”:在分析漫画所反映问题的基础上,真正弄懂漫画的寓意和主旨,透过现象看本质。
(4)“联系教材选”:漫画寓意往往与时政热点和社会现象有关,将漫画与时代背景联系起来,运用教材知识进行思考,有助于做出正确选择。12.【答案】B【解析】①④正确,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这是因为宪法是国家的根本法、具有最高的法律效力,是治国安邦的总章程、具有至高无上的权威;
②错误,宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题;
③错误,宪法是母法,是国家法制统一的基础,但不是所有法律的总和。
故选:B。
本题考查:全面推进依法治国的总目标
(1)总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
(2)坚持中国共产党的领导,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
(3)坚持人民主体地位,人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。
(4)坚持法律面前人人平等,平等是社会主义法律的基本属性。
(5)坚持依法治国和以德治国相结合,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
(6)坚持从中国实际出发,必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验。
本题难度不大,考查学生对基础知识的识记和辨别能力,解答本题最快的方法为排除法,即排除题肢本身说法错误的选项,即可得出正确答案,这样既节省了答题时间,又提高了正确率。13.【答案】C【解析】①错误,缩小发展差距,实现共同富裕;
②③符合题意,“同心掬得满庭芳”,我国各族人民只有像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。这要求我们坚持民族区域自治制度,坚持民族团结,反对民族分裂;
④错误,弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
故选:C。
本题考查:我国的民族区域自治制度;新型民族关系及处理民族关系的基本原则
1、我国的民族区域自治制度
(1)含义:是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
(2)基本内容
①民族自治地方:分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。
②民族自治机关:指自治地方的人民代表大会和人民政府。
③核心内容:自治权,其范围、内容十分广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
(3)地位:是适合我国国情的基本政治制度,是我国解决民族问题的基本政策。
(4)实行原因:是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。
①历史特点:统一的多民族国家的历史传统。
②现实情况:“大杂居、小聚居”的民族分布特点(社会基础);各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系(政治基础)。
2、新型民族关系及处理民族关系的基本原则
新型民族关系:
(1)特点:平等团结互助和谐。
(2)成因:①我国是人民民主专政的社会主义国家,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。②处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。③我国是统一的多民族国家,团结统一是中华民族代代相传的民族精神的主要内容。④我国民族平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保障。⑤我国实行民族区域自治制度。
(2)巩固措施:①从国家角度而言,要坚持党的领导,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,坚持民族区域自治制度。②从公民角度而言,要自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务。
处理民族关系的原则:
(1)民族平等:各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
(2)民族团结:民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。
(3)各民族共同繁荣:
①表现:各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。
②原因:是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。14.【答案】B【解析】①符合题意,全国统一大市场建设稳步推进,表明我国坚持和完善社会主义市场经济体制;
②错误,我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存;
③错误,国有经济是国民经济的主导力量;
④符合题意,我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
故选:B。
本题考查:生产资料所有制
生产资料所有制是生产关系的核心,是经济制度的基础。生产资料归谁所有,由谁支配,不仅决定直接生产过程中人与人的关系,而且决定着分配关系、交换关系和消费关系。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。15.【答案】B【解析】①正确,依法行政的核心是规范政府的行政权;
②错误,依法行政是对行政机关的要求;
③错误,人民政协要积极履行政治协商和参政议政职能;
④正确,政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
故选:B。
本题考查:政府依法行政的意义和要求
(1)含义:政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
(2)必要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。
(3)要求:政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
(4)意义:有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。16.【答案】【小题1】
①中华优秀文化源远流长、博大精深,中华优秀文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。
②中华优秀文化深刻影响着当代中国的发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界。
③不忘本来,才能开辟未来,善于继承才能更好创新,优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,我们要继承优秀传统文化,对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。【小题2】
实现国家富强、民族振兴、人民幸福是中华民族的百年梦想,中国梦的实现离不开一代又一代人团结奋斗。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年的团结奋斗。为了祖国的明天,当代青年要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,以实现中华民族伟大复兴为己任,树立远大理想,厚植家国情怀,热爱伟大祖国,涵养进取品格,担当时代责任,练就过硬本领,锤炼品德修为。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。【解析】(1)本题要求运用所学知识,谈谈你对上述材料的认识,属于认识类试题。材料中“泱泱中华,历史悠久,文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂”,可知中华文化源远流长、博大精深;材料中“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?如果不是中国特色,哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路”,可知中华优秀传统文化的当代价值;材料中“每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新”,我们要继承优秀传统文化。
(2)本题要求以“实现中国梦,青年勇担当”为主题,写一篇演讲提纲,属于开放性试题,只要符合材料主旨,言之有理即可得分。注意设问主体是青少年。
(1)对于认识类试题,主要按以下思路进行:
第一步,精析材料,把握主题。这是解题的基础,可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步,围绕主题,回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的“结合点”。
第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。
(2)属于开放性主观试题,答案不唯一,言之有理即可。17.【答案】①我国坚持以人民为中心的发展思想,贯彻绿色发展理念,坚持人与自然和谐共生。
②绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。
③要坚持解决资源和保护环境的基本国策,坚持文明发展道路,建设美丽中国,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式,建设人与自然和谐共生的现代化。【解析】本题要求运用所学知识谈谈你对上述材料的理解,属于认识理解类解答题。“2022年全国生态环境质量保持改善态势。环境空气质量稳中向好,地表水环境质量持续向好,土壤环境风险得到基本管控,农用地土壤环境状况总体稳定。”这说明我国坚持以人民为中心的发展思想,贯彻绿色发展理念,坚持人与自然和谐共生。“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。”这说明绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。“下一步我国将加快推进产业结构高端化、能源消费低碳化、资源利用循环化、生产过程清洁化、产品供给绿色化、制造流程数字化等六个方面的转型来加快工业绿色发展。”这说明要坚持解决资源和保护环境的基本国策,坚持文明发展道路,建设美丽中国,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式,建设人与自然和谐共生的现代化。
本题属于认识类题目,高中政治中就常常针对某一现象,某一时事,某一热点要求谈谈学生对此某一现象的认识,此类题一般提供材料内容很普遍,贴近现实生活,但是问题本身无任何提示语言,因此学生在做此类题时,往往茫然不知所措,失分较多。回答认识类问题,主要按以下思路进行:
第一步,精析材料,把握主题。这是解题的基础,可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步,围绕主题,回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的“结合点”。
第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。18.【答案】①中国提出“一带一路”倡议,推动构建人类命运共同体,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。
②中国向发展中国家和国际组织提供发展援助,践行联合国的宗旨,是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量。
③中国遵循《联合国宪章》的宗旨和原则,倡导共商共建共享的全球治理观,构建新型国际关系,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。【解析】本题要求结合材料,运用所学知识阐明世界舞台上的中国担当。“中国提出‘一带一路’倡议。10年来,累计有150多个国家、30多个国际组织签署了200余份合作文件,倡议拉动近万亿美元投资规模;建设拓展了文明交流的层次和平台,在东西方之间架起了沟通的重要桥梁,为全球文明对话创造更多有利条件”,可联系中国推动构建人类命运共同体,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案;“中国提出全球发展倡议,坚持发展优先、坚持普惠包容⋯⋯一年来,支持倡议的国家和国际组织增加到100多个”,可联系中国向发展中国家和国际组织提供发展援助,践行联合国的宗旨,是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量;“中国提出全球安全倡议,要坚持共同、综合、合作、可持续的安全观。2023年3月,中国努力推动沙特和伊朗在北京对话并宣布恢复外交关系”,可联系中国遵循《联合国宪章》的宗旨和原则,倡导共商共建共享的全球治理观,构建新型国际关系,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力,目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容,以此来加深知识的掌握程度,学生应注意对知识的理解运用,不能死记硬背。19.【
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