山西省临汾市襄汾县2024届物理九上期中学业质量监测模拟试题含解析

山西省临汾市襄汾县2024届物理九上期中学业质量监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．一个初中学生的质量最接近于A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克2．利用电源、开关、导线及下列所给的器材，不能测出未知电阻Rx的阻值的是()A．电压表、电流表、滑动变阻器 B．电压表、定值电阻R0C．电流表、定值电阻R0 D．滑动变阻器、定值电阻R03．节能减排，保护家园，下列做法中正确的是A．白天教室没有人时，灯一直亮着 B．将垃圾进行分类投放C．夏天将教室空调调至19℃ D．将废旧干电池随意丢弃4．如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测得U甲：U乙=4：3，若只断开开关S2，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，则此时I甲：I乙是A．1：1 B．4：3 C．3：4 D．16：95．图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（）A．甲是气态 B．乙是液态C．丙是固态 D．甲是液态6．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值7．甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（）A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多8．如图所示，电源电压为3V，闭合开关后，电压表的示数为2V。下列描述不正确的是A．Ll两端电压为2VB．Ll两端电压为1VC．L2两端电压为2VD．Ll和L2两端电压之和为3V9．两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则A．若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容B．若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大C．若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多D．若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比10．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是A．物体温度升高，內能一定增加B．物体放出热量时，温度一定降低C．物体温度升高，一定吸收了热量D．物体内能增加时，温度一定升高11．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体的温度越高，所含热量越多12．关于图中四幅图的说法，不正确的是A．甲图表示当其它条件一定时，导体电阻和导体长度的关系B．乙图表示实验测得的小灯泡的I-U关系C．丙图表示某定值电阻的阻值和其两端电压的关系D．丁图表示导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体电阻的反比关系二、填空题13．腌海南粉是海南的特色名吃．在米粉中加入调味汁拌匀，调味汁充分进入米粉中俗称“入味”，米粉腌得越入味越好吃．从物理的角度看，入味是___________的结果．热米粉比冷米粉更容易入味，是因为温度越高____________．14．质量为5千克的物体静止在水平地面上，物体与地面的接触面积为0.01米2。该物体对地面的压力为_______牛,压强为_______帕，它表示:每1米2面积上____________。15．如图所示的电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该闭合开关________，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关________。16．某一质量为0.05g的雨滴匀速下落，速度为7m/s，匀速下落距离为700m，g=10N/kg，假设雨滴在下落过程中质量保持不变．c水=4.2×103J/（kg•℃），这段匀速下落过程中重力对雨滴所做的功________J；匀速下落过程中重力的功率________W；匀速下落过程中雨滴克服阻力所做的功42%转化为雨滴的内能，求这部分内能使雨滴温度升高________℃．三、实验题17．（8分）在探究“物体质量与体积关系”实验中，要使用______测量物体的质量，用______的铁块完成探究后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要____________继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是_______________________.在“用电流表测电流”实验中,如图用给定器材连接电路时,开关应该先___（选填“断开”或“闭合”）,使用电流表不能超过它的___,电流表表盘如图（b）所示,此时电流表的示数为___安。在图（a）中以笔画线代替导线连接电路,要求：电压表测L2两端的电压。（_____）18．（8分）“测定物质的密度”实验原理是______，该实验与“探究物质质量与体积的关系”所测的物理量___（选填“相同”或“不相同”）。现有一小石块的质量为68g，用量筒测出石块的体积如图所示，密度是__千克/米3，为了减小测石块密度的误差，接着还要选用体积___（选填“相同”或“不相同”）石块继续实验。19．（8分）在“用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验”中（灯泡电阻约为10Ω）（1）实验的原理是：_____（2）这叫_____法测电阻（3）如图是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接．（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）（_____）（4）在探究过程中，连接电路时，滑片应位于_____（选填“A”或“B”）；使用滑动变阻器的目的是_____和_____．（5）若实验中无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不发生变化，并且电流表和电压表示数均比较小，则原因可能是_____．四、作图题20．（8分）小青利用如图所示的电路探究“并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系”,其中有一根号线接错了,在错误的导线上画“×”,并画出正确的接法.21．（8分）根据实物图画出对应的电路图．五、计算题22．（10分）如图所示，边长为0.2米的正方体甲和底面积为0.01米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4米，内盛有0.1米深的水．正方体甲的密度为5×101千克/米1．求：（1）甲的质量；（2）水对乙容器底部的压强；（1）把一个底面积为0.02米2，高0.1米圆柱体A（已知水＞A）先后放置在正方体甲上和乙容器的水中，甲对地面压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等，求A物体的质量．23．（12分）将体积为5×10-4米3的实心铁球（ρ铁＝7.8×103千克/米3）浸没在水中．求：铁球受到的浮力大小F浮．

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

根据“一个初中学生的质量”可知，本题考查质量单位的估测，根据对质量的掌握及对中学生体重的认识进行分析．【题目详解】中学生的质量一般在80斤到120斤之间，即约为40kg到60kg之间，故C符合题意．2、D【解题分析】

A．利用电压表、电流表、滑动变阻器可通过伏安法进行测量，依据的原理是R=U/I，是最常规的测量方法，故可以测量，不合题意；B．利用电压表、定值电阻R0可组成定值电阻和未知电阻的串联电路，利用电压表分别测出两电阻两端的电压，再根据串联电路电流相等，可利用欧姆定律求出未知电阻的阻值，故可以测量，不合题意；C．利用电流表、定值电阻R0可组成定值电阻和未知电阻的并联电路，利用电流表分别测出两支路的电流，再根据并联电路电压相等，可利用欧姆定律求出未知电阻的阻值，故可以测量，不合题意；D．利用滑动变阻器和定值电阻R0，电路中缺少测量仪器，因此无法测量出未知电阻的阻值，符合题意；故选D。【题目点拨】电源、开关、导线是一个电路中必备的器材，在利用其测量未知电阻阻值时，必须要添加其他的器材来进行辅助．物理实验中，常用的测电阻的方法有伏安法、伏伏法、安安法、等效替代法等．也就是说利用电流表和电压表中的任意一块，再配合已知的定值电阻使用，照样可以测出未知电阻，但如果一块电表也没有，则无法达到测量的目的．3、B【解题分析】

A．白天教室没有人时，灯一直亮着，会消耗电能故A错误；B．垃圾分类后便于回收，环保，故B正确；C．人体舒适温度为25℃左右，温度太低耗电量大，故C错误；D．干电池泄露后会污染土地，故D错误。4、B【解题分析】

由电路图可知，甲、乙同时为电压表，闭合开关S1、S2时，两电阻串联，电压表甲测R1两端的电压，电压表乙测R2两端的电压；通过两电阻的电流I相同，由可知，两电阻阻值之比：，两电表都是电流表，只断开开关S2，两电阻并联，电流表甲测R2的电流，乙测R1的电流，两电阻并联，它们两端的电压U相等，通过两电表的电流之比：，故B正确．5、D【解题分析】

甲图中分子间的距离略大，约束力很小，分子的位置不固定，和液态分子的特点相似；

乙图中分子间的距离很小，约束力很大，分子的位置固定，和固态分子的特点相似；

丙图中分子间的距离很大，约束力几乎没有，分子的位置极度散乱，和气态分子特点相似。

故选D。6、C【解题分析】

一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论．而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出；故ABD选项不可行，C选项可行．故选C.【题目点拨】物理实验不能只由一次实验得出规律．小明的实验中只有一组数据，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性．7、C【解题分析】试题分析：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容），甲物体的比热容大于乙物体的比热容说明：相同质量的甲和乙比较，吸收（或放出）相同的热量，甲的温度升高（或降低）的少；升高（或降低）相同的温度，甲吸收（或放出）的热量多，可以借助热量公式Q=cm△t分析．A、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙质量相等，升高的温度关系不知道，甲吸收的热量不一定多，故A错；B、B、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙吸收的热量相等，但甲、乙质量大小关系不知道，无法比较升高温度的关系，故B错；C、C、由吸热公式Q吸=cm△t可知，甲、乙质量相等，升高的温度相同，比热容大的甲吸收的热量多，故C正确；D、D、由放热公式Q放=cm△t可知，甲、乙质量相等，放出相等热量，比热容大的甲温度变化小，故D错．E、故选C．考点：热量的计算；比热容的概念．点评：本题主要考查了学生对比热容的概念和热量公式的了解和掌握，注意用好控制变量法，可以借助Q=cm△t帮助分析．8、A【解题分析】

根据电路图可知电路为串联电路，电压表

V测灯泡L2

的电压V2，即L2两端电压为2V

；电源电压

3V；根据串联电路的电压规律可知灯泡L1两端电压为1V，Ll和L2两端电压之和为3V故

A错误，

BCD正确；故选A

。9、B【解题分析】A.若甲、乙两种液体的质量相同，如图相同时间内，即吸引相同的热量时，甲升高的温度高，则的比热容小，故A错误B.若甲、乙为同种液体，根据公式得：，由图象可知，吸收相同热量时，甲液体升高的温高，所以甲液体的质量小，乙的质量较大，故B正确；C、同一热源分别加热，即相同的加热时间，甲与乙液体吸收的热量相同，故C错误；D、若甲、乙为同种液体，由公式变形得：，可知液体的温度变化与它们的质量成反比，故D错误故选B．10、A【解题分析】

A.同一物体，质量不变，温度升高，內能一定增加，故A正确；B.晶体凝固过程中，放热但温度不变，故B错误；C.物体温度升高，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故C错误；D.晶体熔化过程中，吸热内能增加，但温度不变，故D错误；故选A.11、C【解题分析】

A．内能与温度和质量等因素有关，因此温度高的物体，内能不一定大；温度低的物体内能不一定小，A错误；B．物体的内能与温度有关，温度不变，内能可能变化，比如晶体熔化时，吸收热量温度不变，物体的内能增加，B错误；C．内能小的物体的温度也可能比内能大的物体的温度高，因此它们之间存在温度差，就会进行热传递，内能小的将热量传给内能大的物体，C正确；D．热量是高温物体向低温物体传递的能量，是一个中间过程量，不能说物体“含有”热量，而应该说物体“吸收”、或“放出”了热量，传递了多少热量，D错误；12、B【解题分析】

A．当导体的材料、温度和横截面积相同时，导体电阻和导体长度成正比，故A正确，不符合题意；B．小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压不成正比，故B错误，符合题意；C．电阻是导体本身的一种性质，与电流和电压无关，定值电阻两端的电压变化时，电阻的阻值不变，故C正确，不符合题意；D．导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体电阻成反比，故D正确，不符合题意。二、填空题13、扩散（或分子热运动）扩散越快（分子热运动越剧烈）【解题分析】

从物理的角度看，入味是分子不停地做无规则运动的结果；温度越高，分子的无规则运动越快，所以热米粉比冷米粉更容易入味．14、494900所受压力为4900牛【解题分析】

[1]放在水平地面上，其对地面的压力等于自身重力[2]压强[3]表示的意思维每1平方米面积上所受压力为4900N15、S2S1、S3【解题分析】

[1]由图可知，要使灯L1、L2组成串联电路，应将两灯首尾相连接到电源两端，则需闭合开关S2。[2]要使灯泡L1和L2组成并联电路，电流从正极出发分成两支，一支经上边的灯泡，一支经开关S1和灯泡，然后共同经开关S3回负极，所以应该闭合开关S1、S3。【题目点拨】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响。16、0.35【解题分析】

[1]这段匀速下落过程中重力对雨滴所做的功为[2]这段匀速下落过程所消耗的时间为匀速下落过程中重力的功率为[3]匀速下落过程中雨滴克服阻力所做的功大小等于重力所做的功，即这个功有42%转化为雨滴的内能，即由热量的计算公式可得雨滴升高的温度为三、实验题17、天平不同体积不同物质通过多次实验得到普遍规律断开量程0.14【解题分析】

[1][2]在探究“物体质量与体积关系”实验中，先用天平测量不同的体积的铁块的质量，得出同种物质的质量和体积的比值相同；[3][4]再选用不同物质继续进行实验，看看其他物质的质量和体积的比值是否也不变，这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律。[5]实验中，为保护电路，在连接电路时，开关应该先断开；[6]使用电流表不能超过它的量程，否则会损坏电流表；[7]如图(b)，使用的是0∼0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.14A；[8]如图(a)，电压表测L2两端的电压，将电压表并联在L2两端，电压表选0−3V量程，如图所示：18、ρ=m/V相同3400不相同【解题分析】

（1）测密度的原理是密度的计算公式；天平与量筒是测密度时最常用到的仪器。（2）两个实验都需测量物质的质量和体积。（3）知道物体的质量和体积，根据密度公式求出密度。（4）为了减小测石块密度的误差，应多做几次实验；【题目详解】（1）测定物质密度的原理是密度的公式；实验中用天平来称物体的质量，用量筒来测量物体的体积。（2）在“探究物质质量与体积关系”实验中，需测量的物理量是质量和体积；质量与体积的比值为密度，故该实验测量的物理量与“测定物质的密度”是相同的。（3）石块的质量68g，体积，石块的密度：。（4）为了减小测石块密度的误差，接着还要选用体积不相同石块继续实验。故答案为：(1).(2).相同(3).3400(4).不相同【题目点拨】“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，有相同点也有不同点，通过对两实验的类比，使我们对其有了更深的理解；19、R=U/I伏安法A保护电路改变待测电阻两端的电压滑动变阻器连接电路时把下面的两个接线柱接入了电路【解题分析】(1)本实验的原理是：R；(2)用电压表和电流表测电阻的方法，叫伏安法测电阻；(3)滑片向右移时电流表示数变大，说明变阻器接入电路的阻值在减小，故滑动变阻器下面的接线柱应接B端；电路中的最大电流I0.3A，所以电流表接0∼0.6A量程；根据电流流向法，可从电源的负极出发，依次串联开关、滑动变阻器(按一上一下的原则)、灯泡，从电流表回到电源的正极即可，如下图所示：(4)在探究过程中，连接电路时，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处，即A端；在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是保护电路及改变小灯泡两端的电压；(5)移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不发生变化，并且电流表和电压表示数均