三年级校园生活为主题的周记

三年级校园生活为主题的周记三班级校内生活为主题的周记5篇

我的校内生活每一天都很充实，而且丰富多彩，你喜爱自己的校内生活吗？下面是我为你预备的三班级校内生活为主题的周记，快来借鉴一下并自己写一篇与我们共享吧！

三班级校内生活为主题的周记（篇1）

“生活就像音乐，校内生活就好比音乐中的一个个奇妙的音符，由于有了这种生活的累积，才谱写出了一首悦耳的乐曲。”

学校美景一走进学校，一尊孔子像屹立在勤政楼前，校内里一排排郁郁葱葱的树木傲然直立，似乎是时刻爱护我们的士兵。九曲桥的造型奇怪，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央玩耍玩耍。学会学习同学的主要任务，就是学习。学习不光是学习学问，还要学习学习的方法。就似乎钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”或许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。

除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。假如你没有崇高的抱负，就不能战胜自己的惰性，“有力量把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美妙的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人由于百步蛇，就是去查找兰花地坚持与士气。士气和坚持都是不随波浪流的，士气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我信任肯定能学好，不信，你试试？

学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，或许是由于太霸道了，始终会和同学发生争吵。记得，七班级第一学期，我时常和生活老师发生争吵，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠伴侣。”以后的日子里，我努力转变自己，同学和老师也慢慢转变了对我的看法。三年的学校生涯，我结识了很多肝胆相照的伴侣，更感受到了友情的温馨和珍贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，或许就打算了一个人的一生命运。

三班级校内生活为主题的周记（篇2）

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊美的樱花树上的时候;当漂亮的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校内生活。

早晨，欢乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校内，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范高校附属扬子一中的铜牌上，又把严厉的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光线，朝气蓬勃地迈进校内。在去教室的路上，我们每天都能观察美丽的喷泉与水池，挺立的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，或许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开头一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地绽开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，仔细地记好我们要领悟的学问与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飘舞的花瓣上满载着欣赏与盼望的寄语？？。我们努力着！

我们喜爱课间，喜爱那可以让我们自由发挥的非常钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友情，增加那珍贵的心灵财宝;我们一起争论问题来提高彼此的成果，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在s形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美妙的金色年华我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不盼望自己的家能够出类拔萃。因此，我们在运动会上观察了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气概，战无不胜的决心。我们还观察了一个个拉拉队加油助威的浩大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

现在，我们微笑着在校内的林荫小路上漫步     ，撒下最欢乐的时间。当我们离开校内的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我信任，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的骄傲;有的是对美妙将来的向往！我信任，那难忘的校内生活肯定会成为我们最美妙的回忆。

三班级校内生活为主题的周记（篇3）

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张生疏的脸庞三年的学校生活就这样静静地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经玩耍的、奔跑的身影，那些熟识的面孔现在已经成为幻影。如花的校内，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起学校生活，高中生活就像一幅神奇的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入高校的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开头，我不能它将进展的如何，但进展的方向和主动权把握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不简单得多。我总是将学校的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，明显，没有什么效果。高中生活不同于学校生活，高中学习内容也不同于学校。高中更注意自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，好像许多同学没有了学校时的乐观主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有许多。因此，我们更要支配好时间，有方案的完成学业，否则，忙到最终，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思索，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，假如不能好好方案、不会好好珍惜，我们心中全部的抱负和向往都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来布满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要仔细、踏实，信任我们肯定回拥有一个绚烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个漂亮的高校幻想。

有些高兴，也有些失落……

三班级校内生活为主题的周记（篇4）

辛弃疾曾经说：“少年不识愁味道”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断进展，把越来越多的苦恼，统统留给了我们。

随着我一每天的长大，有许多的苦恼围围着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，由于只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰!然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己观赏，自己来解决自己的事情。开头进行的很好，可是慢慢的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，好像我有一些事情瞒着他们。

那天，我放学回家，写完作业后，根据常规，去拿日记本，突然，我发觉日记本被移动过，我立刻火冒三丈，一想便知道肯定是他们。我走出卧房，大声问他们是不是看过我的日记，他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗?我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉!太残酷了!

我们的生活布满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免消失短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的苦恼。这些苦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有苦恼并不行怕，关键是要正确对待它。

从现在起，让我们一起清理苦恼，消退苦恼，带着多彩的梦走向成熟。

三班级校内生活为主题的周记（篇5）

走进高中的大门，我的第一感受就是慌，为什么呢?由于我来到一中的时候，生疏的校内、生疏的环境、生疏的老师、生疏的同学，全部的一切都是生疏的。我感到从上学校、到学校、再进入高中的感受都是不一样的：

在学校时，当我走进学校时，我看到很多的小伴侣时，我的第一感受就是兴奋，心想：我住在部队大院，我和我同龄的小伴侣不多，来到学校，就会有许多的小伴侣和我玩，所以我心里没有压力，只有欢乐和兴奋。但是我的学习很好，从上一班级到五班级，我从来没有到全班20名以后的，我想这是欢乐没有压力的学习吧!

到了学校，换了一个生疏的学校，看着生疏的同学，我的第一感觉就是开头有压力了，但是到了学校，难度加大了，第一学期时，我还能够保持在全班25名以前，但是，到了初二风的成果开头下降到了29名、35名、39名、的趋势。原来我的语文最低也没有下过80分的，但是在初三一次期中考试的时候，我的语文成果，竟然让我目瞪口呆，一张卷子上，一个可怕的鲜红的数子印在了我的眼睛里，啊!只有32分，作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分，我当时惊异的成度可想而知，惭愧、难过的不得了。从今，我一上语文课，不是睡觉就是看课外书，每一节课都没有好好听老师讲过，我感到了巨大的压力。

进入高中了，当我走进一中的大门时，我的第一感觉竟然是惊慌。我想：“高中有那么多考了600多分的好同学，我学校的成果那么差，到了高中可怎么学呢?”但是，这是