大学生志愿者话别迎新座谈会主持词

大学生志愿者话别迎新座谈会主持词篇一：第一幕：旧忆且将新火试新茶，诗酒趁年华从志愿者服务队纳新活动的圆满完成，到新成员们的顺利集结，再到一系列培训的有序开展，大家的汗水与微笑，成为青春的瑰宝，在这一刻熠熠生辉。见面会伊始，我校志愿者服务队成员们济济一堂，灯光渐暗，舞台的大荧幕上，志愿者服务队的志愿服务经历纪录片开始播放。光影变幻，一个个感人的故事，一幕幕温暖的画面映入眼中，凝聚成一点星光。热爱长存，奉献的光芒便永不黯淡。回望过去硕果累累，翘首前路更进一步，见面会序幕由此揭开。第二幕：相识长路携手进，同舟共济心此次见面会特别邀请了各学院志愿者服务队代表参加。他们依托自身专业，开展了一系列独具特色的志愿活动，令我校青年志愿者大家庭百卉含英。接下来，内蒙古大学青年志愿者服务队将和各学院服务队携手前进，齐心共筑志愿梦，协力再绘新蓝图。青衿之志，履践致远团委学生兼职副书记郝孝园建议服务队当加强培训，推动品牌项目打造，为大家提供广阔的志愿平台，让志愿服务从人人可为变成人人愿为。于添淇寄语大家“在快乐中工作，享受多彩校园生活的同时传递爱与温暖。”“在充满希望和挑战的时代，展现青春力量，书写志愿者服务队的新篇章。”上一届主席团成员刘婧彤对新加入志愿者服务队的同学们的期望，也印在每位同学的心中。主席团成员候选人对新同学的加入表示热烈欢迎，并为志愿者服务队的新成员们点燃志愿之火。“希望大家服务他人时也能被志愿者服务队温暖，让在服务队工作的日子成为人生中一段美好的回忆。”各部门负责人候选人依次进行自我介绍，向新加入服务队的同学们介绍了青年志愿者服务队的工作计划，并送上最诚挚的祝福。第三幕：团建偶然相聚，最是人间堪乐处各部门接连表演精心准备的节目，歌声激荡，舞姿蹁跹，在舞台上绽放青春光芒。节目之余，还穿插了许多有趣的小游戏，如“心有灵犀”“数字炸弹”和“中华小曲库”等，从而迅速破冰，在游戏中拉近了彼此之间的距离。落幕：合影志合者，不以山海为远活动接近尾声，青年志愿者服务队全体成员及各学院青年志愿者服务队代表合影留念，记录下青春的足迹与志愿的羁绊。“给人以星火者，心怀火炬。”在今后的工作中，内蒙古大学青年志愿者服务队的成员们将始终秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，行远自迩，笃行不怠，凝聚青春之火，诠释青年担当。

篇二：为更好地传承与弘扬志愿服务精神，传播志愿者服务理念，为学生提供一个展现能力、提升素质的平台，2023年10月30日，五华县华阳中学团委召开“以青春之名扬志愿之风”为主题的2023级志愿者入会仪式暨志愿者培训会。会议由学校团委书记古源锋主持，于《中国青年志愿者之歌》的歌声中正式开始。首先，学校团委书记古源锋代表学校团委对新成员的加入表示热烈的欢迎，就我校志愿服务队的宗旨、原则、对志愿者的要求和活动组织等进行了介绍，并对他们送上寄语：一是希望新成员充分理解“志愿者精神”的内容和含义，明确参加志愿服务的目的和意义；二是希望新成员根据自身情况合理参加志愿服务活动，做到学习和志愿服务两不误；三是要求新成员在参加志愿服务活动时听从指挥，以充分的热情和责任心完成志愿服务工作。接着，在全体队员的见证下，新成员穿上了“红色马甲”，正式加入华阳中学志愿者服务队成为一名光荣的志愿者。红色马甲虽薄，但它凝聚着华阳中学志愿者大家庭的力量，成为了每位成员身份的“标配”，也成为了每位成员砥砺前行的“标尺”。随后，2021级志愿者邹怡情同学带领全体与会志愿者庄严地宣读入队誓词。他们铿锵有力地宣誓，表达了做好志愿服务的决心。入会誓词虽短，见证的却是他们那坚定的初心。最后，学校团委书记古源锋对新成员在服务工作中应该具备的基本常识、服务与技巧等进行了培训，重点强调了志愿服务时的着装、言行举止、礼仪礼貌等注意事项。使命在热爱中延续，担当在实践中传承。我们欢迎新鲜血液加入五华县华阳中学志愿服务队，期待在未来的日子里队员们能在校训“朝思暮问，知行合一”的引导下，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，遵循“立足校园、服务师生、走向社会、锻炼自我”的宗旨，积极参与志愿服务活动，做华阳中学合格的代言人。

篇三：各位领导，同仁们：学校唯有质量才能赢来信誉，教学质量是学校的根，全校上下要以教学工作为中心，以严格管理为基础，以教师素质为前提，以课堂教学为阵地，居安思危，逆势而上，拼搏创新，确保实现我校新一学年的工作目标。紧抓中心不动摇。学校要以教学为中心，做到三个转变：领导围着基层转，后勤围绕一线，一线围绕教学转；在空间上以教学为中心，一切围绕教师转；在师生中以学生为中心，一切围绕学生转。1、努力打造一支肯干事、能干事、权责清晰、善于管理、乐于奉献的领导团队，着力追求“各就各位、各司其责、层次分明、收放自如”的管理境界，要以领导作风引领师德师风，努力带出一支特别能吃苦、特别能战斗的教师群体。2、抓管理更精细，抓工作要落实。学校工作千头万绪，然而精力是有限的，但关键在布置，关键在落实。学校工作要分工明确，责任到人，责权利为一体，逐级布置逐级落实，事事有人管有人抓，事事有人管。校长是布置者，班子成员是落实者。要分工负责，奖罚分明。每一期、每一月、每一周都要有工作内容、工作目标、具体负责人。每一周校长要召开班子成员会，汇报总结上周工作内容，布置下周工作事宜。校长要广泛采纳教师及班子意见，及时调整工作思路。分管领导要经常在学校监督检查各项工作的落实情况，掌握工作的主动权。3、构建新的学习评价模式。不论是那种教学模式，落脚点应放在知识的掌握上。要建立日清、周结、月测、期评的学习评价模式，让学生日清当日学习任务，做到今日事今日毕；每周进行周结，总结当周学习课程；月测及时检测、分析、强化矫正；学期做出科学评价。重点是进一步加强常规管理，认真做好备课笔记、听课笔记、作业的专项检查和抽查；认真做好毕业班的各项教育教学和考试的有关工作；开展好本学期的校级优质课评选、试卷命制评比和教师粉笔字比赛等工作；积极参加市级各项论文设计评选工作，认真做好各级课题研究与结题工作。4、要切实加强教师的考核和奖惩，明确岗位职责，落实责任制和责任追究制。制订方案要科学、全面、便于操作，一定要体现多劳多得的原则，一定要体现向一线倾斜的原则，一定要体现公开公正、阳光操作的原则，一切有利于教师积极性的提高，一切有利于教学质量的提高。因此，要充分发扬民主，广泛争取广大教师的意见和建议，把工作做细、作具体。5、要突出毕业班工作的重心位置。由于办学体制转轨的原因，今年我校九年级毕业生与往年相比不容乐观，人数少，素质差，在全市评估成绩，历年来最低。其他学段的成绩也不容乐观。我们面临的压力很大。各个年级分管领导，一定要高度重视这项工作，研究对策、措施。毕业班教师要加强研究，研究课程标准，明确教学任务；研究考试说明，了解考试要求；制定好复习计划，研究中招试题，把握命题趋势；研究试卷评价和分析，掌握答题技巧。及时召开各年级、教研组质量分析会，客观、准确的总结了前一阶段的教学质量情况，找准在教与学方面存在的问题，研究解决问题的途径和方式，使教学工作更具有针对性和实