湖南省岳阳市临湘市横铺乡学区联校高二生物上学期期末试卷含解析

湖南省岳阳市临湘市横铺乡学区联校高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况（在同样的空间里，个数由5增加到160），图中曲线可以说明A.食物短缺降低了蝌蚪存活率B.每只蝌蚪变态所需时间与种群密度成负相关C.一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关D.高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小参考答案：D2.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS。以下叙述错误的是①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个②若去掉该多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，O原子数目减少1个A.① B.①②④ C.①④ D.②③参考答案：C3.关于下丘脑功能的叙述，正确的是（

）①可参与血糖平衡的调节

②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A、①②

B、②③

C、②④

D、①③参考答案：D4.人的睡眠状态一般在24小时内发生周期性变化。调控这一现象的部位是（

）A.大脑

B.小脑

C.脑干

D.下丘脑参考答案：C5.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是

A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转

D.甲发生一次偏转，乙不偏转参考答案：D6.下列不属于基因工程药物的是()A．从大肠杆菌体内获取的白细胞介素

B．从酵母菌体内获取的干扰素C．从青霉菌体内获取的青霉素

D．从大肠杆菌体内获取的胰岛素参考答案：C7.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和含有15N的DNA单链占全部DNA单链的比例依次为A.1/9，1/4

B.1/4，1/8

C.1/4，1/6

D.1/8，1/8参考答案：B8.下列化学物质中，不是植物激素的是A．乙烯

B．吲哚乙酸

C．吲哚丁酸

D．2，4—D参考答案：D9.下列有关生物进化的叙述中，正确的是（）A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化C．长期地理隔离一定能造成不同种群基因库组成上发生显著差异D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率参考答案：D【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成．【分析】现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、可遗传变异为进化提供原始材料，自然选择决定了生物进化的方向，A错误；B、共同进化是指生物与生物之间、生物与无机环境之间的共同进化，B错误；C、长期地理隔离不一定能造成不同种群基因库组成上发生显著差异，如东北虎和华南虎，C错误；D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成．10.体外受精的场所是(

)A．在水溶液中

B．在盐溶液中

C.在获能溶液或专用的受精溶液中

D．在酒精溶液中参考答案：C11.下列有关特异性免疫的说法中不正确的是： A.HIV进入人体后主要攻击T细胞 B.在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞 C.体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附 D.抗体可通过内吞作用进入细胞内，因此结核杆菌也可被抗体直接消灭参考答案：D12.人口剧增可导致的后果是A.人均土地资源不断下降

B.淡水资源日益丰富C.人均粮食资源日益丰富

D.能源需求量不断下降参考答案：A13.前段时间中山气温下降，同学们喜欢把教室的门窗关得“密不透风”，虽然教室里比室外温暖很多，可很多同学“哈欠”不断、容易犯困。下列的叙述中,正确的是

A．只有神经调节方式参与此过程的调节

B．此过程包括有神经一体液一免疫三方面的调节

C．打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气，呼出体内代谢产生的CO2

D．密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高，导致脑部供氧不足所致参考答案：D14.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是A．雌性动物排卵后遇精子即完成受精B．胚胎发育至囊胚时已经开始了细胞分化，这是由于基因的选择性表达C．动物卵细胞形成过程始于初情期后D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→原肠胚→囊胚→幼体参考答案：B15.下列不属于获取目的基因的方法是（）A.从物种中直接分离 B.根据已知氨基酸序列推测合成法C.以mRNA为模板反转录 D.转录法参考答案：D通常获取朱镕基的方法是从物种中直接分离，以mRNA为模板反转录，根据已知氨基酸序列推测合成法，转录是以DNA形成RNA过程的，所以D选项符合题意。16.以下不能说明细胞全能性的实验是

（

）A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案：B17.用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。则其中视野最暗的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（

）参考答案：D18.通过下图可以直接得出的结论有()A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由植物体形态学的上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A19.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光(A)，另一半不遮光(B)，并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2，单位mg/(dm2·h)。下列说法正确的是A．该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度B．(m2－m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量C．m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小D．m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小参考答案：A20.一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（

）A.2，2，4

B.1，2，2C.1，4，4

D.2，2，2参考答案：C21.如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：A种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，A符合题意；种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，B不符合题意；种群中幼年个体数较多，老年个体数较少，出生率大于死亡率，种群密度增大，C不符合题意；种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近。这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定，D不符合题意。故选：A。22.右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（

）A．此细胞是真核细胞或原核细胞

B．此细胞不可能是细菌细胞，有可能是动物上皮细胞C．结构1可在该细胞分裂时提供能量D．结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的结构膜参考答案：A23.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（

）选项实验目的实验设计A验证酶的催化作用具有高效性实验组：2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶，保温5min后观察对照组：2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸馏水，保温5min后观察B验证酶的催化作用具有专一性实验组：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后用斐林试剂检验对照组：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液，保温5min后用斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液，每隔5min将溶液温度升高10度，观察溶液颜色变化D验证pH对酶催化速率的影响向三支试管分别加入1mL不同pH的缓冲液，再均依次加入1mL新鲜唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温5min后用斐林试剂检验

参考答案：B24.下列有关干细胞的叙述，错误的是(

)A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病参考答案：B25.如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

B.上图可反映出激素具有分级调节的特点C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

D.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加参考答案：C26.下列有关细胞结构和生命活动的叙述，正确的是()A.细胞的生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称B.细胞间传递信息不一定依赖于细胞膜上的受体C.硅肺的形成与肺泡细胞溶酶体内缺乏某种酶有关D.乳酸菌中核糖体的形成与核仁有关参考答案：B【分析】1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成。2、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息；(2)通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息；如高等植物细胞之间通过胞间连丝。3、真核细胞和原核细胞的比较：原核细胞无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体，只有拟核；细胞质中只有核糖体无其他细胞器。真核细胞有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体，细胞质中有核糖体、线粒体等众多细胞器，植物细胞还有叶绿体。【详解】A、细胞的生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称，包含核膜、细胞器膜、细胞膜，A错误。B、细胞间进行信息交流时不一定依赖于细胞膜上的特异性受体，如高等植物细胞通过胞间连丝进行细胞间的信息交流，B正确。C、硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起，C错误。D、乳酸菌为原核生物，细胞中无核仁，因此核糖体的形成与核仁无关，D错误。【点睛】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能对细胞器的相关知识点进行归纳总结，再结合所学的知识准确判断各选项。27.关于转基因生物引发的安全性问题的叙述，错误的是A.转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全B.转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的C.转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的D.转基因生物有可能造成安全性问题，但不能一概而论参考答案：C28.下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述．错误的是（

）

A．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

C．一次给受体母羊植人多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例

D．可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株参考答案：D略29.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞

B．吞噬细胞

C．淋巴细胞

D．血小板参考答案：C30.下图表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列，SmaⅠ是一种限制性核酸内切酶，它识别的碱基序列和酶切位点是CCC↓GGG。若图中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，则基因D就突变为基因d。现从杂合子中分离出如图的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，则产物中不同长度的DNA片段共有几种？（

）A．2

B．3

C．4

D．5参考答案：C31.下列有关ATP的叙述，不正确的是A．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质参考答案：A略32.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是()A．让发酵装置接受光照

B．给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气

D．酵母菌装置放在45℃处参考答案：B33.在一分子ADP中，所含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是

A．1、2、1

B．2、3、1

C．1、2、2

D．1、1、1参考答案：A34.从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中腺嘌呤占28％，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的

(

)A.11％ B.14％ C.24％ D.26％参考答案：D已知DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数的46%，即C+G=46%，则C=G=23%、A=T=50%-23%=27%。又已知一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的比例为28%，即A1=28%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）÷2，则A2=26%，故选D。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点和碱基互补配对原则的应用，首先能根据碱基互补配对原则计算出双链DNA中的A所占的比例；其次再根据碱基互补配对原则的应用，计算出另一条单链中A所占的比例。35.下图的四个遗传图中，能够排除X染色体上隐性遗传病的一组是

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④参考答案：C36.下列有关ATP的叙述，正确的是（

）①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：B37.下列关于基因工程的叙述，正确的是

A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的载体C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNAD．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：B38.人的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色对蓝色为显性。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生一个蓝眼儿子的概率是（

）A.0

B.1/8

C.1/4

D.1/2参考答案：C39.关于转录和翻译的叙述，错误的是

（

）A．转录时以核糖核苷酸为原料B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案：C40.基因的分离定律和自由组合定律中的“分离”和“自由组合”的基因指的是①同源染色体上的等位基因②同源染色体上的基因③非同源染色体上的非等位基因④同源染色体上的非等位基因A．①③

B．②④

C．①④

D．②③参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.核基因P53是细胞的“基因组卫士”：当人体细胞DNA受损时，p53基因（核基因）被激活，如图所示相关途径最终修复或清除受损DNA，从而保持细基因组的完整性。请回答下列问题：（1）DNA断裂导致染色体片段丢失的变异属于_____________________。（2）图中过程①发生的场所是______________，完成过程2需要的原料是______________。（3）p53基因控制合成的p53蛋白通过过程2促进RNA合成，进而影响过程①，这一调节机制属于______，其意义是__________________________________________。（4）当DNA分子受损时，p53蛋白既可启动修复酶基因的表达，也能启动P21基因的表达。启动P21基因表达的意义是________________________________________。参考答案：

(1).染色体结构变异

(2).细胞核和核糖体

(3).4种核糖核苷酸

(4).（正）反馈调节

(5).有利于在短时间内合成大量的P53蛋白，以加快损伤DNA的修复并阻止DNA的复制

(6).阻止受损DNA的复制，阻断错误遗传信息的传递【分析】分析题图：图中①表示p53基因的表达过程，包括转录和翻译两个步骤；②表示DNA片段转录形成RNA；p53蛋白能启动：P21基因表达形成P21蛋白，进而阻止DNA的复制；修复酶基因表达形成修复酶系统，进而修复损伤DNA。【详解】（1）DNA断裂导致染色体片段丢失的变异属于染色体结构变异。

（2）图中过程①是基因表达过程，包括转录和翻译，发生的场所是细胞核和核糖体，过程②是转录过程，产物是RNA，需要的原料是4种核糖核苷酸。（3）p53基因控制合成的p53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而促进过程①，这一调节机制属于正反馈调节，其意义是有利于在短时间内合成大量的p53蛋白，以加快损伤DNA的修复并阻止DNA的复制。（4）当DNA分子受损时，p53蛋白既可启动修复酶基因的表达，也能启动P21基因的表达，由于P21基因的表达的结果是阻止DNA的复制，所以启动P21基因表达的意义是阻止受损DNA的复制，阻断错误遗传信息的传递。【点睛】本题主要考查基因工程的有关知识，解答本题的关键是掌握基因工程的基本工具、操作程序、基因的结构和表达等基础知识，并具有一定的图示分析和综合能力。42.长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，请据图完成下列问题：（1）在犊牛培育过程采用的生物技术是

，属于

生殖；在“多利”羊培育过程采用的生物技术是

，属于

生殖。（2）体外受精前需要对供体公牛的精子进行

处理，方法是将精子放入一定浓度的

或钙离子载体A23187溶液中。防止多精入卵的生理反应包括

和

。（3）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射

；冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的

冲洗出来。（4）动物的早期胚胎移植到同种且

与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。胚胎移植其实质是

（2分）。移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是