山西省临汾市曲沃县乐昌第一中学高二生物上学期摸底试题含解析

山西省临汾市曲沃县乐昌第一中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于基因突变的叙述中，正确的是(

)A．基因突变发生在DNA的复制过程中

B．基因突变都是有害的C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变D．同源染色体上的成对基因往往同时突变参考答案：A2.下列有关细胞中各种化学成分的叙述，错误的是()A．如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C：92.393%；O：3.518%；N：2.754%；H：1.214%；S：0.006%；Fe：0.006%，该有机物最可能是蛋白质B．在一个细胞中有机物的含量是不变的，无机物的含量变化比较大，特别是水的含量变化最大C．无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多D．假定一个细胞中的含水量保持不变，适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小参考答案：D3.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内以及相邻两边上的菌体参考答案：C【分析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：第一次捕获并标记的总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；

2、采用样方法调查植物种群密度时，应随机取样；

3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，对于边线上的菌体要计算两条相邻的边及夹角上的个体数。【详解】标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，使重捕个体中的标记个体数减少，根据标志重捕法计算公式，可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大，A错误；调查某遗传病的发病率时应以社会群体为调查对象，若以患者家系为调查对象，计算得出的发病率会偏高，B错误；样方法调查法国梧桐种群密度时，应随机取样，而不能在分布较稀疏的地区取样，这样会使计算所得数值偏小，C正确；用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的菌体，结果正常，不会偏小，D错误。

故选C。【点睛】本题综合考查种群密度调查、调查人群中的遗传病发病率和探究酵母菌数量的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。4.n个碱基组成的基因，控制合成由m条多肽链组成的蛋白质。氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为A.na/6

B.na/3－18(n/3－m)

C.na－18(n－m)

D.na/6－18(n/6－m)参考答案：D根据题意，由n个碱基组成的基因，控制合成的蛋白质最多含氨基酸数目为n/6个，形成m条肽链时，脱水数为n/6－m，形成的蛋白质的分子量＝氨基酸分子量×氨基酸个数－水的个数×18＝a×n/6－（n/6－m）×18＝na/6－18(n/6－m)，故D项正确，A、B、C项错误。点睛：本题考查基因控制蛋白质及蛋白质合成相关计算的相关知识，解题的关键是掌握两个相关的计算公式：在基因表达过程中DNA分子中碱基数、mRNA分子中碱基数、氨基酸数的数量关系是6∶3∶1；蛋白质相对分子质量＝氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量－失去水分子数×水的相对分子质量。5.在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后，得到如图的数据，据图分析，下列叙述正确的是（）A．甲、乙两个种群之间的关系是竞争B．3、4月份甲种群数量下降是由于乙的数量减少C．甲、乙两种群的变化周期是12个月D．人为消灭乙种群，则甲种群数量将不断增加．参考答案：C【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】从图中曲线代表的种群个体数量变化看，乙增加甲减少，乙减少甲增加，且甲种群数量显著多于乙种群，应为捕食关系，而且甲为被捕食者，乙为捕食者．【解答】解：A、据图分析，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化从变化趋势看，属于捕食关系，A错误；B、在3、4月份乙种群数量的增加，大量捕食甲，使得甲种群数量的下降．B错误；C、据图分析，种群数量变化的周期是12个月．C正确；D、人为消灭乙种群，则甲种群数量短时间内将不断增加．但是由于环境资源有限，不会无限制增加，D错误．故选：C．6.酶和ATP在生命活动中至关重要，以下关于酶和ATP的叙述中正确的是

A．具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成

B．ADP合成ATP时，能量储存在远离A的第三个高能磷酸键内

C．寒冷时，ATP可以水解成ADP和Pi，同时释放能量维持体温

D．酶在合成时需要ATP，ATP在水解和合成时也需要酶参考答案：D7.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述错误的是A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体B.果醋发酵与果酒发酵相比，前者所需温度相对较高C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D.在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增加逐渐增加盐量参考答案：A8.到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极

（

）A．缺乏必要的生活设施

B．缺少生产者

C．没有消费者

D．分解者很少参考答案：D9.紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料.研究人员欲用植物组织培养技术通过培养紫草细胞生产紫草素,下列相关操作不适合的是(

)A.调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株B.培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织C.对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理既保证细胞活性也可减轻污染D.在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应参考答案：A【分析】1、植物组织培养是指在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配置的培养基上，给于适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最后形成完整植株。

2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产。【详解】题目植物组织培养的目的是获得细胞代谢产物，而不是完整植株，培养到愈伤组织阶段就可以，A错误；决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，所以培养基中加入植物激素可以保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织，B正确；植物组织培养需要无菌无毒的条件，对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理既保证细胞活性也可减轻污染，C正确；在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应，D正确。

故选A。10.较大剂量地注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡。该激素A.甲状腺激素

B.雄性激素

C.雌性激素

D.胰岛素参考答案：D甲状腺激素对动物的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性。性激素的作用是激发并维持动物的第二性征。胰岛素能够促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，因此，较高浓度注射胰岛素后，会使小白鼠的血糖浓度过低，表现出低血糖昏迷。【考点定位】本题主要考察血糖调节11.蕃茄的根尖分生区细胞中，能量转换器是（

）

A．线粒体

B．叶绿体

C．核糖体

D．叶绿体和线粒体参考答案：A12.卵子受精的标志是

（

）A．卵黄膜和透明带间出现两个极体

B．精卵相遇，发生顶体反应C．雌、雄原核形成

D．精子接触透明带参考答案：A13.现代生物进化论对达尔文自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组产生进化的原材料

②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的

④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变

⑥隔离导致物种的形成

⑦适者生存，不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦参考答案：C突变和基因重组产生进化的原材料，这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展，①正确；自然选择学说是从个体水平上进行解释的，而现代生物进化理论认为种群是进化的单位，②正确；自然选择是通过生存斗争实现的，这是自然选择的主要内容之一，③错误；自然选择决定生物进化的方向，这是达尔文自然选择学说的内容，④错误；生物进化的实质是基因频率的改变，这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展，⑤正确；隔离导致物种形成，这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展，⑥正确；

适者生存，不适者被淘汰，这是自然选择的主要内容之一，⑦错误。

故选：C。【点睛】本题考查达尔文的自然选择学说和现代生物进化论的联系及区别。意在考查学生的识记能力和理解能力。14.生物体结构和功能的基本单位A．细胞

B．个体

C．生态系统

D．生物圈参考答案：A15.下列有关种群的叙述不正确的是A．种群是生物进化和繁殖的基本单位B．种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库C．种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的参考答案：C16.以下行为可能传染艾滋病的是A．与艾滋病人共同进餐

B．与艾滋病人共用剃须刀C．与艾滋病人握手

D．与艾滋病人拥抱参考答案：B17.人类精子中含有的染色体是（

）A.44+XY

B.23+X或23+Y

C.22+X或22+Y

D.44+XX参考答案：C18.下图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆周上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱。下列说法错误的是（

）A．若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长B．若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长C．若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长

D．若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长

参考答案：A19.下列科学方法和实验目的的组合恰当的选项是选项科学方法实验目的A使用光学显微镜进行显微观察法说明细胞膜具有磷脂双分子层B用35S标记噬菌体DNA并侵染细菌的同位素标记法证明DNA是遗传物质C利用不同浓度的生长素类似物进行实验法探究扦插枝条生根的最适浓度D划分样方进行取样调查法研究某地田鼠的种群密度

参考答案：C20.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白

②葡萄糖

③二氧化碳

④钠离子

⑤血浆蛋白质

⑥呼吸酶A、①②③⑥

B、①④⑤⑥

C、①②③④

D、②③④⑤参考答案：D21.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中最好：A．仅有链霉素

B．仅有氨苄青霉素C．同时有链霉素和氨苄青霉素

D．无链霉素和氨苄青霉素参考答案：C22.图中（一）代表某生物体细胞的细胞核，图中（二）的哪些图不可能是这种生物所产生的配子

参考答案：A23.现有4种变异类型细菌1、2、3、4，它们都不能合成生长所必需的物质E。A、B、C、D都是合成E物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序。于是在培养基中分别单独加入这几种物质并分析了这几种物质对各种类型细菌生长的影响。结果如下：

+：表示生长

－：表示不生长根据以上结果，推测几种物质最可能的合成顺序是：

A．E→C→A→B→D

B．C→D→B→A→E

C．C→B→A→D→E

D．D→B→A→C→E参考答案：D24.绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性 B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性 D．受光的影响，向光性参考答案：B【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况．【分析】重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低．由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性．【解答】解：植物茎在地球表面上生长的方向性，是由地球的重力引起的．地球的引力使得生长素在植物茎的近地侧分布相对多一些，在背地侧分布相对少一些．由于茎对生长素最适浓度的要求较高，近地侧多一些促进了近地侧细胞的伸长，使近地侧细胞伸长得快一些，从而使茎背地生长．故选：B．【点评】本题考查生长素的生理作用，意在考查学生分析问题的能力，但在太空失重的条件下，生长素在根和茎中的分布已失去重力的影响，所以根和茎的生长不再表现出向地生长和背地生长的特性．25.下图为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ—1为携带者。可以准确判断的是A．Ⅱ—4是携带者

B．该病为常染色体隐性遗传

C．Ⅱ—6是携带者的概率为1/2

D．Ⅲ—8是正常纯合子的概率为1/2参考答案：A26.图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合．叙述正确的是（）A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可为肌肉细胞使肌糖原水解为葡萄糖参考答案：B【考点】动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题是不同细胞产生的信息分子作用于靶细胞的过程和引起的生理效应，载体蛋白具有运输的功能，受体蛋白具有识别的功能；甲状腺激素具有反馈作用．根据题图和选项内容梳理相关的过程，分析解答．【解答】解：A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有受体蛋白，A错误；B、甲状腺分泌的甲状腺激素可通过反馈作用于垂体，B正确；C、T细胞分泌的淋巴因子可作用于B细胞，促进B细胞增殖分化，C错误；D、肌糖原不能分解成葡萄糖，肌肉细胞上没有识别胰高血糖素的受体，D错误．故选：B．27.某动物的卵细胞中有8条染色体，其中来自母方的染色体有

A．2条

B．4条

C．8条

D．难以确定参考答案：D28.一个DNA分子复制完成后，新形成的DNA分子单链通常是

A．DNA母链的一个片段

B．和DNA母链之一完全相同

C．和母链DNA相同，但T被U取代

D．和DNA母链稍有不同参考答案：B29.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃．30℃，如右图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度（用CO2量表示）与光照强度的关系。若将温度调节到25℃．（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是

A．a点上移，b点左移，m值增加

B．a点不移，b点左移，m值不变

C．a点上移，b点右移，m值下降

D．a点下移，b点不移，m值上升参考答案：A略30.豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是（

）A．GGhh×ggHH

B．GgHh×GGHH

C．GGHh×gghh

D．GgHH×GGHh参考答案：C略31.下列有关性染色体的叙述正确的是

A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中

B．性染色体上面的基因在体细胞中不表达

C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为

D．性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA参考答案：C32.一双链DNA分子，在复制解旋的时候，一条链上的一个G变成了C，则此DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA占子代DNA总数的A.1/2

B.1/2n-1

C.1/2n

D.1/2n+1参考答案：A33.线粒体中不会出现（

）A.葡萄糖的分解B.氨基酸脱水缩合C.ATP的水解D.DNA的复制参考答案：A葡萄糖氧化分解第一步在细胞质基质中进行，在线粒体中不会出现葡萄糖被氧化分解，A项符合题意；线粒体是半自主复制的细胞器，线粒体中含有核糖体，可以进行氨基酸脱水缩合反应形成部分肽链，B项不符合题意；线粒体中发生的DNA复制、蛋白质合成等过程需要消耗ATP，所以会发生ATP的水解，C、D项不符合题意。【点睛】解答本题的关键是对线粒体的结构和功能特点的综合理解应用，把握知识的内在联系。线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中进行的；线粒体含有少量的DNA和RNA，且含有少量核糖体，是能半自主复制的细胞器。34.下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是(

)A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质参考答案：B35.下列哪类化合物中含有磷（P）元素（）A．淀粉 B．核酸 C．脂肪 D．丙氨酸参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】本题是对糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素异同的考查，梳理糖类、脂质、核酸的元素组成，然后分析选项进行解答1、糖类的组成元素为C、H、O；2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P．【解答】解：A、淀粉属于多糖，组成元素为C、H、O，A错误；B、核酸的组成元素为C、H、O、N、P，含有磷元素，B正确；C、脂肪的组成元素为C、H、O，C错误；D、丙氨酸组成元素有C、H、O、N，D错误．故选：B．【点评】本题考查了组成细胞化合物的元素组成，只要考生识记各种化合物的元素组成即可，试题较简单．36.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是A.预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B.除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同C.在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D.实验的测量指标最好是枝条的生根数量参考答案：B试题分析：A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围．但在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照，A正确；B、生物实验要遵循单一变量原则，所以实验中除了生长素类似物的浓度以外，其他实验条件均要相同，B错误；C、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，C正确；D、由于生长素能够促进生根，因此实验的测量指标最好是枝条的生根数量，D正确．故选：B．考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．37.某种海蜇的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段，可控制合成绿色荧光蛋白，使海蜇发出绿色荧光。这种具有遗传效应的DNA片段是A.磷酸

B.碱基

C.肽链

D.基因参考答案：D某种海蜇的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段，可控制合成绿色荧光蛋白，使海蜇发出绿色荧光。说明基因能控制蛋白质的产生，即基因是具有遗传效应的DNA片段，D项正确，A、B、C项错误。38.能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（）A．赤霉素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．脱落酸参考答案：C．A、赤霉素具有促进植物生长的作用，A错误；B、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，B错误；C、乙烯的作用是促进果实成熟，C正确；D、脱落酸的作用是促进果实和叶片脱落，D错误．39.关于细胞分化不同水平的分析,不正确的是A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞溶胶成分和功能改变的结果C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果D.从遗传物质的角度分析,细胞分化时细胞中的遗传物质发生了变化参考答案：D40.图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是（）A.① B.② C.③ D.④参考答案：B发酵初期，需向发酵罐中通入一定量的空气，此时酵母菌大量繁殖，分解较多的葡萄糖，产生大量二氧化碳和水，二氧化碳溶于水，pH下降，随着氧气的消耗，到发酵中期，酵母菌进行无氧呼吸产生较少的二氧化碳和酒精，pH稍上升，后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，醋酸菌大量繁殖，利用葡萄糖或酒精生成醋酸，pH迅速下降。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.结合所学的遗传学知识分析：

（1）某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时