湖北省谷城县石花镇2023-2024学年八年级上学期期中联考生物试题

八年级期中考试试题（第五单元1-3章）一、选择题（每小题1分，共15分）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( )①水螅——身体辐射对称、有刺细胞②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官④沙蚕——属节肢动物，靠环带区分头尾⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸⑥蜜蜂——有外骨骼、有三对足、两对翅A.①③⑤⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①③④下列关于不同动物结构与其生活环境相适应的因果关系叙述不正确的（ A.鱼类有鳃，适于生活在水中B.蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C.D.家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境观察下图，阴影部分表示四种动物的某一共同点，其共同点不包括( A.有翅身体分节D.属于节肢动物””描写了小鱼在莲间自由自在嬉戏的情景。下列关于小鱼可以在水中生活的叙述不正确的是( )A.鱼的体表覆盖鳞片，其表面有黏液B.C.D.学习了动物的知识我们发现有些动“名不副实比“鳄鱼不是鱼马不是马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼”，它们分别属于( )A.B.两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物C.D.下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是 ( )①青蛙成体——肺和皮肤②蝗虫——气门③鲫鱼——鳃④鲸——A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③下面哪一组是鸟类特有的特征( )①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢变成翼⑥善于飞行A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥小白兔白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜和青菜蹦蹦跳跳真可爱列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是( )牙齿分化为门齿和臼齿C．消化道上有发达的盲肠D．小肠是消化和吸收的主要器官选项IⅡⅢⅣ选项IⅡⅢⅣA无脊椎动物软体动物节肢动物昆虫B脊椎动物两栖动物爬行动物鸟类C恒温动物爬行动物鸟类哺乳动物D无脊椎动物节肢动物昆虫蝗虫你是否看到过池塘中鱼浮头甚至跳出水面的现象？生物小组的同学对该现进行了研究，下表是他们实验获得的数据。下列分析不合理的是( )温度/℃01015202530水中含氧量mL/L10.197.877.046.365.785.26A.研究的问题是“温度升高会使水中含氧量降低吗?”B.该实验对我们的启示是养鱼时温度越低越好水中的含氧量与温度有一定的关系实验结论：在一定范围内，温度越高水中含氧量越低“双减”政策实施后，某市中小学开展每天一小时的“阳光体育”活动，实促进学生的健康发展。下列说法错误的是( )A.运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成B.C.人体的运动是在人体多个系统配合下完成的D.当学生做引体向上动作向上拉时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩12.马拉松运动员完成奔跑动作包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是( )A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ 13.下列属于先天性行为的是( )①候鸟迁徙②鹦鹉学舌③孔雀开屏④鲫鱼觅食⑤蜘蛛结网⑥蜻蜓点水⑦惊弓之鸟A.①②④⑤ B.③④⑤⑦ C.①③④⑤⑥ 14.下列不属于社会行为的是( )蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 B.一群小鸭在池塘里抢食物C.火蚁群体有组织地渡过河水 D.狮群互相配合追捕猎物下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是( A.猴子吃野果，可以帮助植物传播种子C.D.利用周氏啮小蜂杀死白蛾，防治白蛾危害，有利于生态平衡二、非选择题（每空1分，共35分）如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。（1）A是涡虫，身体有前后、左右、背腹之分，呈两侧对称，而B是水螅，身体没有前后左右背腹之分所以呈 对称水螅和涡虫两种动物的共特征是 。（2）C是蚯蚓身体由许多彼此相似 构成其(①表示蚯蚓的前端，它没有专门的呼吸系统，靠能够分泌黏液的湿润的 来完成呼吸在观察蚯蚓的实验过程中用湿棉球轻擦蚯蚓体表使蚯蚓体表保湿润的原因是为了保持蚯蚓的正常 。（3）D是蛔虫，生殖器官发达，消化管结构简单，这与其 生活相适应(4)E是河蚌,柔然的身体表面有 ，运动器官是足，属于软体动物。下面几种常见的动物，请仔细观察，回答问题：属于节肢动物中的昆虫类它的身体可分为头部胸部和腹部三部分它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发。（2）上述类群中属于脊椎动物的有 (填图中序号)。上述类群属于恒温动物的有 (填图中序号)。生活在水中它的呼吸器官是 在发育成熟时除了用肺呼吸还需要 辅助呼吸。（4）E的体表 ，具有保温作用。E与D相比，在生殖发育方面特点是 。（5）动物与植物有一个明显的区别：动物不能像植物那样通过 制造有机物。有人说，鸟的全身都是为飞行设计的。观察下图，分析其中的道理。（1）观察图①所示，鸟的身体呈 ，可以减少飞行时空气的阻力。(2)观察图②所示，鸟的前肢变成 ，上面生有几排大型的羽毛，适搏击空气。观察图④所示，胸骨上高耸的突起叫作 ，附着在胸骨上的全身最发的胸肌，能够产生飞行的动力。鸟类进行气体交换的部位是⑤中的肺，[ ] 辅助呼吸(5)鸟飞行的时候， ，肺内有富含氧气的气体通过。A.只有吸气时 B.只有呼气时 C.不论吸气还是呼气生命在于运动。坚持体育锻炼能够提高人体免疫功能，抵抗疾病入侵，不仅相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图一表示运动系统的组成其中是 它在运动中起着动力的作用(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨。因此与骨相连的肌肉中，至少有 组肌肉相互配合完成运动。图二为关节模式图，在立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲运动时的震动的结构是[ ] ，能够有效防止出现脱臼现象的结构是[ ] 图三表示屈肘动作，此时[①] ，处于 状态；运动并不仅靠运动系统来完成还需要 的控制和调节运动所的能量，有赖于消化系统、 和循环系统共同配合提供。脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ] 从[ ] 中脱落出来的现象。“尝试与错误”是常见的学习行为。当动物和它所发现的食物之间设有障碍究“动物的绕道取食”，作出如下探究活动：（1）提出问题: ？（2）如果用鸡做实验发现鸡通过18次尝试与错误后取到食物。由可以得出的结论： 。（3）在同样的实验条件下把鸡换成狗做实验其经过“尝试与错误的次数不一样这说明了不同动物的 不同。动物越高等学习能力越强学会某种行为“尝试与错误”的次数越 。参考答案：一、选择题1-15：ABADD CCBAB BDCBB二、非选择题16.（1）辐射 有口无肛门体节 ①