散文阅读练习题

育星教育网——中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。中考语文散文阅读专项练习熬药所谓的药大都是些亡去很久的草。长得正好的草是不配叫药的，即使硬放进药屉，不久它也会烂掉，因为它未经晒、烘、焙或炒——九九八十一劫，少了一劫，也不能成药。所以药都身世沧桑。身世沧桑的药只能以文火慢熬。我喜欢这个“熬”，“煎熬”的“煎”太轻薄，与药的身世不协调。急火出菜，文火出药——饱经沧桑之心，除了以文火轻拢慢捻，是断不能把它再打开了——且看文火不急不徐在药锅底下缭绕——缭绕成花的瓣，那么锅中药就是瓣中蕊了，熬着熬着，蕊心舒开，尘封已久的沧桑便一丝一缕的倾吐出来。越王勾践很善用文火熬药。越国病入膏肓，他却不慌不急，他用去二十多年的光阴，来熬一剂复国之药。伍子胥在这方面可就逊色了，他输在一个“急”字上，一急，药糊了。急火攻心，自己当然也在劫难逃了。沧桑是苦涩的，所以药都苦。苦药祛病。魏征是个善献苦药的人。唐太宗善喝苦药。虽然有时他也会紧皱眉头，但他最终还是咽了下去。纣王咽不下去，渐渐就百病缠身了。病是潜伏着的阴谋，肉眼一时半会儿很难看到，它一旦现出山水，就势如破竹了。小孩子理解不了药的苦心，所以小孩子总拒绝好心好意的药。我甚至都拒绝走进父亲的药房——我至今仍记着那个春夜，月色正好，我溜进父亲的药房，倚着门，看他熬药。摇曳的烛影里，父亲被药拥着，也如一味药了。药香如蝶，满室翩跹。父亲：“过来啊，过来叫药熏熏。”我可不愿让它熏，我一扭头，转身就跑，一地花影都被我踩碎了。今夜，父亲故去整已十年。当初被我踩碎的花影仍在。春夜也在。月也正好。可是再也不会有人唤我熏药……当初面对那些苦药，我真不应拔腿就跑……从生到老，谁能离得了那些药？从生到老，谁能说清，究竟要咽下多少药？1． 第二段写道：“我喜欢这个‘熬’，‘煎药’的‘煎’太轻薄，与药的身世不协调。”作者为什么喜欢用“熬”而不喜欢用“煎”？因为“熬”更符合药的特点，要经晒、烘、焙或炒，这样其中的药味用文火慢熬才能表现出来，其药效也只有通过这样的方式才能体现。“煎”是用急火，出不了药，药效也就少了。2． 文中“勾践用文火熬药”和“伍子胥急火攻心”的对比、“唐太宗善喝苦药”和“纣王咽不下苦药”的对比，其作用分别是什么？请简要回答。（1）说明治理国家需要花时间、下功夫，不能急于求成，再次说明“熬”比“煎”好；（2）说明忠言逆耳，革除国家体制的弊病的方针策略，虽是“苦”的，但其效果是显著的。3．文中说：“摇曳的烛影里，父亲被药拥着，也如一味药了。”你怎样理解这句话的含义？（1）父亲走过了沧桑岁月，有着许多的人生感悟、经验和教训，所以像药一样有“沧桑的身世”；（2）他能为年轻人扶正人生之路，帮助他们越过人生道路上的坎坷和障碍，有着像药一样的疗效。4．本文以“熬药”为标题，阐述了“药”的丰富内涵。根据全文，指出文中“药”的多层含义。（1）治人疾病的药；（2）针对国家的弊病，为复兴和发展提出的方针策略；（3）人生中反省过失、克服困难、纠正错误的方法和行动。访兰父亲喜欢兰草，隔些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年间，家里庭院就有了百十余个品种，像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。从此，他进山，便不再带回那些野生野长的兰草了。对此，我很奇怪，问他，又不肯说。后来有一次再进山的时候，他对我说：“一起去访兰吧！”我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，几十丈高，直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，高可盈尺，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟。香气浓烈极了，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，动手要挖，心想父亲会培育这仙品的：以前前就是这样挖回去，经过一番栽培，培养出了各种各样的品类呢！父亲却制止了我。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢？”我说：“这里的好！”“怎么好呢？”我却说不出来。家里的的确比这里好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吧？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了供人玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！”“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人欣赏它呢？我向父亲说了我的想法，父亲说出了他的见解：“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”我再也不敢去挖野兰了。我为它的这种纯朴而高兴，痛悔以前喜爱着它却又无形中毁了它！父亲拉我坐在潭边。他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。1． 文章说，“我从未见过这么清妙的兰草。”又说，“我为它的这种纯朴而高兴。”兰草的“清妙”和“纯朴”具体表现在哪里？根据文意作简要回答。清妙：淡淡的兰花，香气浓烈；纯朴：不为欣赏而生长。2．盆景中的兰草与野生野长的兰草有什么本质区别？请根据文意作简要回答。盆景中的兰花：美得太甜、太媚、格调俗，供人玩赏；野生的兰花：长得叶纯，开得花纯，有着灵性。3．父亲不因栽培野兰取得成功、人们竞相观赏而高兴，“反倒有几分愠怒”，并不再带回野兰来栽培了。这是为什么？因为兰花得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿，而不应作为盆景，供人玩赏。在访兰的过程中，与父亲有多处对话。这些对话描写，具有怎样的作用。请作赏析。（80个安左右）用野生兰花清纯、脱俗，充满灵性与盆景中的兰花的太甜、太媚、格调俗作对比，说明人也要具有自己的真性，不能献媚处世，格调低俗。带刺的野蒺藜他太年轻，才25岁。他的坟头，爬满了野蒺藜。三年的风剥雨蚀，墓碑衰老了，可他永远是25岁，他不会老。山野的杂粮和溪水养大了他，遇难后，他重回到这里——他的故乡。人们赞叹这里山清水秀，又是远近闻名的花乡，然而谁也不知道这里掩埋着一个年轻的躯体。我却永远忘不了他，忘不了令我懊悔不已的那个场景。在长途汽车上，一只罪恶的手伸进我的衣袋。虽然我发现了，但我没有吱声。衣袋里只有两毛钱，大量的钱在衬衣的口袋里。我怕为两毛钱惹事。他太傻，他捉住那只罪恶的手。车到站了，惊愕的乘客却为扒手让开一条路……他太傻，又下车去追赶。匕首……鲜血……麻木的人围着倒在血泊中的他……一条年轻的生命！为了两毛钱！我的心在颤栗……奇怪的是，乡亲们没有很悲伤，只是说他太傻。他没有亲人，孤零零地住在早年当作饲养室的破窑洞里。土地承包以后，别人种田、做生意，他却种花养草，他说迟早人们会爱花的。谁要偷他的花，他骂，他打，穷追到底。向他要花，他给。家家都有他的花，谁要他都给，可人们还是说他太傻，他种花却没有花。不久，这里成了著名的“花乡”，花，使乡亲们富裕了，却不曾有人想起他，但大家却真的品尝了花的“蜜”。此刻，我怀着一颗负罪的心，在他的坟头埋下一颗名贵的花种，因为他爱花。然而，他的坟头却爬满了野蒺藜，没有一株花。我的眼睛湿润了，心在颤抖。他把花给了世人，自己只留下了蒺藜。啊，带刺的野蒺藜。1． 文中那个“令我内疚的场景”具体指什么？请简要回答。为了我的两毛钱，他捉住小偷，进而牺牲在血泊中，我却无动于衷。2．文章为什么说“可他永远是25岁，他不会老”？请用自己的话回答回答。他死了，岁数不能增加；他的精神永远存在。3．文中的“我”和“乡亲们”都说他“太傻”，它们的含义各有什么不同？为了两毛钱而献出自己的生命；种花养草不务正业，给花却不要钱，不可思议。4． 文中的野蒺藜象征了什么？外表平凡而实际不平凡的人和精神。不倒的江南柳柳，向来被当作柔弱、秀丽的化身。“弱柳从风疑举袂”，“芙蓉如面柳如眉”，“杨柳岸晓风残月”……柳向来被当做柔弱、秀丽的化身。诸多咏柳的诗文，朝复朝代复代地，在人们心目中加深了这种印象，以至于一提起柳，就想到江南水乡，想到细腰一掐儿的弱女子。柳就没有阳刚之气？江南尽是一片阴柔？如果你是一位江南水乡人，你就不会盲从，你还对古往今来“女儿柳”的思维定势大大的不服气哩！你会领着远方来客，看村前屋后、江河湖堤、沟渠路旁千百种树木，哪一种最先报告一年一度的春消息？是柳。哪一种在寒露霜降后还绿绿黄黄地装点着晚秋？是柳。哪一种旱不怕也淹不死？还是柳。你还会告诉客人一段祖辈流传的水乡谣谚：“顺插顺生根，倒插倒生根，不插自生根，浮起生吊根。”是哪种树这么易栽易活，生命力这么强旺？依然是柳！要真正认识柳啊，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”最好是在盛夏时节江河水涨，气温高达40摄氏度以上的中午，你领着远方客人到江河湖堤防汛第一线去看看。狂风是一阵紧似一阵，宽阔的水面鼓起“白鹤浪”一排高过一排，朝那泥沙筑成的堤岸扑杀过来，那一股又一股的凶劲、蛮劲、狠劲，简直要冲刷一切、捣毁一切、吞没一切！没见过这阵势的，稍微胆小一点，腿肚子也许会筛糠。可你会告诉客人：不用怕，有柳哩！也许客人会惊讶地问：是那细叶纷披的柳么？是那劳劳挥手伤离别的柳么？就是那系不住玉骢挽不得兰舟的弱柳？是的，你说。柳如果是单独一枝，星点数株，摇曳于纱窗散布在庭院，那姿色那态度，是够轻柔够秀丽的。可在这儿，在最需要力量最依赖意志最迫求阳刚的抗洪前线，请看吧———看那沿着堤外长龙阵似的摆开的防浪柳林。他们一排排一行行站在浑浊的洪峰浪尖之上，水是淹齐了腰，淹过了胸，甚至淹至颈，淹至喉，头上是骄阳烤着，脚下是热水蒸着。他们那阵中，没有一棵蔫头耷脑的，没有一株弱不禁风的，没有一个面黄肌瘦的，全都郁郁葱葱蓬蓬勃勃威威武武潇潇洒洒从从容容地泰然屹立着，用他们的身躯、他们的臂膀、甚至他们的毛发，挡住那排山倒海的巨浪，把洪水猛兽的嚣张气焰消融在一片绿荫里。如果说洪峰浪头在进入柳林之前是关西大汉击铁板铜琶唱“大江东去”的话；那它接近堤岸已是十七八女子执红牙象板吟“晓风残月”了———哦，还有个“杨柳岸”，不过，此杨柳岸绝非彼“杨柳岸”了！须知凶猛的汛期洪水真正是“惊涛裂岸，卷起千堆雪”的呀，连穿空的乱石都能咬成碎块儿哩，可它在柳林面前却显得这样子虚弱，足见柳的坚强，怕要赛过铁石了！你若是留心看柳的，还会指给客人细细观察，水淹齐哪里，柳就把红色的浮根长在哪里，就像洪峰撞击胸膛撞出的血丝，喷吐开去，散作生命的鲜花，也来帮着抗击洪魔，平息风浪。看到这儿，远方客人才会服了你的“不服气”，也会由衷赞赏这柳原是“男儿柳”，这柳所象征的江南人也是够汉子够阳刚的了。不是吗？那些和柳树一样站在洪水里，给大堤打桩、填土、扎浪把、护坡岸的，就是被刻板印象认定为精瘦小巧、不粗不犷的江南汉子和柳眉杏眼、柔若无骨的江南女子。况且，这些抗洪挡浪的柳树，还是他们随意儿扦插就长成“水上绿色长城”的，“长城”内有他们慈笑的长辈、天真的儿女、温馨的家庭，还有纵横的交通动脉、密集的工厂商厦、繁华的现代城市……这一切，都靠江南水乡的男儿女儿来保护。他们是警惕的哨兵，是刚毅的斗士，是真正的勇者。而柳哩，只是他们的帮手。人和柳，就这样相依相存，年复年代复代地奋斗。一旦洪水消退，柳是更涂了一层绿意，人是再添了一份壮色，柳的胸前那一团团一簇簇浮根攒成的红花，在成熟的秋风中醉笑。你说，这是江南水乡人给柳佩戴的英雄花呢，还是柳献给江南主人的庆功花？1．第一段中引用咏柳的诗句有什么作用？突出杨柳柔弱的一面，为下文写杨柳的阳刚之气作辅垫。2．江南柳的阳刚之气表现在哪些方面？根据文意，分点简要回答。（1）报告春消息，装点晚秋；（2）易栽易活，生命力旺盛；（3）抗洪挡浪，坚强不屈。3．下列对江南柳的描写十分细腻、生动，请作具体赏析。①他们那阵中，没有一棵蔫头耷脑的，没有一株弱不禁风的，没有一个面黄肌瘦的，全都郁郁葱葱蓬蓬勃勃威威武武潇潇洒洒从从容容地泰然屹立着，用他们的身躯、他们的臂膀、甚至他们的毛发，挡住那排山倒海的巨浪，把洪水猛兽的嚣张气焰消融在一片绿荫里。运用排比、拟人手法，写江南柳在洪峰面前泰然屹立，阻挡巨浪，形象地表现了它们具有坚强不屈的阳刚之气。②一旦洪水消退，柳是更涂了一层绿意，人是再添了一份壮色，柳的胸前那一团团一簇簇浮根攒成的红花，在成熟的秋风中醉笑。运用拟人手法，写了江南柳在洪水消退后更涂绿意，在成熟的秋风中醉笑，突出了它们顽强的生命力和作为胜利者的喜悦。4．本文写“不倒的江南柳”，其目的是什么？请概括回答。热情赞颂江南水乡人们在战胜自然灾害、保卫家乡中表现出来的坚强刚毅的精神风貌。父亲的斧头一把斧头完成的最后一道工序是淬火。父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。正因为这样，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手，新斧头发着蓝光。这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。一次，放了暑假，父亲要我给他搭下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些，我想我的事。我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱，我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。父亲并没有反对我去采药。他说，去吧，去干你爱干的事。其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天，还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比，一张张镰刀正伸向成熟的麦子。父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。这时候，我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉，然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上。1．指出下列句子在文中的具体含义。①那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。表现自己年轻气盛，准备到外面的世界好好闯荡一番。②父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上。表达自己要好好经受磨炼，不辜负父亲的期望。2．最后一段说：“这时候，我确实该为我自己羞愧了。”“我”羞愧的原因是什么？请根据文意简要回答。只会想入非非，不愿脚踏实地地工作，因而一无所获。3．文中用较多的笔墨写父亲打造斧头，其作用是什么？请简要回答。突出了一把成功斧头需经过艰辛的打造，从而说明一个人成才需经过艰苦磨炼。4．父亲和“我”是两个各有个性的人物，请选择其中一个，结合具体材料作出分析。父亲：热爱自己的工作，做事从容不迫，待人宽容。我：有自己的理想，追求新的生活，但做事不踏实，心境比较浮躁。摆渡自己生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬•霍金，做了一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天，何曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的，一是生存，一是爱情，它们常常突然间就浊浪翻滚的横亘在面前，你愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生地找不到可以渡过去的船。这种无路可走的绝望，一生中谁不碰上几回！当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早地放弃，早早地绝望?有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件，也许是背上旅行袋悄悄出门。所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就在我们自己手里。1．根据文意，解释下列句子中加点的词的含义。①生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。人生道路上遇到的挫折和苦难。②有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。战胜挫折和困难的思想，意志以及途径、方法。2.文中写史铁生、霍金的事例，其作用是什么？请简要回答。具体说明人在遇到困难和挫折时，只要自己调整心态，勇于去摆脱困境，就能活得有价值。3．指出下列比喻句的表达作用。①烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。形象描写出人生道路上烦恼和苦闷来得凶猛，给人的心灵以沉重打击。②它像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一份好心情蹂躏得乱七八糟。形象写出人生道路上常常遇到困扰和挫折，搅乱人的心情。4．文章为什么说“无论命运多么晦暗，无论人生有多少次起先颠簸，这只船的舵桨就在自己的手里”？请根据文意简要回答。因为苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生，要摆脱种种困境，只能自己调整心态，努力奋斗。对一朵花微笑我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条乾沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。一小片。草木会不会等到我出人头地的一天？这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。1．“我”为什么会在荒野中一个人笑出声来？因为身后的花盛开，好像笑得非常热烈，把“我”也惹笑了。2．作者为什么主张“对一朵花微笑”？根据文意简要回答。花开得并不容易，“我”的笑是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。3．怎样才算“真正进入一片荒野”？根据文意简要回答。融入荒野，与荒野中的一切进行自然的交流，思考和体验其生活，成为它们中的平等一员。4．文章最后说“我从草木身上得到的只是一些人的道理”，这里的“道理”指的是什么？尽量摆脱俗务，亲近、融入自然，获得心灵的解脱。繁春落叶张晓惠我不知道这棵树有这样一个名字，从发声来说是“soulou”——梭椤，很好听写起来也很好看，我以前从没听说过这种树。我也不知道这棵长在这五十年代就盖起的两层小楼西山墙边，没有任何围栏和防护标识的，如同我们苏北平原旷野地里随处可见的朴素厚实的树，竟是华东地区仅有的一棵梭椤树——植物园的专家称它为“国宝”的。这株罕见的“国宝”其实真是如此地普通——一般又一般的外貌，高倒是高的，高过这两层小楼的屋脊，树枝桠桠杈杈，交错又舒展着伸向四方。树根处一块大石头用朱色写着醒目的“梭椤”，标明着它是一株不常见的树。由于它外貌的太普通，以至于我们每日里上课下课从它身边走过的时候，只将更多的视线投注给距它不远的纤柔散逸的天竺，还有那丛恣肆蓬勃的撒金珊瑚。人也是势利，打知道梭椤树是国宝后（这紫金山麓著名风景区的餐厅也以它命名，曰“梭椤树餐厅”），每每经过它身旁就忍不住多打量多注视。有说是发现了它的树干分分合合，有说是它的形态羁傲不驯。我倒是日复一日地注视着梭椤的叶。初见它时，还遍体苍绿，那种茂密油亮的绿。也就十来天的时间，梭椤树的叶子就不经意地凋落，竟基本掉光了，一片又一片的，一片片还泛着生命光泽的绿叶就厚甸甸地围落在了树根下。不到两天，那落地的绿色竟又溢出片片金黄！这是在绿色四起万花竞相绽放的繁春季节啊！繁春落叶！这不可解的现象！那两日黄昏，我就一直围着梭椤树打转，满地的金黄叶片在晚风中曼舞飞扬，似乎就有些很轻很轻的话语透过叶片在四野飘荡，很近又很遥远，清晰又模糊，是梭椤在喁喁低语？是梭椤在浅吟轻唱？我竭力分辨又难以捕捉。半个月亮缓缓地爬了上来，无叶的梭椤就从容出一幅刚健又宁静的剪影，在苍蓝的天幕下，在如银似水的月光里。白玉兰紫玉兰红玉兰绽放满树满园，忍冬花蜡梅花杜鹃花香溢四野。我眼里只有梭椤：在经过烈日的灸烤秋风的洗炼寒冬冰雪的肆虐，却始终以不屈的意志、全部的热情焕发蓬勃的绿色，竟在繁春时落叶！是以繁春落叶来表明另一种生活方式或是生存态度吗？是以繁春落叶来喻示着置身繁华却不求功利的脱俗情怀吗？如若这样，我该敬重您了，梭椤。这样的品格和气质，这样的思考和觉悟，超越熙熙攘攘中浅薄的卖弄和虚荣的张扬，迥异于红尘俗世中锱珠必较的算计和尔虞我诈的谋划。大千世界，几人若你，梭椤！仰视梭椤，梭椤沉默，稳健笃实又厚重。见了太多的是随俗的冬日里枯疏春日里萌绿夏日里绽放，也见过一些春夏秋冬一直高扬绿色的旗帜，已是不易。但真的是第一次见到如此大气、脱俗，繁春落叶的梭椤。才开始我还不认识你呢，你是大隐于世，我是粗陋浅识。不过，也是啊，世间真正不凡的，大抵都以朴素不过的外貌示人。谢谢你，梭椤！1． 文章从哪些方面写出这棵梭椤树的普通？请分点简要回答。没有任何围栏和防护标识；外貌太普通；不被人关注。2． 梭椤树具有哪些特点？请根据文意简要回答。繁春落叶；刚健宁静；大气脱俗。3． 请指出下列句子在文中的表达作用。半个月亮缓缓地爬了上来，无叶的梭椤就从容出一幅刚健又宁静的剪影，在苍蓝的天幕下，在如银似水的月光里。用拟人手法，形象写出了无叶的梭椤在月光下刚健而宁静的优美形象。②我眼里只有梭椤：在经过烈日的灸烤秋风的洗炼寒冬冰雪的肆虐，却始终以不屈的意志、全部的热情焕发蓬勃的绿色，竟在繁春时落叶！既赞颂了梭椤在焕发绿色时所表现的不屈意志和热情，又赞美了梭椤繁春落叶的脱俗品质。4．作者写梭椤，其目的是要颂扬怎样的人生态度？请根据文意简要回答。颂扬那种不求功利、不浅薄的卖弄和虚荣的张扬的大气而脱俗的人生态度。芙蓉花每当叶落秋深，干林萎黄，万花飞谢，枝头的芙蓉花就迎着阵阵秋风绽开甜甜的微笑，泻出翠翠绿意，艳艳红潮，献给人们一片温馨。蓉城人素爱芙蓉花，我亦有此良习。我爱她迎霜而开的勇气，我爱她艳而不俗的花容。我尤爱美丽的动人的《芙蓉花仙》的故事。相传遥远的古代，成都濯锦江住着一位善良的芙蓉姑娘，一次端午节突然发生洪水，她为了拯救成都百姓与祸首黑龙大战，久经搏斗，恶龙虽除，姑娘也因身受重伤而死去。她那遍染江水的殷殷红血化作了满地拒霜而开的鲜花……百姓们为纪念这位纯洁、善良、勇敢的姑娘，便把此花叫做“芙蓉花”。这个故事是我儿时听祖母讲的。如今几十年过去了，那不畏强暴的芙蓉花分的形象还时时浮现在我的脑海里。眼下正是秋风萧瑟，大雁南飞，又是芙蓉花独领风骚的时节。然而，遗憾的是在今天高楼林立、车水马龙的城区却很难窥到她的倩影。经友人指点，一个略带寒意的早晨我走到了成都植物园——去那里观赏我心爱的芙蓉花，却那里寻觅美丽的“芙蓉仙子”。植物园里芙蓉花真多，那芙蓉科研园里盆栽地栽的芙蓉成千上万，那掩映屋宇散生林间的芙蓉树难以数计，尤以从大门通向园深处那条大道，两旁尽植芙蓉，树树枝繁叶茂，叶绿花红，远远望去，似绿去接天，如彩练当空，令人神往。若驻足高处，放眼四顾，只见坡上坡下，四十里如锦绣的古“锦城”；倘置身花丛，但见朵朵“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，另有一番情致；而当秋阳高照，朵朵“醉芙蓉”在阳光下闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由初开的白色渐渐变成粉红，进而转为大红，一日三变，奇趣无穷……我饱赏着多姿多彩的芙蓉花，联翩遐想油然而生。据书记载，芙蓉花不啻是观赏上品，其花、叶、根、茎都是治病良药。因此，我想到：倘若芙蓉花真是那位芙蓉姑娘的化身，那么美丽的芙蓉花定是她姣好容貌的再现；芙蓉花傲霜而开的品格正是她敢于抗暴的勇气；而入药治病的功能则是她那颗善良的心永留人间。同时我又联想到如今成都人之所以把芙蓉花推为市花，绝不单是成都人有爱芙蓉花的传统，还因为芙蓉花象征着成都人民隐恶向善的愿望；凝成成都人民无私奉献的精神……我想着想着，眼前仿佛真有个芙蓉仙子在绿叶丛中翩翩起舞。我漫步在芙蓉花海里，身披烁烁秋阳，吸着甜润清新的空气，身心都得到最大的满足。当我知道植物园已为蓉城广植芙蓉培育出了早开花、花期长、少落蕾的多个新品种时，竟乐得手舞足蹈，眼前顿时幻化出一座现代化的芙蓉花城的美景——那遍植芙蓉的大街小巷，那身披芙蓉花朵的高楼大厦，在秋阳下烁烁闪光，人踏花波走，车涌花浪行……花波花浪里的人们，个个都是美丽的“芙蓉仙子”。1．文章引用《芙蓉花仙》的故事，其作用是什么？既形象地写出芙蓉花不畏强暴、善良勇敢的品行，又为下文写成都的芙蓉花作辅垫。2．下列语句对芙蓉花的描写十分生动细腻，请作具体赏析。①从大门通向园深处那条大道，两旁尽植芙蓉，树树枝繁叶茂，叶绿花红，远远望去，似绿去接天，如彩练当空，令人神往。①通过“似绿云接天，如彩练当空”这一比喻极写芙蓉枝繁叶茂，叶绿花红的令人神往的景象。②置身花丛，但见朵朵“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，另有一番情致。将“大红芙蓉”比喻成“戴上面纱的少女”，写出了在薄雾笼罩时芙蓉若隐若现的情致。3．成都人把芙蓉花推为市花，其原因有哪些？请根据文意分点概括回答。①有爱芙蓉花的传统；②芙蓉花象征着成都人民除恶向善的愿望；③芙蓉花凝成了成都人民无私奉献的精神。4．作者说：“我爱芙蓉花！”文中哪几方面写出了作者对芙蓉花的喜爱？请简要回答。①爱她迎霜而开的勇气，艳而不俗的花容，美丽动人的《芙蓉花仙》的故事。②爱她入药治病的功能所表现的善良之心。③爱她给人类创造了美好的环境。古村的雨这样的村庄，已经不多了。它们的日渐消失，几乎必然。无论人们再怎样刻意保护，还是敌不过时间的力量。当然，古老的村庄现在在江、浙、皖还有几座，但是它与周围的一切显然已失去了时代的联系。它的存在，只有一种标本的意味。它陈列在那儿，每一块砖瓦，每一块石头，甚至每一棵树，都表达了某种静止和停滞的含义。沿着兰江南行，不久就可以到达郭洞村。村庄周围有石头垒成的围墙，出入村庄需要通过一道石门，这是村庄设置的关隘，不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严，而且说明村庄封闭式的生活特性。村庄与外界的关联是隐藏的，采用一种不敞开的保守姿态，过着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木。这些树木中不乏千年以上的樟、槐、榆、松，它们对村庄长年累月的遮蔽，使村庄更加隐秘在一种古老氛围之中。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽，它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环合，泉水夹带着野花流过去，只有一道小小的门与外面世界交通，这不是“桃花源”的范式吗?难怪这个村庄又叫做郭洞村，所谓“洞在青溪何处边”，外面的人要想走进村庄，莫非亦要打探哪儿才有幽密的通道?不过，我们走进村庄毫无困难，而村庄的情形也并不像桃花源。它里面是一群精心修筑的明、清风格的民居，大多白墙青瓦。高高笔直的风火墙，连成一片，隔断了村庄上面的天空，下面则是狭窄的巷道，巷道连接了村庄每一座门户。由于这些门户总是长久关闭着，巷道便空虚而冷寂，因此在村庄我们能够看到“屋舍俨然”，却不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景。人们囿居在高墙和重门后面，这样一来，村庄无疑增加了更多的私密性质。于是，我们只好将眼光流连在村庄的外表形式上。我们的手指指着白墙上面各种形状的漏窗，还有镶嵌在一座座门楼上的砖雕，以及无数的镂花木刻，我们完全明白了，所有这些无一不是通过能工巧匠的机杼之心，在乡民们封闭幽深的心情和趣味态度外面装饰了一层“艺术”。从而借了这精致典雅的形式，来蕴藉他们自己紧闭的生活理想。也许，我们就这样不经意地走进了村庄的本质。实际上，自从这里成为外来者观看之地，村庄的功能就日渐萎缩了，它不再具有生活价值，而成为观赏对象。似乎这一二百年的精雕细作，全为了今天观看和欣赏的需要。甚至连村庄自身也愿意将村庄当作一件古旧的艺术品，连同隐藏在它背后的心情和趣味态度，一起博得一种叫做“文化”的评价和青睐。因此，它不会主动拒绝外来者的进入，这不仅说明它与“桃花源”不好相比，而且也与它那幽闭的本质产生了矛盾。因此，我们最后将看到，人在这样的村庄中，已不像往昔那样被隐藏，而是退出了村庄之外。没有气息，没有生活表情，没有人的日常活动，村庄就蜕变成空壳和废墟。这时候，村庄正好以“文化”的名义，命名为“原始生态村”。外来者为了一种“文化”而来，他们长驱直入，到处探头探脑，然后带着餍足的心情，回到现代世界中打几个文化饱嗝。只有那个春天的早晨，村庄上空，开始飘落微雨，通往村庄的石子路上，一位穿蓑衣戴箬笠的老农民，牵扯了他惟一的那条耕牛走向村外时，身后留下了一串湿漉漉的蹄声，村庄才真实得让我们多一点感动。（选自2001年第9期《散文》，略有改动）1．从全文看，（1）为什么说那些古老村庄的存在，“只有一种标本的意味”?它已失去了活力，只是过去村庄的空壳；（2）第三段末提到的“村庄的本质”指什么?紧闭的生活理想（或“封闭幽深的心情和趣味“幽闭”）。2．作者认为郭洞村与“桃花源”比，有哪些相同与不同?相同点：古木怀合，泉水夹带着野花流过去，只是一道小小的门与外界交通。（过着自给自足的生活）不同点：①郭洞村的人们囿居在高墙和重门后面，巷道便空虚而冷寂，不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景。②郭洞村自愿做一件古旧的艺术品，博得一种叫“文化”的评价和青睐。3．联系全文看，本文以“古村的雨”为题，以“古村微雨图”结尾，表达了作者怎样的思想感情？表达了对古村变化的委婉批评，对古村原本风貌的喜爱。4． 你认为应该怎样来保护和开发历史文化遗址？请结合文章内容写出自己的观点。假如你想做一株腊梅果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。你的欣羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上，你在惊异：那些瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿？那些娇弱无力的淡黄色小花，何以竟吐出如此高雅的清香？那清香无声无息地在飞，在飘，在流动，像一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。你久久凝视着腊梅，突然扑哧一声笑了。“假如下辈子要变成一种植物的话，我想想做一株腊梅。你呢？”你说着笑着就走了，却留给我好一阵想。假如你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢？我默默在凝视着书桌上那几株腊梅，它们仿佛也在默默地看着我。如果那流动的清香是他们的语言的话，那它们也许是在回答我了。好，让我试着翻译它们的语言，你听着——假如你想做一株腊梅，假如你乐意成为我们家族的一员，那么，你必须坚忍，必须顽强，必须敢于赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。你能么？当北风在空旷寂寥的大地上呼啸，冰雪无情地封冻了一切，当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候，你却应该醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且要把毕生的心血凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾把它们摇撼，一任严霜把它们包裹，一任飞雪把它们覆盖……没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍爱这种煎熬么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理。假如你想做一株腊梅，你必须具备牺牲精神，必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。你能么？当你历尽千辛万苦。终于迎着风雪开放出你小小的花朵，你一定无比珍惜这些美丽的生命之花。然而灾祸常常因此降临。为了万物肃杀时你一枝独秀的花朵，为了你预报春天信息的清香，人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你身上，你能承受这种牺牲吗？也许，当你带着刀剪的创痕进入人类的厅堂，在瓷瓶或者玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章时，你会生出无穷的哀怨，尽管有许多微笑着欣赏你，发出一声由衷的赞叹。如果人们告诉你，奉献和给予是一种莫大的幸福，你是不是同意呢？假如你想做一株腊梅，你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人淡忘冷落，你能么？请记住，在你的一生中，只有结蕾开花的日子你才被世人注目。即便是你盛开之时，也是孤零零的，没有别的什么花儿愿意和你一起开放。甚至没有一簇绿叶陪伴你。当冰雪消融，当温暖的春风吹绿了世界，当万紫千红的花朵被水灵灵的枝叶扶衬着竞相开放，你的花儿早已高谢落殆尽。这时候，人们便忘了你，春之圆舞曲是不会为你奏响的。假如你要问我：你们何必要开花呢？我要这样回答你们：我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。这一切，人们未必理解。你呢？我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。现在，请你告诉我，你，还想不想做一株腊梅。哦，我南方的朋友，我把腊梅向我透露的一切，都写在这里，当你在和煦的暖风里读着它们，不知还会不会以留恋的心情，想起我书桌上那几株腊梅。此刻，北风正敲打着我的窗棂，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽放，默默地吐着清幽的芬芳……（选自《赵丽宏散文选》）1．第一段中说“来自南方的朋友”喜欢“那几株腊梅”，其喜欢的原因是什么？喜欢腊梅瘦削干枯的枝头结满密匝匝的花骨朵儿，娇弱无力的淡黄色小花吐出高雅的清香。2．文章采用透露心声的写法，其作用是什么？请简要回答。巧妙地将读者拉入文中，引发读者阅读思考；拟人化地写腊梅，更利于作者表达思想感情。3．下列句子具有怎样的表达效果？请具体赏析。①我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。现在，请你告诉我，你，还想不想做一株腊梅。用第一人称和第二人称结合的写法，既写出腊梅品质的不易，又启发读者对人生观、价值观的思考。②此刻，北风正敲打着我的窗棂，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽放，默默地吐着清幽的芬芳……通过写寒冬时腊梅依然默默绽放，吐着芬芳，写景寓情，赞美了腊梅精神。4．腊梅具有哪些优秀品质？根据文意分点回答。坚忍顽强；具有牺牲精神和奉献精神；忍受寂寞冷落；温柔谦逊，又饱含热情。槐花自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲（音yīnyūn，形容烟或云气浓郁）的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。我从前曾看到一幅印度人画的人像，为了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛画得扩张到脸庞的外面。这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩张到了面孔以外来了。“真好看呀！这真是奇迹！”“什么奇迹呀?”“你们这样的花树。”“这有什么了不起呢?我们这里多得很。”，“多得很就不了不起了吗?”′我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹:“真好看呀!简直神奇极了!”“什么神奇?”“这木棉花。”“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。”陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。在我们的日常生活中，我们都有这祥一个经验:越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。1． 指出下列句子中加点词在文中的具体含义。① 真好看呀！这真是奇迹。成片的洋槐，满树繁花，闪着银光，清香飘拂。② 真好看呀！简直神奇极了！高大的木棉树耸入云天，碗口大的红花挂满枝头，殷红灿烂。③我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。尽情地欣赏周围洋溢无限生气的一切，使人感到欢畅无比。2．印度朋友说：“多得很就不了不起了吗？”这句话反驳了怎样一种日常生活的逻辑？非常习见的事物是没有什么神奇之处的。3．文中说：“可是他的话却对我起了作用。”这作用具体表现在哪里？我认真注意槐花了，仿佛第一次见到它，并在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。4、篇文章作者所要表达的思想观点是什么？请加以概括。对看惯的东西不能习焉不察，美丑不分，要永远用新的眼光去看待一切事物。舅舅家的葡萄树舅舅打来电话，说葡萄熟透了，再不去就吃不上了。这是想我们了，盼我们去。见到我，他问：“他们怎么没来？谁为给谁吃，不来的捞不着。你别给他们捎。”下午，表姐站在木梯上，喀嚓喀嚓剪葡萄。舅舅找出了一只大纸箱，一挂一挂往里装，吩咐我拿回去各家分一分。舅舅家的院子充满花香和果香。菊兰之间，栽了一棵苹果、一棵石榴、一棵葡萄。今年石榴没结多少，葡萄却依旧如积雨的浓云。这棵老葡萄，树身褐紫，形态苍劲，斑驳开裂的表皮下露出水纹般的肌理。她是一条曲折的河流吗？似从天上流到地下，又似从地下流到天上。然后是强壮的枝子纵横蔓延，繁华之势覆盖了半个院子。枝子长到哪里，果子就结到哪里，累累下垂，都如滴蜜的蜂房。葡萄的叶子长在葡萄上面，过滤风雨和日光。葡萄在清亮的叶荫里安然成熟，所以才金泽玉润，完好无损。望着这棵美丽的葡萄树，我想起了外婆。秋日的阳光透过葡萄架，落在我身后宽大的玻璃窗上。两年前，外婆就坐在室内明亮柔和的光线里，愉快地跟我们说话。九十多岁的人，银亮的头发闪耀圣洁的光。我最爱听外婆说话。她的语言是智慧的语言，是我听到的最优美的声音，里面有真理，有恩惠、慈爱和感动。我的名字是她给的。不单我的名字，我们全家的名字都是她给的。每一个名字，都包含了她的期望和祝福。我从不敢轻看自己的名字，因为其中有可敬畏的神圣。她为我做祈祷，给我讲见证，教我唱诗篇，让我读《圣经》：“我是真葡萄树，我父是栽培的人。凡属我不结果子的枝子，他就剪去；凡结果子的，他就修理干净，使枝子结果子更多。”（《新约•约翰福音》第十五章）外婆对我说的最后一句是：“晨义，别忘了我。”这话的深意并非要我记住她，而是要我记住她的话语，走永生的道路。这个，我不会忘记，我也不能忘记！我曾计划写作《外婆的见证》，可惜至今未成。我真是一个负债累累的人！这棵葡萄树，正是她的慈绳爱索，正是她不朽生命的化身。她依然是那样爱着我们，用她的身体和灵魂。外婆，我是你的枝子，求你修理我吧，以使我结果子更多。葡萄装好了。我和表弟抬着，去赶回城的班车。一棵葡萄树，长在安静的院落，果实却能传到远处，让许多人受益，这真是一件奇迹。而她所需要的阳光、雨水、空气和泥土，有哪一样是人给她的呢？除了感谢，我们别无他言。1.开头写舅舅打电话叫我们回去吃葡萄，其作用是什么？引出对舅舅家的葡萄树的描写和对外婆的回忆。2． 下面这段文字写出了这棵树怎样的特征？请分点概括回答。这棵老葡萄，树身褐紫，形态苍劲，斑驳开裂的表皮下露出水纹般的肌理。她是一条曲折的河流吗？似从天上流到地下，又似从地下流到天上。然后是强壮的枝子纵横蔓延，繁华之势覆盖了半个院子。枝子长到哪里，果子就结到哪里，累累下垂，都如滴蜜的蜂房。葡萄的叶子长在葡萄上面，过滤风雨和日光。葡萄在清亮的叶荫里安然成熟，所以才金泽玉润，完好无损。树身苍劲，枝叶繁茂，果实丰盛。3． 指出下列语句在文中的含义。① 这话的深意并非要我记住她，而是要我记住她的话语，走永生的道路。表达了外婆对我殷切的希望，要我做一个对社会有贡献，对人有情义的人。② 外婆，我是你的枝子，求你修理我吧，以使我结果子更多。希望得到外婆的终身教育，使自己为社会为他人作出更多的贡献。4． 作者为什么说“这棵葡萄树，正是她的慈绳爱索，正是她不朽生命的化身”？因为外婆和葡萄树一样默默地奉献，把爱和温暖无保留地给了他人，却从不要求回报。倔强仙人掌女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身下的筐里满满一筐仙人掌，嫁接出各种形状，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状不同的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌左右挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，挑定了自己喜欢的两个，准备双数一起买。老头儿满脸胡茬儿，一个劲说这植物的种种优点，如何好看好养还净化空气，末了搓着厚皮疙瘩的手说，两个就算你小批发。又便宜了一块钱。你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？这样的价钱，女人总觉不安，终于指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球提出疑问。脸上是浓重的怀疑，蛮好的花买回家后发现是新种没有根的，这种事情不是发生了一次。老头儿却生气了，脸腾地红上来，结结巴巴地说，怎么可能是插上去的？怎么可能是插上去的？都是我一棵一棵栽起来的。是吗？她冷眼旁观，反问道。这样的表白她也见多了，倘若是货真价实的东西，何必这么着急，她心里又想。眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，他着急得差点手舞足蹈，而他越是叽里咕噜地急着解释，她越觉得他不诚实。忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一个举到女人眼前，有牙签吗？他用力问她。没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上掉了下来，而它的底峰上生生裂开一道绿色肉质沟壑，那首尾两截早已浑然一体地生长。证明了真假，女人付钱，老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，老头儿从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。老头儿站起来把东西包扎好，送进女人的车筐里，生意小，服务周到。站起身时，顺手捡起地上已成两截的东西，一起送进了女人的筐里。不要扔了，两截一起种在泥土里，两截都能活，老头说。女人还在心疼，他倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，用东倒西歪的普通话安慰她说，放心好了，这植物最耐折腾，刚才那点事算不了什么，只要有点泥，就能长出根的。两截还能活，这不假，但女人看着老头儿还是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么，那别的什么像一只小手，躲在她的胸膛里，一下一下地揪她的心。那疼隐隐地从他脚下的那堆根须里传过来，从他鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里穿过来，从路上来往不息的车流人群里穿过来，疼得她直想落泪。1． 女人对仙人掌是否真嫁接提出怀疑的原因有哪些？价钱太便宜；新种没有根的事情发生过不只一次；看到老头儿着急的表白。2．指出下列句子中加点词在文中的意思。①他倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，用东倒西歪的普通话安慰她说。很不标准。②仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么。无缘地怀疑好人，挫伤了老头儿的自尊。3．小说中的“老头儿”是极具性格的人物，请结合具体内容分析这一人物。性格要点：朴实厚道、自尊心强、待人热情、服务周到。4．文章以“倔强的仙人掌”为题，其作用是什么？既概括出了仙人掌的特点，更是老头儿性格的写照，以此为题生动形象，将仙人掌和老头儿融为一体来表现。苦瓜篇夏马又是苦瓜上市的季节了。前些日子，走过街市，就发现时令的节拍在悄悄地变换，断市了相当一段时日的苦瓜，如今又摆在菜架上，青溜溜，水灵灵，如同刚从水里捞起来的玛瑙，晶莹亮丽，发放出诱人的光泽。我与苦瓜结下不解之缘，可追溯到童年时期。严格来说，这是与感情生活无关的。我只是觉得苦瓜是一种不同的瓜菜，它有自己的特殊风格、特殊的韵味。许多蔬菜、瓜果，都以鲜甜嫩美、清脆可口见称，唯独苦瓜是以“苦”养人。在我的印象里，它给予人们的，除了苦，还是苦的滋味。对于苦瓜，父亲是喜爱的，为了迎合父亲的口味，母亲不时会做一样二样以苦瓜主料的菜馔。但我发现母亲在做苦瓜馔时，真是为难极了，父亲与我的口味不同，一个嗜苦，一个怕苦。但母亲的心总是向着孩子的，所以把苦瓜切了片，烫过沸水，去了苦汁，才去炆或炒的。父亲吃了这种不苦不甘的菜色，生气了起来，还借题发挥，训斥母校说：“你这样会把孩子纵坏。就这样一点苦也受不了，将来还有出息？”我搔搔小脑瓜，觉得父亲这火实在发得莫名其妙。此后，凡做苦瓜这个菜，父亲就亲自掌勺了。记得最快近清明的一天晚上，父亲不知何故，忽然食兴大动，亲自下厨做了一大碗苦瓜炆排骨的好菜，父亲正中就座，习惯地用筷子从桌面上一敲，示意大家开始吃饭。我们一家都用不着招呼，各取所需，各吃各的。这一餐，我来了小心眼，特别用心观察，父亲每一著挟上来的，都是苦瓜片，而我恰恰相反，挑碗里的排骨，边吃心里边咕哝：“父亲会不会是一生下来就专爱吃‘苦’的呢？”饭后，父亲一边啜茶，一边笑着考我“排骨可有苦味？”我摇摇头，不知道怎么回答好。“儿啊，这里头有文章哪。”父亲轻轻拍了一下我的小脑袋，深有感触地说：“苦瓜自苦而不苦人，是真君子啊！”从此，苦瓜便以真君子的美誉，刻印在我幼小的心灵里。我也常常遵从父亲的教诲，以吃得苦瓜苦励。光阴易逝，岁月匆匆。父亲已去世多时，我也不知不觉进入不惑之年。回顾这一辈子走过的风雨如晦、荆棘丛生的人生旅程，我似乎对父亲关于吃苦瓜的教诲有了深一层的领悟了。真的，人生的况味，又何不是如苦瓜般的清苦呢。特别是经历了艰难曲折，闯过了人生一道道激流险滩，如今稍作喘息的时候，这种虽苦犹甘的感受，喻之为品尝苦瓜，又何其相似。如今我又步父亲后尘，继续这没有完结的“苦瓜篇”。我不知道为什么要这样执著。也许是传统观念使然吧。1． 父亲吃了不苦不甘的菜色，为什么会发火？请简要回答。父亲喜爱苦瓜的口味；父亲希望独生子能受苦，有出息。2．指出下列句子中加点词的具体含义。①儿啊，这里头有文章哪。做人的道理。②我不知道为什么要这样执著。也许是传统观念使然吧。人生需要经受苦难和磨炼。3．作者对吃苦瓜的认识有什么变化？请根据文意简要回答。童年时只觉得苦瓜味苦，是一种与众不同的瓜菜；不惑之年从吃苦瓜联系到人生，以吃苦自励。4．文章以写吃苦瓜来写生活写人生，这样写的作用是什么？将抽象的人生道理写得具体可感，形象地表达了只有经历了艰难曲折，闯过了激流险滩，才有虽苦犹甘的人生感受。门前一棵树在乡村，原本浮躁的风也随着岁月的脚步变得静默。我的门前有一棵树，那种乡村里极为常见的麻柳树，在四季的轮回中我的目光也就随着树的颜色交替更换，一如这幽静的村庄。在春天，树便被如油的雨洗涮的晶莹透亮。这棵比村里最年长的长者还要长寿的树，它庞大的树身散发出春青的光泽，站在树下，和煦的风从耳边掠过，心霎时如澄若白练的水，一向忙碌纷乱的日子也就在风的有意无意的抚摸中平静下来，似乎要把人的每一寸思绪都变得如树般纯粹而葱笼了。这棵树是有些年纪的，它两人合抱的身躯堆积了许多人为的装饰，但它并没有在意，当细腻的雨在农家的小院歇脚，蚕豆垄间飞舞起一只只紫色的小蝴蝶时，整个春天都变成了温柔的绿色。夏天的热闹是属于这棵树的，它庞大的树冠笼住一片绿荫，树荫下那个宽的水潭是孩子们嬉戏的天地——跳水冲浪，打水仗，你都能听见树的笑声。树的那头，一阵接一阵的昂扬的歌声胜过所有的天簌，于是有风吹来，你能看见碧绿的叶子如何展示自己的青春，阳光通过婆婆的树影投射在水面亮光点点，从水里钻来，阳光便全装在心底。在春天，我带学生看过树，在秋天，我带学生看过树，在碧绿与枯黄之间我对他们说，春天我们歌声嘹亮，播种希望，秋天我们收割庄稼，拥有果实，一位学生说，可秋天也是春天啊，我们每一年的开学不是从秋天开始吗。我哑然，这一刻我觉得生活不正像这棵树吗，而这些可爱的孩子就是树枝灿烂的新绿，我的眼前不觉一片明艳。到了冬天，麻柳树光秃的枝干如同人的五指直直地伸在空中，它跟我们一样。在溯风中感到寒冷，但它却牢牢抓住了脚下那一方泥士。落红不是无情物，化作春泥更护花。在人们很轻易地就想超冰刀霜剑的时候，这棵树度诚的挺拔在岁月深处，并守着又一度的春天，虽显得单调，却与脆弱无关。我喜欢看树，并思考一些与树无关的情节，就如我门前的这棵树，它不知要比我大多少，我所任教的学校也是在它的笑声中诞生、并成长。人不正像这树上的叶子吗，诞生、新绿，浓艳，然后枯黄，每一片树叶都有一个完整的宿命，可人却不见得如此啊！门前这棵树，经历了种种季节，它依然坦然而坚毅地面对着每一片叶子，我们呢？我们能够将自己的生活纳于树的视线中吗？门前一棵树，我渴望像树那样活着。1． 第一段从哪些方面写出乡村幽静的特点？原本浮躁的风变得静默；门前一棵树，极为常见，树的颜色交替更换。2．指出下列句子在文中的作用。①可秋天也是春天啊，我们每一学年不都是从秋天开始的吗？写出了孩子懂得学年的开始像春天一样充满生机和活力。②每一片树叶都有一个完整的宿命，可人却并不见得如此！赞美树叶具有完整的生命经历，引发对人生的思考。3．“门前一棵树”在春夏秋冬各有什么特点？请分别简要概括。春天：晶莹透亮，散发出青春的光泽；夏天：庞大的树冠笼住一片绿荫，展示自己的青春；秋天：树叶有的枯黄，有的还碧绿；冬天：光秃的枝干直直地伸向空中，虔诚地挺拔在岁月深处。4．作者为什么说“我渴望像树那样活着”？因为作者希望人生有完整的经历，能坦然而坚毅地面对生活。蜜蜂的赞美⑴全世界的小虫儿，给人类赞美得最多的，大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。⑵人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史上、艺术史上，许许多多的人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，而且也由于：蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。⑶蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。⑷看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫，感到由衷的赞美呢!⑸十六世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称做蚂蚁的方式；把主观地随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里面的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时间像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。⑹鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。⑺蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。⑻由于广泛地吸收，来源就丰富了。⑼由于接受每一朵花中最甜美的东西，而不是杂乱地搬取，材料就比较上乘了。⑽由于搜集来的东西是经过自己的重新酿造，蜂蜜就比一般鲜花的甜汁要甜美和精粹得多。虽然人们还可以从蜜糖的色泽和味道上分辨它们究竟是橙花蜜、荔枝蜜、枣子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已经再也看不到橙花、荔枝花、枣子花、苜蓿花的影子了。甚至作为花的甜液的那种状态也已经不见了。“蜜成花不见”，它是经过蜜蜂的一番重新创造的。⑾多么令人称道的酿蜜方式，多么令人赞美的辛勤!⑿我们阅读许许多多艺术家的传记，在某些地方，可以发现他们是有共同之处的。他们都有较崇高的思想，在学习、工作上，他们都注意广泛求师，在博采诸家技艺之长以后，又别出心裁地发扬自己的独创性，并且锲而不舍地辛勤从事，在崇高思想的指导下，一步步地创造出成绩来。就因为这种方式使人想起蜜蜂，那金黄色奇妙的昆虫才获得人们那样多的赞美。⒀不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河总是容纳无数的小溪、小涧的流水，一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源，最多只能形成一个湖沼；荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。⒁想着这些道理，蜜蜂的启示，不但对于前代的人们，不但对于学术工作，而且对于今后的人们，对于文艺工作和一切其他工作，恐怕也是永远有用的吧。因此，我们尽可把蜜蜂人格化，为它献上一顶桂冠。1． 第二段说：“人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。”这“哲理的情趣”指的是什么？蜜蜂酿蜜以及酿密的方法,给人以重要的启示；它能够博采，又能够提炼,是一种卓越的创造。2．蜜蜂酿蜜具有怎样的特点？请根据文意分点简要作答。广泛吸收，来源丰富；接受每一朵花中最甜美的东西，材料上乘；搜集来的东西是经过自己的重新酿造，使蜂蜜甜美、精粹。3．鲁迅先生和郭沫若用蜜蜂采花的譬喻分别说明什么？鲁迅：博采众长，材料才会丰富；郭沫若：搞艺术工作要深入生活，善于提炼。4．为什么“我们尽可把蜜蜂人格化，为它献上一顶桂冠”？请根据文意简要回答。因为蜜蜂的启示，对于前代人们，还是今后的人们，对于学术工作，还是其他工作，永远是有用的。爬上窗台的绿色窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧，在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着，暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志，它们的信念，永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬，已经没有什么能让这群绿色在小院中消失，尤其在秋天，远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱，在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感，带着大地和秋天独有的体温，干脆利落地扑向你，让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你，让你怦然心动，让你热血奔涌。仰望天空，仰望这线执著的绿色，总令我心旷神怡，思绪万端，无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样，也向往自由，追逐光明，真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的？江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。而我一直相信在宇宙规律的作用下，世间万物都有生命有情感有思维，你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就想今晚，秋空如洗，夜凉如水，银河横波，一盘银月垂至天幕中央，说不出是欲升欲沉还是欲远欲近，最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色，它笼在迷人的夜色里，梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱，轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的下的夏天的火热，算计着丰硕的收成，说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待的地探出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。若是在晌午呢，阳光并不火辣，只是响脆脆地跌在这线绿色上，那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透，却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处，建筑工地上不知歇息的轰鸣，也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色，就这样以生的迫切、力量和宁静，同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。终于爬上窗台了，为实现这个简洁纯真的心愿，黄瓜和莓豆共同托举着绿色，克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽，选择惟一向上的道路来到我的窗前，让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落，它相信有爱的地方就应该有绿色，有家的地方就该布满生机。这时候，绿色的内心便会感到不虚此行，并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。1．第二段中的“唯一心愿”和第七段中的“简洁纯真的心愿”分别指什么？请根据文意简要回答。用自己积极蓬勃的生命，让人心情爽快；绿色爬上窗台。2． 从全文看，“爬上窗台的绿色”具有哪些品质？积极蓬勃，坚强向上；向往自由，追逐光明；生的迫切、力量和宁静。3．请简要分析下面句子的表达作用。江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。运用排比和拟人手法，从多个方面说明世间万物是有生命有感情有思维的。4．本文多处用了拟人的手法写“绿色”，请选取两处，作简要赏析。青鸟情龙永杰院子里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。清晨或傍晚，它们总在树上跳来跳去，唱自己的歌。乏了，多在树枝上相偎着，闭上眼睛，作短暂的小憩。不期然地，它们“嗖”地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。青鸟比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝。屋檐墙上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了吱吱喳喳的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢！五月的一天下午，突地阴了天，嘎地来了雷，眼前一个闪电，雨点跟着风就来了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得透湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站了，一边擦雨水，一边望着外面的雨线，议论起雨的来势。忽然，从那昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。白点愈来愈近，像要落地似的，但风太猛，总使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总是高了又低，低了又高。人们终于看清了，是一只青鸟，但是另一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子，嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，树上便响起另一只青鸟的叫声，随着叫声，洞口探出四个小小的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵着嚷着。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了食，飞出来，叫了一声，另一只飞走了，它却停在那里，守护着洞口，任风刮雨淋了。那飞走的，也极是艰难。风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去了方向，一个把握不住，划道弧线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动，怕是再也飞不起来了！我跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。它极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用小筛盖了，让它暖和。它先是安静地躺着，一会儿工夫，似乎缓过了气力，再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。我刚揭筛子去看，它却瞅准方向，噗噜一声，飞了出来，冲门外而去了……雨小了，人们都回屋去了，我却非常不安，望着昏黄的天空，不知它飞向哪里，在干着什么。树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地守着……1．文章开头写两只青鸟的可爱，其作用是什么？既突出作者对它们的喜爱之情，又为下文写它们的奉献精神作辅垫。2．下列语句对青鸟的描写形象生动，其作用是什么？① 通过写风儿猛，青鸟忽高忽低，几多盘旋，几次挣扎，写出了它落地的艰难。②通过写青鸟缩着脖颈，静静地栖守着树上，突出了它对幼鸟的关爱和自我牺牲的精神。3． “我”对青鸟的关爱具体体现在哪些方面？请简要概括。我把摔下来的青鸟捉了回来，擦了雨水，放在坑上，用筛子盖了，让它暖和；青鸟飞了出去，我却千般万般儿地不安。4． 文章最后说：“望着昏黄的天空，不知它飞向哪里，在干什么。”请你