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文档简介

初中有关在意与不在意的作文

篇一：

落叶知秋，细雨洗漱一季风景，一曲轮回的哀愁。

伫立雨中，寒意袭上心头，遥望无际尘世，不知哪里是归处。曾以为努力的结果，终究会有安定生活，不再漂泊，不再无依。过程总是让人少喜多忧，忐忑过活，忧上眉头。再多规划，抵不过世事变化来的迅速，来得残酷。

时间教会了，沉默是金；滑头，避开是非；冷漠，面对人际关系。红尘一笑，不知什么时候自己已改变，喜欢上静幽的小道，不让人打扰，也不想招呼别人。喜欢上用思维来判断事物，做力所能及的事情，而不再是问东问西求个帮助。喜欢上茶的味道，苦中品味乐趣，感悟的是：求人不如求己，做好一件事，无需太在意结果。喜欢上音乐的起伏，溶进自己的人生：喜了乐，苦了哭，给心情放假。喜欢上了感性运动，没有节拍，只要动起来，体会健康带来的欢愉，比什么都好。

岁月如刀，在心上刻画许多痕迹，隐痛的想开疗伤；伤感的，学会忘记，看开也不过是太多人翻本一个。人生一世草生一秋，不如意也许是：“想得太多，奢望太高”。放眼天下惨剧，什么都应该想开，生存于世已是：“赚”头。做有意义的事，少妄想。看落叶知深秋，轻抹细雨读解在这一秋。何必在意？

篇二：

一根彩色的粉笔，把曾经写进往事。

这时依然是如此熟悉，我还能找到曾坐过的位置，时光匆匆，那时我们还都是孩子，笑容灿烂的孩子，无忧无虑的孩子，不知时日一晃而过，不懂珍惜，只晓和小伙伴无牵无绊的快活玩耍，只看今日此刻，不记昨日，不思明天，可是，小学六年的快乐日子，就好似流水一般，一点一分的从我们的指缝中悄悄溜走，滑落向时光老人的背包，等着把时间又一次“送”给下一轮的孩子们。

直到真正毕业那天，我们甚至可能以后终身不再相见的时候，我们才匆匆意识到了所有小学六年的生活已经没有了，时光老师已经把它收走了。那一刹那间，我止不住的泪珠似断了线的珍珠，啪啦啪啦地从脸庞滑落下来，掉在地上，其他同学也不知不觉流泪了，就连平日严厉的班主任的眼眶也红了起来，但她马上转过身去，在黑板上板书，那板书再也不是曾经上课时密密麻麻，令人“头晕目眩”的作文佳句好段，也不是令人“匪夷所思”的数学概念公式，更不是老师“姬肌灌可弑玖鬼雪邯磨腹黑”布置的那多的不能再多的寒暑假作业，那只是老师最后最后写给我们的毕业赠言，其中有这样的一两句：“孩子们，从今天起，你们将去追逐自己的最美梦想……”看到老师那略微颤抖的手腕，那似乎用尽了自己的力气，一笔一划写下的美丽语言，我的心不由得颤抖了一下，眼泪像脱缰的马群以飞弛的速度，也像一次突如其来煌大雪崩止不住的“喷”了出

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