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文档简介
《语文园地五》习题一⒊我会比较,我会组词。
屈(
)
扰(打扰
)
诊(
)
塌(倒塌)
茁(茁壮)
拢(
)
珍(
)踏(
)
限(
)
坚(
)
绊(绊倒)
呵(呵护、笑呵呵)
狠(
)
竖(
)
伴(
)
4、多音字组词
qiāo(
)
tán(
)
chóng(
)
pū(
)
悄
弹
重
铺
qiǎo(
悄然)
dàn(
)
zhòng(
)
pù(
)⒋我会照样子写。
例:齐刷刷白茫茫例:风声鹤唳花繁叶茂照样子再写几个!
⒌成语串串烧。
⑴以数字为首的:例:一衣带水(
)(
)(
)
⑵包容十二属相的:例:胆小如鼠(
)()(
)
⑶含有手或脚的:例:手不释卷(
)(
)()
我能从中选择两个成语来写几句话:
________________________________________________________________
⒍趣味语文。
一哭一笑
某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后,一个笑一个哭。想一想,这是为什么?
我知道笑的人是这样读的:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”
我知道哭的人是这样读的:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”
加上合适的标点,就能知道父母读信后为什么一个哭一个笑了!
二、阅读展示台
㈠精彩回放
生命是宝贵的,是美好的。在本组课文中,我们走进了很多人物的心灵,感受到了生命的宝贵和美好。(
)的盲童安静,(
)的小苗,(
)的飞蛾,(
)的琳达父母,(
)的小花……他(它)们,让我们理解了生命的意义。
让我用诗一样的语言表达我对生命的理解和赞美吧!
生命的意义在于什么?
在于付出,
在于给予,
在于(
),
在于(
),
在于(
),
在于(
),
……
(二)课外链接
送
花
(费•奥斯勒)
生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。
后来有一天,他们照面了。那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说:“夫人在门口车上。她病得走不动,请你去一下。”
一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神哀伤,毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人。”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人答道。
“对,给我儿子。”
“我一次也没忘了放花,夫人。”
“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好,活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛,没注意。他苦笑了一下,决定再讲几句。
“我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。鲜花搁在那儿,几天就干了。没人闻,没人看,太可惜了!”
“你真是这么想的?”
“是的,夫人,您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?”
老夫人没有做声。她只是小坐一会儿,默默地祷告了一阵,没留话便走了。
守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑,这会使她受不了。
可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着,“你说得对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可是我自己明白,我觉得活着还有些用处。”
不错,她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理:活着要对别人有些用处才能快活。
⒈知道这个故事主要讲了________________________________________________________
⒉我能从文中找出下列词语的近义词。
悲伤——()
温存——()
祈祷——()
真谛——()
⒊联系上下文,我知道“真谛”的意思是:__________________________。
“目瞪口呆”的意思是:__________________________。
我能用“目瞪口呆”来说句话:
________________________________________________________________
⒋冒号、引号共有三种用法,我都会用呢!
司机匆匆来到守墓人的小屋,说
夫人在门口车上。她病得走不动,请你去一下。
夫人在门口车上。她病得走不动,请你去一下。
司机匆匆来到守墓人的小屋,说
夫人在门口车上。
司机匆匆来到守墓人的小屋,说
她病得走不动,请你去一下。
⒌几个月后,老妇人突然来访,把守墓人惊得目瞪口呆,那是因为______________________________________________________________。
听了老妇人的话后,我想,守墓人的心情一定会很___________________,因为
________________________________________________________________
________________________________________________________________
⒍我要用“~~”划下对我最有启发的那句话。
⒎我要联系课文和生活实际,谈谈对“活着要对别人有些用处才能快乐”这句话的理解。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、习作园地。(题目自拟)
别忘了题目哦!
生命是可贵的,更是值得敬畏的。不管是天上的飞鸟,还是地上的野草,它们都有值得我们敬畏的地方。曾经有一朵小花,一棵小草,或者一只小动物、一个人……让我感动过,我要用最美的文字把他写下来!《语文园地五》习题二一、词语填空。狂风()号飞禽走()头()目()()然决然满不在()无可()何()饥()饿()无人烟二、改正下面错别字。睛朗()权头()害草()德到()恢愎()革壁()奏成()睡星()三、选字填空。峭悄俏()丽()壁陡()俊()()然静()()决诀绝()定()望()窍()然()句秘()四、用“________”画出不是同一类的词。1.梅花兰花菊花雪花荷花2.铅笔毛笔电笔钢笔圆珠笔3.老年少年青年中年年龄4.白菜花菜包菜蔬菜芹菜5.船舱货轮甲板桅杆船底五、选词填空。疲惫疲乏(1)、爬山归来,我感到有些()。(2)、爬山归来,我感到非常()。因为……所以……或者……或者……如果……就……(1)、今天咱俩值日,()你扫地,()我擦桌子,你决定吧。(2)、()列宁要锻炼自己的意志,()再次走那条危险的小路。六、给加点的字选择正确的解释,把序号填在()里。(1)、挺:①硬而直;②伸直或凸出(身体);③勉强;④很别挺着()挺努力()挺胸()挺直()(2)、怪:①奇怪;②很,非常;③怪物;④责备怪可惜的()你怪谁呀()怪事()妖怪()七、按要求做下面各题。1、附近建起了楼房。扩写:2、怀丙和尚是当时出色的工程家。缩写:3、我随手关上了门。改成“把”字句:4、妈妈买回来了这本书。改成“被”字句:八、加标点符号。1、院子里种了梨树石榴树桃树2、假期里我读了西游记三国演义水浒传这三本书九、缩写句子。1、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。2、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。3、孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。4、年轻的学徒们认真地学习开采大理石的本领。十、阅读短文,回答问题。我__________牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我,则喜爱那平凡的牵牛花。乐于攀登是牵牛花的本色。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。正因为她缠得牢,攀得紧,所以风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,也不灰心,一有机会她就会借助风的力量再次攀上去。牵牛花一生一直在攀登。一天,两天,一月,两月,直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。到了深秋,她虽然枯萎了,却留下了一粒粒饱满的种子。明年,篱笆上、屋顶上,又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。1.查字典填表。2.用文中带点的关联词造句。因为……所以……虽然……却……3.从短文中找出合适的词填空。()种子()牡丹()茎蔓()牵牛花()茉莉()叶片4.在原文上用“”分别画出能概括2、3、4各自然段意思的句子。5.将“慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。”改成“把”字句。
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