2016聚焦中考语文(辽宁省)专题复习课件：考场作文技法指导-专题十六-千古文章-立意为上解析

真题例析)1．(2023·浙江台州)阅读下面文字，按要求作文。我们有时会站在岔路口，面临选择。《闲逛》中，“儿子”选择有意思的小路，而“我为了母亲”选择平顺的大路。《未选择的路》中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然始终怀恋着那条未选择的路，但绝不回头。《家乡》中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告知我们也可以选择一条从未被开拓的道路，自己去制造。上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以表达经受，也可以阐述观点，还可以……要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。④不要消逝个人信息的地名、校名、人名等。2．(2023·南京)巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”由于这世界有你，有我，也有他(它)。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得消逝真实的校名、人名。思路解析)“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题，这一表述形象地说明白千古文章意为高的观点。综观2023年全国各省市的中考总分值作文，因立意而胜出者不在少数。考生如何在立意正确的根底上做到立意深刻、高远，是有法可循的。首先，我们必需记住，作文是让阅卷教师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必需乐观向上。对于有争议的内容，不要轻易写出来。其次，无论中考作文怎么出题，立意的范畴根本分为八类。一是生命意义，写生活中感悟的味道。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温温顺才智的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中珍贵的品质，如诚信、真诚、勇敢、和气等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性生疏。八是告辞往昔，写生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有穿插，同学们要依据作文题目，明确不同的立意。技法荟萃)立意新颖四“莫忘”主题是一篇文章的统帅、灵魂。它是准备文章质量凹凸、价值大小的重要依据；同时文章的选材、布局、详略以及语言的运用等，又必需依据主题的需要来确定。而现在中考作文大都要求立意自定，可见写作文时立意是特殊重要的，立意高远、内涵丰富的作文必定在中考中猎取高分。一、立意新颖，莫忘了避“俗”要使文章的主题有新意，就要进展发散性思维，多向立意，然后对各个立意进展筛选：哪些立意是人们常说的道理，应放弃；哪些立意是人们不曾想到的或谈论较少的道理，可作为自己文章的立意。例如2023年南京市中考作文《想想别人》，这段选文材料独特，立意新颖，在众多作文中匠心独运，特点鲜亮。秋瑾的事例亦是老材料，但考生对此材料立意进展了制造性加工提炼，“想想别人”这一主题与原来的传统观念形成明显差异，赐予了老材料以新的内涵。【例文参考】想想别人南京一考生时间：1908年的冬天地点：清朝某衙门、菜市场人物：知府、王举人、一帮衙役、群众知府最近抓的革命党真不少，这年头，不怕死的人真多，每天喊着要民主，要为百姓做点什么，真傻，真不如多捞点油水！(摇摇头)来人，传要犯！！！(锣鼓响起)(秋瑾被束住了手，被衙役押到了堂前)知府(大声地)要犯秋瑾，你可知罪！！！秋瑾(不屑地斜视知府)我倒想知道我犯了何罪！！！知府(拍惊堂木)大胆，死到临头，还敢嘴硬，你乃叛军首领，妖言惑众，今个还敢说无罪！秋瑾(毫不退让)我是革命党，特地革你们这些祸国殃民、中饱私囊的贪官的命，国家皆因你们而衰弱，百姓皆因你们而饿殍遍野，我们不仅要革你们，还要革到紫禁城！知府(大怒)混账，来人，把她拿下！(旁边的王举人见状，好言相劝)王举人你一姑娘家，就应当安分守己，相夫教子，你现在悔过，我们会从轻惩办你的。秋瑾(伸长脖子)你们用鞭子抽我，老虎凳夹我的手，我都没有屈服。王举人，你读书的目的是什么，不就是使天下安生，黎民百姓过上好日子吗，想想他们，再想想你！(王举人无言以对)知府(叹气)好一个刚烈的女子，那么我成全你，来年秋季处决，退堂！(众人下)(来年的秋分之时。秋瑾被押往菜市场，一路上，她看到百姓们冷漠地看着她)人群又一个不怕死的革命党，说一句“咱二十年后……嘻嘻……”(菜市场中心)知府要犯秋瑾，我再给你一次时机，只要认罪，就放了你。(群众喝彩：毙了她……)秋瑾(环顾四周，看到知府和麻木的人群)百姓们，人固有一死，假设用我的血唤醒你们对这个腐朽政府的生疏，我情愿！你们不要光为自己活着，多想想别人，多关心别人。我好了，要动手就快一点！(顽强地站着)知府预备！人群为什么要杀这个勇敢的人！为什么要杀这个和气的人！知府斩！秋瑾民主万岁！(爱的旗帜随着秋瑾的微笑缓缓落下)幕终。二、立意新颖，莫忘了合“时”我们写作文时最好能紧扣时代脉搏，反映时代精神，这样主题才能新颖、深刻，正所谓“文章合为时而著”。顺应时事的文章才会有时代感，才有针对性。例如2023年福州市中考作文《让》，选文列举“公交车上”“飞机上”“机关里”三个现实生活中消逝的有关“让”的反面事例予以批判，从反面论证“灵敏地退让，能让出一片祥和的天空，让来一方安静的气氛”的论点，很有说服力，给人耳目一新之感。【例文参考】灵敏地退让，能让出一片祥和的天空，让来一方安静的气氛。可再看看我们身边的人，是谦逊地运用了让的才智吗？公交车上，眼观六路见缝插针地抢座位，这机灵吗？大韩航班飞机上，一件不值得斤斤计较的小事，却任性追着不放，将脸丢到了国外，这聪明吗？机关里，挪用公款中饱私囊，这明智吗？公交车上、飞机上，我们要让出我们炎黄子孙的文明礼仪美。信任，红色通缉令上的那浩浩百人，假设当时明智地让出了个人利益，现在还用抱头鼠窜、狼狈不堪吗？“让”出大才智，“让”出新境地，“让”来新生活。让我们像小草一样，机灵地选择谦让、退让，“退一步海阔天空”，灵敏地彰显人生才智吧！三、立意新颖，莫忘了确“正”“正”是指文章的主题要符合真实生活，符合自然规律，符合时代的主流价值观，与时代进展和谐同步，表达出一种乐观安康的思想倾向。假设我们的观点态度与现实生活不符，与自然规律相悖，那么我们所写的文章的中心就不行能正确，我们所抒发的情感就不行能安康，文章的价值就无从表达。因此，我们要以正确的眼光观看生活、表现生活，看到社会的阴暗，更要看到社会的奇异，这样，我们的文章才不会因以点代面、以偏概全而陷入立意错误的险境。例如2023年湖北宜昌中考作文《我的“争”》，选文写父亲带自己到海边看日出，太阳挤出乌云，跳出云层，光线万丈，考生由此而得出：摆脱黑暗，才能拥抱光明，挤破挫败的枷锁，才能拥抱成功。这样的观点很有正面意义，深化了景象的内涵，让读者深受启发。【例文参考】果真，远处天空那片阴沉沉的云被镶上了金边，像炫目的金色蕾丝带。但太阳似乎被什么牵绊住了似的，久久不愿露脸。那朵阴云始终掩盖着、掩盖着，但太阳似乎没有放弃，一点一点地探出身子，一点一点地挣出云层。最终，太阳一跃而出，照亮了湖面，也照亮了我心中那朵积雨的云。沐浴在第一缕霞光中，我豁然开朗：摆脱出黑暗，才能拥抱光明。就如那破茧的蝶，假设挤不出那束缚的茧，怎能拥有强健有力的翅膀？怎能在天地间自由地飞行？我知道：承受苦痛是为了作别苦痛，成认失败是为了永诀失败。但，假设我没有士气去挤破失败的枷锁，怎能拥抱成功？霞光中，我自信地对着爸爸微笑，爸爸也深情地对我微笑。我深知，这微笑会在这失意的日子温和我的心，让我毅然前行。人可以被战胜，但不行以被打倒。只有从失败的阴霾中挣出，才能不被黑暗漂移。不被黑暗漂移，才能拥有摧不毁，打不倒的人生。我坚信。四、立意新颖，莫忘了探“深”现实生活是纷繁简洁的，事物的本质或富有哲理性的东西，往往掩盖在生活的表象下。面对生活中海量的资讯，我们切不行被表象迷惑，以为“眼见为实”，不加选择、不做探究地照单全收，那么将极易使我们的文章立意陷入浅薄浮泛的泥淖。因此，我们要透过现象看本质，在写作构思过程中，要由表及里、由浅入深、由此及彼，进展深入的思考与分析，觉察平凡大事中不平凡的意义，探究生疏风景中别样的韵味，这样我们才能到达“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的境地。例如2023年南京市中考作文《想想别人》，小巷深处的叫卖声极易让人反感、生厌，考生抽丝剥茧，从这一寻常琐事思考出对人生、对社会有意义和有价值的东西——“这世界不是只有我，应当多想想别人，为他人的心中注入一瓣芳香”，这一深刻立意，让琐碎的小事粲然生辉。【例文参考】想想别人家住小巷深处，春夏之间，常有一卖花女经过，这景象，并不如陆放翁所言“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。正相反，她常围着一条花头巾，拖着一三轮车并不娇艳的花，实在不算文雅。这天闷热，她来了，“卖花嘞！”的喊声划破了小巷的安静，脆生生的声音点亮了夏天，也引得一阵蝉的聒噪。耳畔燥热，我心中也是郁闷，“大中午的为何要卖花，让人烦躁，为何不想想别人呢？”她似乎并没有想想别人，叫卖声仍一波未平，一波又起。我正烦躁，突然，闷热的天气转瞬间就下起了淅淅沥沥的小雨，本以为，这个卖花女会就此停住，谁知她又叫了声什么，喊声随风飘散，刚想朝她喊“大中午的不睡觉，想想别人吧”，定神细听，不禁错愕。“收衣服嘞——”她的喊声回荡在空中，像雨中的闪电，像摇响的小鼓，随着密密的雨丝飘散到每个人家的窗口。几双手急连忙忙伸出窗口，原先垂在风中的衣服马上不见了。卖花，才是她的本职，遇雨不先顾她的花，却先想到了别人。多少件衣服，由于她，照旧枯燥。那不想想别人的人，竟是我了。从窗口望去，小巷只有那个三轮车和一把格子伞，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中氤氲开去。花香似风，似纱，似月光，似她善意的提示，假设隐假设现，丝丝浮动，雨丝洗刷过的花，竟然变得如此娇艳。她心中那为别人着想的善意，也确定就像这花香，滋润了这条小巷。雨停了，格子伞变成了花头巾和清亮的一声“天晴嘞——”像是雨后的阳光，照亮了我的心，很多衣服重又在风中飘动了，一条小巷，有了她想想别人的善意提示，瞬间变得凉快了起来。从今，盼着她的花头巾，盼着她的三轮车，盼着她清亮的叫卖，更盼着她的花。由于她的花、她的想想别人、她的善意，提示了我，这世界不是只有我，应当多想想别人，为他人的心中注入芳香。无论在风雨中，还是在阳光下。随堂演练)1．(2023·贵州遵义)依据下面的材料和要求写一篇文章。材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告知你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告知你，你手中的东西，不能单独占有。”要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得消逝真实的地名、校名。2．(2023·云南昆明)阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可表达经受，可抒发情感，可发表谈论。(文章主旨必需从所给材料中提炼，