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9单元总复习人教版数学一年级上册20以内加减法及应用20以内加减法10以内加减法20以内的加减法加减法的应用知识点汇总10以内加、减法的计算主要利用10以内数的组成来计算：几和几组成一个数，几加几就等于这个数；这个数减其中一个数等于另一个数。如计算4+5时，想4和5组成9,所以4+5=9。知识整理一1．看谁算得都对。（教材P63第9题）8＋0＝3＋4＝9－2＝4＋5＝9－6＝7－4＝5＋2＝10－8＝87793372对应练习2.

（教材P68第3题）1＋4＋5＝

10－4－4＝2＋7＋0＝ 7－6＋5＝8－1－3＝

2＋6－7＝102964120以内的加法：(1)20以内的不进位加法。计算十几加几的不进位加法，可以先把个位上的数相加，再加十位上的数，如12+3,先算2+3=5,再算10+5=15。(2)20以内的进位加法。计算方法有多种：点数、接着数、凑十法、两个加数交换位置等。用“凑十法”计算比较简便。如计算8+6时，把6分成2和4，先算8+2=10，再算10+4=14。知识整理二1510101321613121541216251015101．看谁算得都对。（教材P107第5题）对应练习16101410191318166112.（教材P108第6题）

解决问题：1.看图列式计算。图中的大括号，表示把两部分合起来，若“？”在“大括号”的下面,则表示求一共有多少，用加法计算；若“？”在大括号上面的一侧，则表示求其中的一部分是多少，用减法计算。2.先看图理解题意，找出已知信息和所求问题，再选择合适的方法解决问题。知识整理三1.看图列式计算。（1）□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□10+6166+101616-61016-10610-46对应练习（2）

10支？支□○□=□10+414（支）？个18个□○□=□18-315（个）5914+2.（教材P108第8题）5611+3.（教材P109第11题）4610+459+作业：教

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