河南省鹤壁市2024届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

河南省鹤壁市2024届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是A．水是较好的冷却剂”一水的比热容小B．打开醋瓶能闻到酸味一分子间存在斥力C．用煤气灶烧开水一利用热传递改变物体内能D．用高压锅煮饭一利用降低气压，提高水的沸点2．如图所示实例中，力对物体没有做功的是（）A．起重机吊起大象 B．马拉车前进C．跳水运动员从跳台跳下 D．杠铃纹丝未动3．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示，由此判断A．小球A可能不带电 B．小球B可能不带电C．小球A一定带正电 D．小球B一定带正电4．质量和初温相同的水和铜块（c水﹥c铜），分别放出相同的热量后，再立即将铜块投入水中，则（）A．铜块向水传递内能B．水向铜块传递内能C．铜块向水传递温度D．二者之间不发生热传递5．一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“－”和“0.6”两个接线柱，但错误地使用了“－”和“3”两个接线柱接入电路，其他操作正确，这样会出现A．指针不动 B．指针反向偏转C．指针摆动幅度偏小 D．指针摆动幅度太大，电流表可能被烧坏6．如图所示，AB和BC是由同种材制成的长度相同．体积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有()A．UAB>UAC，IAB=IBC B．UAB﹤UAC，IAB=IBCC．UAB=UAC，IAB﹤IBC D．UAB﹥UAC，IAB﹤IBC7．如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（）A．若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变B．若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变C．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度D．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度8．人类发现通过导体的电流与它两端电压和电阻之间的关系，是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是A．安培 B．牛顿 C．欧姆 D．伏特9．在纸上剪一个很小的三角形孔，让太阳光垂直照射在三角形孔上，那么地面上形成的光斑是（）A．三角形，是太阳的虚像B．圆形，是太阳的虚像C．三角形，是太阳的实像D．圆形，是太阳的实像10．把两种不同的金属片插入杆檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如图所示．下列说法正确的是（）A．金属片B是水果电池的正极B．水果电池把电能转化为化学能C．金属片A是水果电池的正极D．水果电池把化学能转化为内能11．物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法，下面四个研究中，采用“类比法”的是A．研究电流时，把它与水流相比B．研究光现象时，引入了光线来描述光的传播情况C．探究电流与电压关系时，保持了电阻不变D．探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替12．厨房安装抽油烟机都有照明灯和换气扇（电动机M），使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作．下列电路图符合要求的是A． B． C． D．二、填空题13．物理学中利用____________来量度用电器消耗电能的多少，利用____________来量度用电器消耗电能的快慢,电功率的单位是_________，1kW=_________W.14．如图所示，汽车在转向前．司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时.另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当干电路中的．15．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在做________;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，说明分子间有________.16．如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，且装有相同深度的水，现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中（铁球未碰到容器底），水也均没有溢出，此时，水对三个容器底的压强最大的是_______，液体对容器底的压力最小的是_______．三、实验题17．（8分）如图所示是小华探究“比较不同物质吸热能力”的实验，图中A装置中是水，B装置中是煤油：（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_____、初温相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）．（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_____相同，然后通过比较________的方法来完成探究实验的．（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则_____（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容_____．（选填“较大”或“较小”）．（4）由图象可得煤油的比热容为_____J/(kg⋅°C)．（c水=4.2×103J/(kg⋅°C)）．18．（8分）如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．（1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：_________．（2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：_________．（3）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量_______；②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度_______；（以上两空选填“相同或不同”）③比较2、4的实验数据得出的结论是：_________．液体名称实验次数液体质量m/g液体初温t1/℃液体末温t2/℃升高的温t2－t1/℃通电时t/min水1100203818421002056368煤油310020299141002056364（4）加热过程中，用搅棒搅动的目的是_________；水和煤油吸热的多少是通过_______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）19．（8分）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，组装了如图a所示的装置．将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热．记录相关数据，并给制出如图b的图象．（不计热量损失）（1）实验时必须选用________相等的甲、乙两种液体．选用酒精灯加热，酒精的热值是3×107J/kg，其含义是________．（2）通过实验表明，物体吸收热量的多少通过________来反映．给相同质量的不同物质加热相同的时间，通过________体现它们的吸热能力不同．（3）同时开始并加热3min，甲吸收的热量________（选填“大于”、“小于”、“等于”或“无法比较”）乙吸收的热量．（4）甲、乙两种液体的比热容之比是________．四、作图题20．（8分）在探究串联电路电压的规律实验中（电源为两节新干电池）:要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×"，并用笔画线表示导线将电路连接正确.（______）21．（8分）请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。（______）五、计算题22．（10分）如图所示电路中，R1＝20Ω，开关闭合前，电流表示数为0.3A，开关闭合后电流表示数为0.5A。请计算：(1)电阻R2的阻值：(2)电源电压。23．（12分）小兵同学学习了热学的有关知识后，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是他仔细记录了每一天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并折算成烧水时间，相当于每天将30kg、20℃的水烧开（在一标准大气压下）。水的比热4.2×103J/（kg·℃）（1）该同学家每天烧水、做饭需要多少热量?（2）如果普通煤的热值为3×107J/kg，该同学家实际每天需要烧煤2kg，从理论上讲，这些燃煤放出的热量有多少?（3）请计算出该煤炉的效率是多少?

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A．水是较好的冷却剂是因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，故A错误；B．由于醋分子的扩散现象我们会闻到酸味，故B错误；C．用煤气灶烧开水，水吸热温度升高，属于利用热传递改变物体内能，故C正确；D．高压锅可以增大气压，这样可以提高水的沸点，故D错误。2、D【解题分析】

A．起重机吊起大象，起重机给大象一个力，大象在这个力的作用下通过了一段距离，同时具备了做功的两个必要因素，故做了功．故A不合题意；B．车在拉力的作用下通过了一段距离，同时具备了做功的两个必要因素，故拉力对车做了功．故B不合题意；C．跳水运动员从跳台跳下，在重力的作用下，人通过了一定的距离，同时具备了做功的两个必要因素，故做了功．故C不合题意．D．运动员举着杠铃不动，虽然此时运动员对杠铃有一个支持力的作用，但此时杠铃不再运动，有力但没有距离，不同时具备做功的两个必要因素，故支持力没有做功．故D符合题意．3、B【解题分析】

C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电；由图可知，C靠近A小球时，相互排斥，则说明A一定带负电；C靠近B小球时，发现相互吸引，则说明B可能带正电，也可能不带电；由此可知，A一定带负电，B可能带正电，也可能不带电，所以，将A、B靠近时，AB相互吸引，故B符合题意．4、B【解题分析】

质量相等的铁块和水，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少，而初温相同，可以得出铜块和水的末温高低，进而确定热传递的方向。【题目详解】铜块和水的质量相同，水的比热容大，放出相等的热量，水的温度降低的少，而初温相同，水的末温高，将铜块投入水中，铜将从水中吸收热量。故选B。5、C【解题分析】解答：应使用“+”和“0.6A”两接线柱，说明电流较小；若使用大量程，指针摆动的角度会更小，指针不会不动，电流表不会被损坏，指针也不会反向偏转（因为只有电流表的正负接线柱接反了才会方向偏转）故选C．6、B【解题分析】

导体的电阻跟材料有关，与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比，部分还与温度有关，串联电路：电流处处相等。【题目详解】AB和BC是由同种材制成的长度相同，体积不同的两段导体，根据V=SL可知长度相同的情况下，体积越大，横截面积越大，从图中可知：AB的横截面积小于BC的横截面积；又导体的电阻与横截面积成反比，所以AB的电阻大于BC的电阻，AB和BC串联，通过的电流相等，根据U=IR可知AB两端的电压大于BC两端的电压；根据串联分压的特点有：UAC>UAB>UBC，故选B。7、C【解题分析】

A．若只将a、c接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，无法改变电路的电流，转动旋钮灯泡亮度不变，故A项错误；B．若只将b、c接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路，转动旋钮，电阻丝连入电路的长度发生变化，电路的电流发生变化，灯泡的亮度改变，故B项错误；CD．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的，故C项正确，D项错误。8、C【解题分析】

通过导体的电流与它两端电压和电阻之间的关系是，通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这就是欧姆定律，最早是德国物理学家欧姆于1826年总结得出的，故选C。9、D【解题分析】当太阳光通过纸上的很小三角形时，由于光的直线传播，在地面上就会形成太阳的实像，因此光斑的形状与太阳的形状一样，是圆形的，与孔的形状无关，只有选项D是正确的．点睛：掌握小孔所成像的形状与孔的大小无关，像的形状与物体的形状相同。10、C【解题分析】AC、图中电压表的指针正常偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的正极，即金属片A是水果电池的正极，金属片B是水果电池的负极，故A错误，C正确．BD、水果电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装置，故BD错误．故选C．11、A【解题分析】

A、研究电流时，把它与水流相比，采用的是“类比法”．符合题意；B、研究光现象时，引入了光线来描述光路，采用的是“模型法”．不符合题意；C、研究电流与电压关系时，控制电阻不变，采用的是“控制变量法”．不符合题意．D、研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替，采用的是“等效替代法”．不符合题意；故选A．12、B【解题分析】

由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联．【题目详解】要求照明灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．故选B．二、填空题13、电功电功率瓦1000【解题分析】

[1]电功表示用电器消耗电能的多少，利用电功来量度用电器消耗电能的多少；[2]电功率表示用电器的做功快慢的物理量，利用电功率来量度用电器消耗电能的快慢；[3]电功率的单位是瓦特，简称瓦；[4]千瓦和瓦之间的换算关系1kW=1000W。14、并联开关【解题分析】

汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的．司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用．15、做无规则运动引【解题分析】

荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动．荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用．16、甲乙【解题分析】

把三个完全相同的铁球分别放入三个容器中，铁球浸没，在三个容器中排开水的体积是相等的，又有三容器的底面积相等，甲容器口上小下大，乙容器口上大下小，丙容器的口是上下一样的，所以放入实心球后，液面升的最高的是甲，液面升的最低的是乙，根据p=ρgh可知，甲容器中水对容器底的压强最大，乙容器中水对容器底的压强最小；根据压力F=ps可知，受力面积s相同，压强越小，压力也越小，所以水对乙容器底的压力最小．【题目点拨】根据容器的形状推断出放入铁球后水的深度变化，再根据p=ρgh计算出水对容器底部的压强大小；液体对容器底的压力等于液体对容器底的压强与受力面积的乘积．三、实验题17、质量吸收的热量升高的温度水较大2.1×103J/（kg•℃）【解题分析】

（1）根据控制变量法知道，要在两个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的水和煤油；（2）由于实验中选择相同规格的电加热器，所以，通过加热时间的长短来比较吸热多少，这样在相同时间内水和煤油吸收的热量相同，然后通过比较升高的温度来完成探究实验；（3）由水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象知道，加热5分钟，水升温20℃，煤油升温40℃，由相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），温度变化小的吸热能力强知道，水的吸热能力更强，即比热容大；所以，“暖手宝”中装的储热液体具有的比热容应较大，这样当放出相同热量，降温慢．（4）由图像知道，加热5分钟，水升温20℃，煤油升温40℃，由知道，在质量和吸热相同的情况下，比热容c与升高的温度成反比，故煤油的比热容是：．【题目点拨】本题考查的是探究“比较不同物质吸热能力”的实验，考查了控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验．18、吸收热量相同水不同不同质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不同受热均匀加热时间【解题分析】

[1]用两个相同的电加热器，在相同时间释放的热量即液体吸收的热量相等，所以加热相同时间的目的是：两种液体吸热相同；[2]要使水和煤油升高相同的温度，由表中2、4实验数据可知，水加热的时间长；[3]比较1、2的实验数据，质量相同的同种物质，实验2中温度升温高，加热时间长，即吸收热量多，所以可得：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；[4]比较1、4的实验数据，质量相同的不同物质，加热时间相同，即吸收的热量相同，煤油升温度高，所以可得：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同；[5]比较2、4的实验数据，质量相同的不同物质，升高相同温度，加热时间不同，即吸收热量不同，故得出的结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；[6]加热过程中，用搅棒搅动可以使液体受热均匀；[7]相同的电加热器可以保证在相同时间释放的热量相等，所以水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的。19、质量千克酒精完全燃烧放出热量加