语法考点汇总（素材）人教PEP版英语六年级上册

六上英语语法考点总结必考三种时态一般现在时（表示习惯性或经常性的动作）标志词：always,usually,sometimes,often,never,everyday句子结构：当主语是I,you,we,they或复数名词时，动词用原形。当主语是三单（he,she,it），动词用第三人称单数形式。动词的第三人称单数形式变化规则:1.一般情况下动词后直接加s2.以o,x,s,sh,ch结尾的动词，后面加es例：do-does,wash-washes,watch-watches3.以辅音字母加y结尾，改y为i,再加es(元音+y，不用去y,如：stay-stays)例：study-studies,fly-flies4.不规则变化例：have-has一般将来时（表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划做某事）标志词：tomorrow,nextweek,thisweekend,thisafternoon等句子结构：begoingto+动词原形will+动词原形现在进行时（表示正在进行的动作，强调动作是正在发生的状态，是短暂性的）标志词：now,look,listen等句子结构：be动词+动词的ing形式动词的ing形式（现在分词）变化规则：动词后直接加ing以不发音的字母e结尾，去掉e再加ing例：write-writing,live-living以重读闭音节结尾，双写再加ing例：stop-stopping,swim-swimming,run-running,shop-shopping判断动词形式三步骤：找标志词，确定时态。标志词没有时，默认一般现在时或者根据已给句子结构判断。确定句子结构（尤其是将来时和现在进行时，不要混淆）。找主语，确定动词形式。（be动词用哪个／动词是否要用单数形式）。考试时大家对于这类题非常容易丢分。只要按以上步骤做题，就不容易出错啦！Unit1HowcanIgetthere?Whereisthemuseumshop?It’snearthedoor.考点：询问地点的句型及回答，疑问词用where，答句一般含方位词（in,on,under,near,nextto,infrontof,behind等）。Howcanwegetthere?Turnleftatthebookstore.考点1：询问路线方式的句型及回答，用疑问词how提问。考点2：介词at的用法（指路时强调在某个位置点用at+地点）。It’snexttotheparkonDongfangStreet.考点：介词on的用法（on+街道,ontheright在右边）。It’snexttothemuseum.改为同义句：It’snearthemuseum.考点：nextto与near意思相近，表示在……附近。Iwanttobuyapostcard.考点：want+todo（want后不能直接加动词，要用to+动词原形）。Whatagreatmuseum!Whataninterestingfilm!考点1：what引导的感叹句。考点2：a与an的确定取决于后面的单词首字母。Let’sgo!考点：let’s+动词原形。Unit2WaystogotoschoolHowdoyoucometoschool?Usually,Icomeonfoot.SometimesIcomebybus.句式变形：Howdoeshe/shegotoschool?He/Shegoestoschool……考点1：询问交通方式的句型，用疑问词how提问。考点2：助动词用do还是does取决于主语。考点3：介词on，by的用法（onfoot步行，by+交通工具）。考点4：频率副词（usually,sometimes,often）都是一般现在时的时间标志词。HowcanIgettotheFuxingHospital?TaketheNo.57busoverthere.考点1：getto+地点，注意gethere到这里或getthere到那里，不需用to。考点2：乘坐公交车用动词take。Don’tgoattheredlight!考点1：don’t+动词原形。考点2：介词at的用法（attheredlight）。IntheUSApeopleonbikesmustwearone.考点1:介词in,on的用法（in+大地方，onbikes骑自行车）。考点2：must+动词原形。TheyarefrommycousinintheUSA.考点：介词from的用法（frommycousin来自我的表弟）。Imustpayattentiontothetrafficlights.考点：词组搭配（payattentionto注意……）。Unit3MyweekendplanWhatareyougoingtodotomorrow?I’mgoingtohaveanartlesson.句式变形：Whataretheygoingtodonextweek?Theyaregoingtoseeafilm.Whatishe/shegoingtodothisweekend?He/Sheisgoingtoseeafilm.考点：将来时态句式（begoingto+动词原形），be动词的确定取决于主语。Whereareyougoing?We’regoingtothecinema.Whenareyougoing?NextWednesday.考点：特殊疑问句用疑问词where提问，回答与地点有关；用when提问，回答与时间有关。WhynotgoonTuesday?考点：whynot+动词原形。Ihavetodomyhomeworknow.考点：haveto+动词原形，表示不得不……。Ihavelotsofcomicbooksaboutspace.考点1：lotsof+可数名词的复数形式。考点2：介词about的用法（comicbooksabout关于…的漫画书）。Soundsgreat!考点：句意为“听起来不错”。sound是感官动词，后面可跟形容词。Unit4Ihaveapenpal.WhatarePeter’shobbies?Helikesreadingstories.Helivesonafarm,sosometimeshereadstothecows.句式变形：Whatareyourhobbies?Ilike……考点1:询问有关名词时be动词形式的确定（单数用is，复数用are。句中的hobbies是复数，用are。考点2:名词的单复数变化(hobby-hobbies，story-stories)。考点3:like+动词ing（动词的现在分词），表示喜欢干某事。考点4:当时态为一般现在时（表示动作经常发生），主语为三单，动词要用第三人称单数形式(like-likes,live-lives)。考点5:介词on的用法(liveonafarm住在农场里)。Whatareyoudoing?I’mwritinganemailtomynewpenpalinAustralia.句式变形：Whatishe/shedoing?He/Sheis……Whataretheydoing?Theyare……考点1:现在进行时表示正在做某事，动作是正在发生的，句式结构是be+动词ing,要注意be用什么，取决于主语是谁。考点2:介词to的用法（write…to…给…写…）。Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?Yes,hedoes.句式变形：DoyouliveinChina?Yes,Ido.考点1：用do还是does取决于主语。三单时用does，其余情况用do。考点2:一般现在时中，主语是三单，问句开头已经用了does，动词本来要用第三人称单数形式的，此时要注意用回原形，所以这里用like不用likes。考点3:like+动词ing（likedoingwordpuzzlesandgoinghiking）。Heteachesmetodraw.考点1：动词的第三人称单数形式变化（teach-teaches）。考点2：teach…todo（teach后不可直接加动词，动词前要加to）。考点3：动词后的人称代词用宾格（I-me）。I’mveryinterestedinAustralia.考点：词组搭配（beinterestedin对…感兴趣）。Unit5Whatdoeshedo?Whatdoeshedo?He’sabusinessman.句式变形：Whatdoyoudo?Iama/an……特殊疑问句改一般疑问句：Isheabusinessman?Yes,heis.考点：does和be动词的确定取决于主语是谁。Isyourfatherapostman?Yes,heis.句式变形：Areyouadoctor?Yes,Iam.考点：be动词的确定取决于主语是谁。Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeacook.句式变形：Whatdoeshe/shewanttobe?He/Shewantstobea/an……特殊疑问句改一般疑问句：Doyouwanttobeacook?Yes,Ido.考点：wanttobe表示想成为什么，注意be在这里不管主语是谁，都直接用原形be。Wheredoeshework?Heworksatsea.句式变形：Wheredoyouwork?Iworkatauniversity.考点1:does后第三人称单数形式用回原形。考点2:一般现在时中，主语是三单时，动词要用第三人称单数形式（work-works）。考点3:介词at的用法（atsea在海上）。Heworksonaboat.考点：介词on的用法（onaboat在船上）。Weshouldstudyhardandstayhealthy.考点1：should+动词原形考点2:词组理解（studyhard努力学习，stayhealthy保持健康）。Heisgoodatplayingfootball.考点：词组搭配（begoodat擅长……后面加动词的ing）。Unit6Howdoyoufeel?What’swrong?Yourfatherisill.句式变形：What’swrongwithyou?Ihaveafever.考点：询问有什么问题或发生什么事（What’swrong，后面接人或物时可加with）。HowdoesDadfeelnow?Notwell.句式变形：Howdoyoufeel?Ifeelbad.Howdoesshefeel?Shefeelsbad.考点：询问某人感觉怎么样的句型及回答，并要注意动词的使用。Theyareafraidofthem.考点：词组搭配（beafraidof对……害怕）。Thecatisangrywiththem.考点：词组搭配（beangrywith对……生气）。Hechasesthemice.考点1:时态为一般现在时，主语是三单，动词用第三人称单数形式（chase-chases）。考点2:名词的单复数变化（mouse单数-mice复数）。Maybeourcatischasingamousenow.考点：时间标志词now确定了时态是现在进行时，表示动作正在发生，句子结构要用be+动词ing。Why?Becausethemicearebad.考点：特殊疑问句询问为什么，疑问词用why，回答时用because……）Don’tbesad.考点