社会工作导论智慧树知到课后章节答案2023年下云南大学

社会工作导论智慧树知到课后章节答案2023年下云南大学云南大学

第一章测试

联合国曾对33个不同的国家的社会工作教育现状进行调查，发现这些国家对社会工作给出了33种不同的定义，这说明社会工作是具有_________的。

A:情境性B:广阔性C:差异性D:多重性

答案:情境性

_________的出现，将社会工作面向贫弱者的救助性工作发展成面对全体国民的、全面的、制度化的关怀。

A:专业社会工作B:社区工作C:社会福利D:福利国家

答案:福利国家

社会工作的基本工作对象是_________。

A:贫困个人及其家庭B:不平等的社区C:社会公认的困境群体D:所有社会成员

答案:社会公认的困境群体

以下哪个功能是社会工作对工作对象的功能？

A:促进能力发展B:促进社会协调发展C:促进制度建设与社会进步D:促进社会和谐稳定

答案:促进能力发展

以下说法不正确的是____________。

A:社会工作并不具有潜功能B:社会工作对服务对象和社会都具有发展的功能C:社会工作不仅具有治疗的功能，也具有预防的功能D:社会工作服务也可能存在反功能

答案:社会工作并不具有潜功能

第二章测试

1884年，在的伦敦东区设立的汤因比馆是_________的起始。

A:睦邻组织运动B:慈善组织会社C:伊丽莎白《济贫法案》D:友善访问员

答案:睦邻组织运动

个案工作的开端是________________。

A:玛丽·里士满的《什么是社会个案工作》出版B:友善访问员对贫民家庭的探访C:纽约慈善学院的成立D:美国赫尔大厦服务所的建立

答案:友善访问员对贫民家庭的探访

1912年张骞建立了民国时期的第一家_______。

A:香山慈幼院B:育婴堂C:盲哑学校D:养老院

答案:养老院

1988年，国家教委批准________设立社会工作专业，1989年招收了第一批社会工作专业学生。

A:云南大学B:南开大学C:北京大学D:中山大学

答案:北京大学

以下不属于中国古代社会福利思想与实践的是______。

A:慌政十二B:井田制C:九惠之教D:保息六政

答案:井田制

第三章测试

实用主义主张进行形而上学的争辩。

A:错B:对

答案:错

在服务过程中，社会工作者可以将自身的价值观强加于服务对象。

A:对B:错

答案:错

在服务过程中，社会工作者可以向服务对象发泄自己的负面情绪。

A:错B:对

答案:错

小王被确诊为艾滋病病毒感染者后，很少与人往来。最近，备受折磨的小王主动找到社会工作者老李，希望老李协助他有尊严地离开这个世界。小王在诉说中情绪激动，老李始终认真倾听小王的诉求，耐心疏导小王的情绪。在此过程中，老李践行的专业价值观是（）。

A:认同B:自我决定C:接纳尊重D:知情同意

答案:接纳尊重

当社会工作者与服务对象之间发生争执时，专业伦理就作为评判的标准，不仅可以保障社会工作的专业形象，还能保障服务对象和服务的提供者双方能够产生和维持相互信任的关系，在此基础上平和地化解争端与冲突。这体现了社会工作专业伦理的（）作用。

A:帮助社会工作者自我反思价值澄清B:保障服务对象的权利C:减轻社会工作者伦理抉择上的压力及两难D:评判专业服务是否适当

答案:保障服务对象的权利

第四章测试

在社会福利的发展史上，（）的制定和实施是一个里程碑，它标志着社会福利制度由古代向近现代福利制度转变的开始。

A:《社会保险法案》B:新《济贫法》C:伊丽莎白《济贫法》D:《国民保险法案》

答案:伊丽莎白《济贫法》

按照经济和社会发展的程度，目前世界上的社会福利制度基本上可以分为（）

A:成熟的社会福利制度和转型的社会福利制度B:自由的社会福利制度和民主的社会福利制度C:资本主义的社会福利制度和社会主义的社会福利制度D:发达国家的社会福利制度和发展中国家的社会福利制度

答案:发达国家的社会福利制度和发展中国家的社会福利制度

在1974年出版的《社会政策导论》中，蒂特马斯将社会政策总结为三种模式，下面不属于这三种模式的是（）

A:工业成就-表现模式B:制度再分配模式C:剩余性社会福利D:财政福利

答案:财政福利

2006年中共十六届六中全会作出了（），提出了建立一支宏大的社会人才队伍的战略任务。

A:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》B:《国家中长期人才发展规划纲要》C:《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》D:《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》

答案:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

社会福利二分法将社会福利分为

A:综合性福利B:剩余性福利C:职业性福利D:制度性福利

答案:剩余性福利;制度性福利

第五章测试

______是个体所处的社会环境中，最重要和最活跃的元素。

A:文化B:他人C:家庭D:组织

答案:家庭

以下哪一项不属于划分人的行为是正常还是异常的相对标准？

A:社会情境B:社会规范C:主观感受D:统计规律

答案:社会情境

以下发展阶段与面对的主要问题匹配不正确的是____。

A:老年人-各类疾病增加B:青少年-自我认同C:儿童-越轨行为D:成年人-生育问题

答案:儿童-越轨行为

以下不属于人类行为的特征的是_____________________。

A:可训练性B:适应性C:广泛性D:发展性

答案:广泛性

以下类型不属于伯克莱对老人人格分类的是_____。

A:成熟型B:摇椅型C:逃避型D:自怨自艾型

答案:逃避型

第六章测试

以下不属于弗洛伊德所提出的人格结构的是_______________。

A:自我B:超我C:自体D:本我

答案:自体

西方马克思主义的代表人物奥康纳认为资本主义国家的两大特征，即一方面需要实现财富的积累，另一方面有需要社会的和谐，它需要通过_________这一制度设置来完成。但这一制度有不可避免地造成了社会开支急剧上升，国家预算不断增加。

A:社会控制B:福利国家C:垄断资本D:跨国公司

答案:福利国家

__________________思潮对社会工作者如何诠释问题富有启发性，它提醒专业人员在澄清和分析受助者的叙述时，应该注重受助者的权利，并肯定受助者自身的解释权。在分析过程中，专业人员要注重对受助者日常生活的解释，注重个人的经验，反对一般化的理论解释。

A:批判社会学B:女性主义C:现代性D:后现代主义

答案:后现代主义

以下不属于巴特勒1985年提出的社会工作的知识所包括的几个方面的是__________。

A:人际互动心理学B:生物医学模式理论C:人类行为环境的知识D:社会服务的机构、组织与方法

答案:生物医学模式理论

建立和发展社会工作实践理论（practicetheory），的目的是___________。

A:解决不同情境中出现的问题B:发展社工领域的独有概念，以描述“问题域”C:弥补外借理论的解释和分析功能的不足D:提高实践者的知识水平

答案:发展社工领域的独有概念，以描述“问题域”;弥补外借理论的解释和分析功能的不足

第七章测试

以下不属于社会工作过程的四大基本要素的是_________

A:受助者B:环境C:社会工作者D:社工教师

答案:社工教师

以下不属于国际社会工作界认可的社会工作者应该符合的条件的是_________________

A:从事助人活动的经历B:具有社会工作职业证照C:将社会工作作为一种职业生涯D:具有社会工作伦理的制约

答案:从事助人活动的经历

___________被看作是社会工作的基石，也被比喻为社会工作的血液，而技术只是社会工作的肉体。

A:专业关系B:社会工作理论C:社会工作实务D:社会工作价值

答案:专业关系

以下属于非正式的资源系统的是____________。

A:学校B:社区居委会C:家庭D:医院

答案:家庭

社会工作的介入是__________，包括直接诶提供服务给服务对象已解决问题和满足需要，改变他们的观念以及应对问题的方法，也包间接介入策略。

A:专业的介入B:多层次介入C:有督导的协助的D:有价值导向的

答案:多层次介入

第八章测试

社会系统理论是个案工作_______________模式的理论基础。

A:理性情绪治疗B:问题解决C:人本治疗D:心理-社会

答案:心理-社会

人类的生活是一个人不断解决问题的过程，个人之所以缺乏出自身问题的能力，往往是由于他缺乏动机和机会，所以个案工作的主要目标是减少服务对象的焦虑和恐惧，增强自我效能刚，提供解决问题的机会与资源。这描述的是个案工作______________模式。

A:问题解决B:人本主义C:个案管理D:行为修正

答案:问题解决

在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。

A:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识B:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D:带领小组组员建构和发展社会关系

答案:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力

小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作相比，小组工作功能和效果上的特点是（）。

A:通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改变生活质量B:帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题C:帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题D:通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题

答案:帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题

最早的个案工作定义是有社会个案工作的先驱玛丽·里士满提出的。

A:错B:对

答案:对

第九章测试

社区照顾始于（）的英国。

A:20世纪40年代B:20世纪50年代C:20世纪60年代D:20世纪70年代

答案:20世纪50年代

社区照顾有两个含义，一是（），另一是“由社区照顾”。

A:回社区照顾B:暂时照顾C:被社区照顾D:在社区照顾

答案:在社区照顾

下列哪项不是社会行政的功能（）

A:将社会行政变为社会服务行动B:提高社会服务的功效C:影响个人发生转变D:合理运用资源，促进有效服务

答案:影响个人发生转变

关于社会政策与社会工作之间的关系，下列说法错误的是（）。

A:遵循共同原则B:提供服务范围相同C:有共同的目标D:以不同方式进行

答案:提供服务范围相同

宏观社会工作包括哪几种方法？（）

A:社会工作行政B:小组工作C:社区工作D:社会政策

答案:社会工作行政;社区工作;社会政策

第十章测试

社会工作的主要研究对象是_______________。

A:弱势社会群体B:全体社会成员C:社会问题D:社会工作服务方法

答案:弱势社会群体

某肿瘤患者作为志愿和其他肿瘤患者分享自己的抗癌经历，他所传递给其他患者的知识属于_________________。

A:经验性事实B:生活常识C:赞同性事实D:理论概括

答案:经验性事实

根据社会支持理论，危机中由他人处获得的支持信息有利于个人提高应变能，因此在研究有自杀倾向青少年时，由此研究者可以假设，青少年获得的社会支持越多，那么自杀的可能性就越小。这一思维过程体现了哪种演绎方法？

A:演绎推理B:扎根理论C:循环递进D:归纳推理

答案:演绎推理

项目评估所涉及的主体有______________________。

A:投资者B:家庭C:服务机构D:公众

答案:投资者;服务机构;公众

某社会工作者在研究青少年网络成瘾问题的时候，他凭借自己的经验判断，网络成瘾青少年的主要成因在同辈群体，由此在提问访问对象的时候，他进行了很多诱导。该社会工作者违反了社会工作研究的哪个伦理原则？

A:研究者身份B:案主自决C:价值中立D:匿名保密

答案:价值中立

第十一章测试

当专业人员的个人价值观与专业价值冲突时，社会工作专业要求专业人员服从个人价值观。

A:错B:对

答案:错

文凭（高职）阶段的专业训练，其主要的目标是进行基本的职业技能的培训，培养前线实务工作者。

A:错B:对

答案:对

社会工作专业教育要以实践为目标对社会工作专业理论进行诠释。

A:错B:对

答案:对

社会工作专业教育的核心内容是（）。

A:社会工作者的实践能力B:社会工作价值观C:社会工作的相关知识体系D:社会工作的方法

答案:社会工作价值观

关于社会工作专业教育的意义，以下表述不准确的是（）。

A:社会工作的专业属性要求社会工作者必须掌握系统的理论和方法技巧。B:建立完善的专业教育体系有助于提高专业的服务水准。C:社会工作专业教育是社会工作专业体系的重要组成部分。D:在社会工作专业发展的早期，专业教育在推动社会工作专业化过程中作用不显著。

答案:在社会工作专业发展的早期，专业教育在推动社会工作专业化过程中作用不显著。

第十二章测试

社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析