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文档简介

“袋鼠跳跳跳”--双脚连续跳济南高新区奥龙小学本节课选自人教版《体育与健康》小学1、2年级-跳跃与游戏的一节内容，跳跃是低年级基本身体活动的重要教材，通过学习跳跃动作和游戏，发展学生下肢力量和跳跃能力，同时促进身体灵敏性、协调性等身体素质的发展。本节课在教材当中也起到一个铺垫的作用，为以后学习跳远、跳高打下基础。一、教材分析授课对象：二年级的学生。心理特征：活泼、好动、模仿能力强；生理特征：骨骼、肌肉发育不完善上课内容：以游戏为主，激发和保持学生学习兴趣；练习以先分解再完整，先原地再行进，先练后赛的规律教学，充分发挥小组合作，培养学生自主学习能力。二、学情分析三、学习目标运动技能目标：1运动参与目标：4心理健康与社会适应目标：3身体健康目标：2学生能在本课的游戏和比赛中互帮互助、团结协作、培养集体荣誉感。学生能够积极参加到体育课学习中，并大胆向同学展示自己，体验运动乐趣与成功。通过一些简单的双脚跳练习，培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。通过练习发展学生跳跃、力量、协调、灵敏等身体素质。四、重难点分析重点：双脚同时起跳、同时落地难点：起跳协调，动作连贯，落地轻巧

五、教学方法1、讲解示范法2、游戏竞赛法3、指导纠正法（一）教法（二）学法1、观察模仿法2、小组合作法3、游戏竞赛法2春播—热身准备，激趣导入夏练—教师示范，学习新知冬庆—整理放松，总结升华秋收—创意跳跃，拓展提升4311六、教学过程234

1、春播—热身准备，激趣导入2、基本活动：1、环形慢跑；2、师生同《天天向上》韵律操。1、开始部分：集合整队、宣布课的目标任务等。春播→夏练→秋收→冬庆

2、夏练--教师示范，学习新知

①原地模仿：体会动作要领②行进间跳跃练习：锻炼跳跃的连贯性

③障碍跳练习：增加跳跃高度2、模仿练习：春播→夏练→秋收→冬庆1、示范讲解：总-分-总完整示范、分解教学、整体感知3、秋收—创意跳跃，拓展提升

1、小组合作：利用彩圈设计图形

2、自主探究：组织学生通过自己设计的路线进行连续跳跃练习

3、评价激励：及时进行表扬和鼓励，增强学习的信心。

春播→夏练→秋收→冬庆4、冬庆--整理放松，总结升华2、课堂小结：学生谈本节课收获，教师进行课堂总结、德育升华。1、韵律放松：《微微》，在舒缓的音乐和律动中放松身心3、收回器材：安排值日生4、宣布下课：师生再见春播→夏练→秋收→冬庆1234教师评价学生互评小组评价学生自评根据自己在课堂中的表现进行自评，各项练习能够做出双脚起跳双脚落地动作者为优。在各项练习比赛中，小组每获胜一次奖励一颗红星，累计获得红星最多的小组为本次课的优胜小组。在互助合作学习相互检查动作时，符合教师提出的要求，动作合格者为优。教师通过观察、提问、个别辅导、语言激励的方式提高学生积极性。七、评价设计

通过本节课的学习，学生基本掌握双脚连续向

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