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文档简介
感受幸福
一引入环节幸福拍手歌二探讨环节第一小环节：测测幸福下面我们进行一个幸福小测试，测一下你的幸福指数。
核算标准
每道题10分，如果你选择了B项，请给自己加上10分。算出你的总得分。
指数分析
得分在60分以下的，你目前的幸福感还比较弱。做事缺乏信心和热情。得分在61~80分，你已经有幸福感了，如果想要更幸福还应该加油，做一些你力所能及的事，增强幸福感。得分在81以上分，你已经很幸福了，要把你的幸福和大家一起分享，这样你的幸福指数一定还会上升的。
1得分在60分以下的，你目前的幸福感还比较弱。做事缺乏信心和热情。2得分在60~80分，你已经有幸福感了，如果想要更幸福还应该加油，做一些你力所能及的事，增强幸福感。3得分在80分以上，你已经很幸福了，要把你的幸福和大家一起分享，这样你的幸福指数一定还会上升的。
第二小环节：回味幸福回顾生活中发生在自己身上最幸福的一件事情。
第三小环节：感悟幸福
幸福生活小短片多米的幸福时光彦涛的幸福点滴三、实践环节第一小环节：寻找幸福总结前面你对幸福的认识和理解，找找今天我们上的这节课中，你都感受到了哪些幸福？
我想读书
这个孩子只有10岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具。他不能上学,因为家里没有钱交纳每年140元的学杂费.19比较之中理解幸福
认识幸福我们的幸福······三、实践环节第二小环节：传递幸福1.看下面两个不幸福的案例，你来帮助主人公感受到幸福。
案例1：每次考试，王芳都那么努力，但成绩一直在退步。同学们都只顾着学习，不开心时也找不到人交流，为此她整天闷闷不乐。
案例2：林艳在一次车祸中不幸丧失了双腿，从此她只能在轮椅上度日了。为此她感到很痛苦，对生活也失去了信心。第二小环节：传递幸福2.准备好纸笔，在纸上写出你怎么做才能够让你身边的人感到幸福（幸福他人小秘诀）。写完后小组交流讨论。最后，各小组推出一名代表汇报发言。幸福是母亲的关怀
25幸福是孩子的纯真
26幸福是绿色的生活27幸福是沉甸甸的麦穗
28幸福是自由的跳跃29幸福是手中的希望
30幸福是知识的启航
31四、提升环节
宣言幸福我要成长只有成长才能使自己更加成熟。我要乐观让自己成为最独特的自己。我要自信自信能让人变得阳光灿烂。我要超越
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