研究物质的实验方法物质的分离与提纯(共20张)

第二单元研究物质的实验方法（物质的分离与提纯）

——混合物的分离和提纯分离和提纯有什么不同？

分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质．

提纯是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质．回顾一下，你学过哪些有关混合物的分离的方法？如何应用这些方法分离混合物？？你知道吗过滤和蒸发结晶1.过滤小组讨论：

1.过滤需用哪些仪器和用品？

2.过滤时应注意什么？

原理：利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来。

１、过滤实验仪器：铁架台（铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒。用品：滤纸

注意事项：一贴二低三靠思考：分离得到的二氧化锰是否纯净的？问题一：氯化钾和二氧化锰如何分离？请设计分离方案步骤：2.蒸发结晶原理：利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质（晶体）的过程。实验用品：铁架台（铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒

操作注意事项：１、蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3。３、当出现大量固体时，应停止加热用余热蒸干。

２、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，

防止局部温度过高而使液体飞溅。４、不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网。3.结晶(冷却结晶)：结晶是分离和提纯混合物的一种方法。它适用于可溶性物质的混合物，且混合物中一种物质的溶解度受温度影响变化较大，而另一种物质溶解度受温度影响变化不大的混合物的分离和提纯。问题二：含有少量氯化钾的硝酸钾如何提纯硝酸钾？请设计提纯方案。实验方案：１、溶解：将混合物放入烧杯中，加入约100℃的热水，使固体完全溶解。２、冷却结晶：将(1)所得溶液放在实验台上自然冷却到不再有固体析出。3、过滤：将(2)所得混合物进行过滤，滤纸上的晶体即为较纯净的KNO3４、重结晶：将若需要更纯净的KNO3晶体，可将(3)中所得晶体再结晶「重复(1)-(3)」操作一次。萃取

——利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法▲萃取剂的选择条件：1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度3、溶质不与萃取剂发生任何反应▲操作注意：

充分振荡，适当放气，充分静置，然后分液；分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出观察与思考演示实验:p19页蒸馏：将液态的物质加热至沸点，使之汽化，然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程（分离沸点相差较大的互溶液体混合物或除去液体中难挥发或不挥发的杂质）

——利用各组分沸点不同，将液态混合物分离和提纯的方法蒸馏投放沸石或瓷片温度计水银球处于支管口处水，下进上出用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏

溶液体积不超过烧瓶体积1/2【课堂小结】分离提纯方法适用范围实例过滤结晶分液萃取蒸馏两种互溶液体的分离制无水酒精物质的分离、提纯难溶固体与液体的分离粗盐的提纯可溶固体与液体的分离，蒸发剂结晶两种可溶固体的分离，冷却结晶分离KCl和KNO3的混合物两种互不相溶的液体分离CCl4和水的分离溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同（浓缩）利用CCl4从溴水中萃取溴海水晒盐练习1、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（）A、氧化铜、木炭B、碳酸钙、氯化钠C、硝酸钾、氯化钠D、乙醇、水B

3．用于分离或提纯物质的已学方法有：

A．萃取B．分液C．过滤

D．加热分解E．蒸发F．蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?（把选用方法的标号填入括号内）（1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2

颗粒（）（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（）（3）除去酒精中溶解的微量食盐（）（4）把溴水中的溴提取出来（）（5）用自来水制取医用蒸馏水（）（6）除去氧化钙中的碳酸钙（）（7）分离柴油和水的混合物（）BDACEFF练习4、现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液（2）酒精和水的混合溶液