走近老师 部编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师

1.照片中他们身穿汉服，在向谁行拜师礼呢？2.他的教育思想对我们有什么影响呢？孔子，思想家、教育家。后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。陶行知，人民教育家。被誉为中国近现代老师的代表与楷模。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。同学们，你们认为什么样的人才能成为老师呢？从不同角度了解教师职业教师法教师的知识结构与能力教师成长的时间成本教师资格普通话水平身心健康道德素养……权利和义务资格和任用培养和培训……学科素养教学技能……职前专业学习（2—10年）教育实习（1—2年）职后继续教育（在职阶段进行）教师是一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。新时代，新教师过去现在老师的工作发生了什么样的变化？感悟人生探究分享万能的老师网上流传这样一个段子：老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……看完这个段子，你有什么感触？新的时代，对教师提出了哪些新的要求？感悟人生探究分享时代对教师提出了更高的要求有理想信念1有道德情操2有扎实学识3有仁爱之心4时代对老师提出的新要求知识渊博型慈父慈母型风趣幽默型热情开朗型二、风格不同的老师有的老师语言很幽默有的老师很严格有的老师很温柔有的老师知识渊博我们的老师很特别：我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。思考问题：为什么每个教师的风格都不一样？3、造成老师风格不同的原因年龄学识阅历性格情感思维方式解决问题的方法和表达方式差异课堂小文章幸福是一种感觉来自网上的一篇询问帖子

我的数学老师特别严肃，上课从来没见他笑过，每天不是凶我们就是让我们疯狂做题，我一点也不喜欢上他的课，导致成绩一落千丈。我们的历史老师上课时经常给我们放一些有关历史知识的小视频，可有趣了，我每天都盼着上历史课。万能的网友，我知道偏科不好，请问我该怎么做？活动三请你帮帮他思考：面对老师的差异，我们的正确态度是什么？4、怎样对待不同风格的老师？知识点归纳，做好笔记(1)我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。(3)发现不同风格老师的优点。（4)了解老师教育教学行为的目的（初衷、用意）。（5)主动交往。态度做法课堂小结走近老师了解教师职业风格不同的老师老师具有不同的风格怎样对待不同风格的老师人类文明的传承者承担教书育人使命的专业人员工作理念和工作方式随时代发生变化巩固训练1.对于教师职业，有人说教师是“人类灵魂的工程师”，还有人说“教师是太阳底下最光辉的职业”。下列认识正确的还有①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命③教师是履行教育教学职责的专业人员④教师都具有高尚的道德情操和扎实的学识A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④C2.我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，造成教师风格不同的原因可能是①教师所处的学校环境的差异②年龄、学识、阅历、性格、情感等的差异③每位老师解决问题的方法和表达方式不同④每位老师毕业的学校不相同A.②③B.②③④C.①③④D.①④A3.每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。关于不同风格的老师，以下说法不正确的是A.多个角度了解老师，尊重老师风格的差异B.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，有不同风格的老师是正常的C.学会用欣赏的眼光，发现不同风格的老师具有的优点D.只接纳和尊重自己喜欢的老师D4.每个老师都有自己独特的个性，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是①承认老师之间的差异，尊重老师的“不同”②发现老师的优点，接纳不同风格的老师③主动交流，拉近师生距离④理