关爱他人 部编版道德与法治八年级上册

歇后语盲人提灯笼————猜一猜真的如此吗？多此一举小故事—盲人提灯笼

一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？”思考：大家从这个故事中悟出了一个什么道理？第七课积极奉献社会关爱他人1.关爱的含义和表现3.怎样关爱他人（怎么做）2.为什么要关爱他人（重要性/作用）自主学习认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。关爱他人是一种幸福01写一写：在日常生活中，你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？请用桌面上的心形小卡片大致写下你的经历（可以从家人、朋友、陌生人、社会等角度去思考）在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信心同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵请同学们思考：关爱他人的含义和表现是什么？我们关爱老人新知探究1.关爱他人的含义及表现？含义：关爱，就是关心爱护。表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。整体感知暖

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结合视频思考：你从司机师傅和高三学生之间体会到关爱具有什么作用？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）

关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步2.为什么要关爱他人？小李的做法给我们怎样的启示？在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。

小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂传粉过程中将交差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。

关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。探究与分享：③关爱他人收获幸福（对自己）2.为什么要关爱他人？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）③关爱他人，收获幸福（对自己）关爱他人是一门艺术PART0102

关爱他人是一门艺术23.怎样关爱他人？（1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

日常生活中----捐款行为对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？我们所做的公益，不在于攀比，而是为了弘扬社会主义核心价值观，为了传递正能量~我们要心怀善意，尽己所能！（2）关爱他人，要尽己所能

关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人又不伤人自尊的一些方式：1.关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。2.谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。3.尊重别人的隐私，在透露别人情况的之前应经过别人的允许。4.捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后,叠整齐,仔细包装。

面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

哈尔滨市松花江狗岛上，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。这个事例说明了什么？

帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（3）关爱他人，要讲究策略3.我们应该怎样关爱他人？

①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。

②关爱他人，要尽己所能，关爱不分大小，贵在爱心。尽己所能为他人排忧解难，奉献社会。

③关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。笔记区本课小结关爱他人幸福艺术维系关系桥梁润滑剂正能量收获幸福心怀善意尽己所能讲究策略1关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。以下古语不能体现这一观点的是 ()A.己所不欲,勿施于人

B.桃李不言,下自成蹊

C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼D.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之B课堂练习2.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说，这从侧面告诉我们()A.永远不接受他人的关心和爱护B.关爱他人一定要注意方式方法C.接受他人帮助是丧失自尊的表现D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱B课堂练习3.爱心相助伴你行，细微之处见真情。几年来，郑州300多名私家车车主发起了“爱心顺风车”活动。他们在车上系着绿丝带，放置免费牌，让需要者顺路搭乘。这一活动的开展()A．是关爱他人的善举

B．是油价上涨后社会公众采取的无奈之举C．能够从根本上解决道路交通拥堵的问题D．是车主张扬个性、展示自我的最佳选择A课堂练习1关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。以下古语不能体现这一观点的是

(

)A.己所不欲,勿施于人B.桃李不言,下自成蹊C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼D.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之4.4名中年男子打扮成学生模样，以同学患绝症无钱治疗为由在街