传热技术-认识换热原理（化工单元操作课件）

模块二传热02任务二认识换热装置的换热方式02任务二认识换热原理3能力目标学习要求与目标1.具有识别与判断工业换热方式与方法的能力。2.具有判断稳定与非稳定传热过程的能力。知识目标1.掌握工业的换热方式与方法。2.掌握稳定与非稳定传热。素质目标1.培养诚实守信、团结协作、爱岗敬业精神；2.培养安全、环保、健康生产意识；3.培养严谨的工作态度及质量意识，具备工程管理能力；4.培养分析问题和解决问题的能力；5.创新能力培养等。子任务1认识工业换热方式子任务2稳定传热和非稳定传热02任务二认识换热原理子任务1认识工业换热方式工业换热方式间壁式换热直接混合式换热蓄热式换热02任务二认识换热原理一、间壁式换热

在间壁式换热器中，冷、热流体分别在换热器壁面两侧，热流体通过间壁将热量传递给冷流体。间壁式换热在化工生产中应用极为广泛。子任务1工业换热方式间壁式换热列管式换热器夹套式热交换器蛇形式热交换器套管式热交换器02任务二认识换热原理冷溶液进冷溶液出热溶液进热溶液出02任务二认识换热原理二、直接混合式换热

直接混合式换热是将热流体与冷流体直接接触，在流体的混合过程中进行换热。该换热形式主要用于气体的冷却和蒸气的冷凝。如化工厂中凉水塔，利用热水与空气直接混合换热，空气吸收水的热量，将水的温度降低。02任务二认识换热原理三、蓄热式换热

蓄热式换热是将蓄热体（固体填充物）装在换热器内，利用蓄热体蓄积和释放热量而达到冷、热两股流体换热的目的，操作过程中先让热流体通过蓄热体，将热量储存在蓄热体上，然后让冷流体流过蓄热体，蓄热体将热量传递给冷流体。02任务二认识换热原理02任务二认识换热原理子任务2稳定传热和非稳定传热一、稳定传热

在换热系统中，各传热位置的温度如果不随时间而变化，则该系统传热就称为稳定传热，稳定传热过程中各传热点的传热速率不随时间而变，这种类型的传热过程发生在连续生产过程中。

例如：在生产过程的连续稳定阶段，原料的供给或产品的回收都是稳定的，则换热过程中每个位置上的温度可认为是不变的，就属于稳定传热。02任务二认识换热原理稳定温度场：温度场中各点温度不随时间而改变，称该温度场为稳定温度场。

02任务二认识换热原理子任务2稳定传热和非稳定传热二、非稳定传热

在换热系统中，各传热位置的温度如果随时间而变化，则该系统传热就称为非稳定传热。非稳定传热过程中各传热点的传热速率随时间而变，这种类型的传热过程发生在间歇生产过程或连续生产的开车、停车阶段。

例如：在生产过程的开工或停车过程中，由于生产负荷逐渐增加或逐渐降低，使换热过程每个位置上的温度逐渐升高或降低，就属于非稳定传热过程。02任务二认识换热原理不稳定温度场：

温度场内各点温度随时间而改变，称该温度场为不稳定温度场。01等温面：

温度场中，同一时刻相同温度的各点组成的面称为等温面。不同等温面彼此不能相交。任务二认识换热原理02任务二认识换热原理归纳与总结1.工业的换热方式与方法。2.稳定与非稳定传热。

模块二传热02任务二认识换热装置的换热方式02任务二认识换热原理18能力目标学习要求与目标1.具有识别与判断工业换热方式与方法的能力。2.具有判断稳定与非稳定传热过程的能力。知识目标1.掌握工业的换热方式与方法。2.掌握稳定与非稳定传热。素质目标1.培养诚实守信、团结协作、爱岗敬业精神；2.培养安全、环保、健康生产意识；3.培养严谨的工作态度及质量意识，具备工程管理能力；4.培养分析问题和解决问题的能力；5.创新能力培养等。子任务1认识工业换热方式子任务2稳定传热和非稳定传热02任务二认识换热原理子任务2稳定传热和非稳定传热一、稳定传热

在换热系统中，各传热位置的温度如果不随时间而变化，则该系统传热就称为稳定传热，稳定传热过程中各传热点的传热速率不随时间而变，这种类型的传热过程发生在连续生产过程中。

例如：在生产过程的连续稳定阶段，原料的供给或产品的回收都是稳定的，则换热过程中每个位置上的温度可认为是不变的，就属于稳定传热。02任务二认识换热原理稳定温度场：温度场中各点温度不随时间而改变，称该温度场为稳定温度场。

02任务二认识换热原理子任务2稳定传热和非稳定传热二、非稳定传热

在换热系统中，各传热位置的温度如果随时间而变化，则该系统传热就称为非稳定传热。非稳定传热过程中各传热点的传热速率随时间而变，这种类型的传热过程发生在间歇生产过程或连续生产的开车、停车阶段。

例如：在生产过程的开工或停车过程中，由于生产负荷逐渐增加或逐渐降低，使换热过程每个位置上的温度逐渐升高或降低，就属于非稳定传热过程。02任务二认识换热原理不稳定温度场：

温度场内各点温度随时间而改变，称该温度场为不稳定